章程修改：中国特色大学章程建设新常态

中国特色大学章程建设应当在修改中不断完善,既是有效推进内部章程实施的主观需要,也是积极适应外部制度环境的客观要求。北京大学等11所一流大学建设高校首次修改章程,在修改幅度、修改内容、修改依据和修改质量等方面成效显著,中国特色在章程中得到强化;但存在内容重复、违法修改、表达失范、明显错误等问题,大学风格的展现仍显不足。作为新时代中国特色大学章程建设新常态,章程修改要坚持中国特色与大学风格并重,把握中国特色和大学风格要义并将其转化为章程规则,健全内部修改和外部核准程序,实质性地提升章程质量和权威。     

构建中国特色大学模式的五个基本向度——习近平关于中国特色社会主义大学重要论述的启示

要有效推进"双一流"建设,就必须在现代大学制度建设中建立起中国特色大学模式,习近平总书记建设中国特色社会主义大学重要论述为此提供了重要启示。从本质上讲,中国大学模式也就是中国特色社会主义大学模式。构建中国特色大学模式,就要在大学制度改革范式上由"西化"回归"本土化",就要重塑基于国家与民族大义的大学价值观,就要在教育教学中坚持社会主义导向,就要坚守并创新党的大学领导机制,就要增强中国大学的国际参与能力和国际贡献力。这是目前探索中国特色大学模式的五个基本向度。     

把握先进文化前进方向发展中国特色大学文化

"中国特色大学文化"有两层意思:一是大学文化,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚文化底蕴之中;二是中国特色,必然受到中国历代社会文化,特别是中国历代社会主导文化的深刻影响.以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真总结两千多年来,特别近一个多世纪以来中国特色大学文化发展、变革的历史进程和经验教训,以史为鉴,面向未来,牢牢把握中国特色先进文化前进方向,在世界多元文化激荡交融中发展"面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的,以人为本、科学发展、自主创新的"中国特色社会主义大学文化,开创高等教育和大学创新新局面,是当前和今后一个时期我国高等教育战线面临的一项具有重大意义的战略任务.     

中国大学文化百年研究

时代强烈呼唤我国大学创新，我国大开展中国大学百年研究。在回顾、总结近一个多世纪化与现代文化，特别是中西大学文化冲突和交融的历探索中国特色大学的创新之路。牢把握中国特色先进文化的前进方向，认现代大学发展、变革的过程中出现的传统上，以理论创新为基础，以理念创新为先导探索中国特色大学的创新之路。     

中国特色社会主义进入新时代的科学意涵——以三个理论视角展开分析

党的十九大针对当前中国历史发展方位提出了"中国特色社会主义进入新时代"的重要论断。对于新时代,我们可以从三个理论视角来把握:运用历史逻辑、现实逻辑和理论逻辑相统一原则理解新时代到来的客观必然性;运用马克思主义时代观把握新时代中国的特指意涵及外部时代环境;运用社会主义初级阶段理论掌握新时代与初级阶段的内在联系。     

中国特色大学制度创建的困境与出路

大学制度体现大学组织自身的价值选择,必然受到大学管理机制建设、大学领导权力和大学校园文化氛围渗透的影响.高校中国特色大学制度的创建,在一定程度上需建立充分协调大学、政府和社会关系的现代大学管理体制,积极关注校长角色定位和教授治学,充分发挥大学第四功能——引领文化创新,促进中国特色大学制度的和谐发展.     

新时代党的政治建设理论的逻辑生成及其创新价值

新时代党的政治建设理论,是习近平总书记在继承马克思主义政党建设理论、立足中国共产党新的实际、准确把握新时代执政党建设规律的基础上,形成的内容丰富、系统完整、逻辑严密的管党治党的理论体系。这一理论体系沿着"为何建""建什么""怎么建"的逻辑进路,深刻回答了新时代政治建设的一系列重大理论与实践问题,丰富和发展了马克思主义党的建设理论,拓展和完善了新时代中国共产党建设总体布局,具有鲜明的创新价值。     

新时代青年干部提高政治能力路径研究

新时代青年干部是中国特色社会主义事业建设的中坚和骨干力量,其政治能力水平不仅关乎个人政治成长,更是关乎党和国家事业发展、民族的未来。政治能力是新时代青年干部的首要能力,提高政治能力是加强党的政治建设的紧要课题,也是新时代青年干部履行历史使命的迫切需要和有效应对各种风险考验的关键举措。从基本内涵来看,政治能力既包括把握方向、把握大势、把握全局的能力,也包括保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。要把讲政治贯穿党性锻炼全过程,牢固树立"四个意识",不断锤炼对党忠诚的本领;着力提升马克思理论素养,提高研究和解决问题的能力;坚持以人民为中心的发展思想,在实践历练中积累政治经验。     

新时代学校课程思政建设:核心要求·关键环节·实现路径

当前,学校课程思政建设已进入整体推进阶段,课程思政从工作要求转入具体实施,从最初思想政治理论课的拓展延伸发展为学校加强和改进思想政治工作的重要抓手.学校必须立足新时代,全面推进课程思政建设,坚持"一个核心",把握改革指向与创新向度;抓住"三个重点",把握关键环节和核心问题;立足"四个相统一",优化整体布局和建设机制,统筹谋划,自我革新.借此,全面提高人才培养能力,努力开创实效显著、特色鲜明的课程思政建设新格局.     

新时代的伟大斗争：逻辑、形式、要求

敢于斗争、勇于斗争、善于斗争,是中国共产党九十多年来战胜一系列艰难险阻、夺取革命建设改革发展一系列伟大胜利的宝贵经验和重要保证。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位上,面对建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的历史重任,习近平总书记多次强调要进行"具有许多新的历史特点的伟大斗争"。新时代的伟大斗争,具有鲜明的现实逻辑和理论逻辑;新时代的伟大斗争,必须立足深邃广阔的时代背景,把握具有时代特征的表现形式,坚持适应斗争形势的原则要求。     

公民道德建设如何迎接新时代——正确理解《新时代公民道德建设实施纲要》的时代特征

<正>准确理解《新时代公民道德建设实施纲要》最重要的关键词当然是"新时代"。一、如何理解"新时代"《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布,已经受到全社会尤其是教育工作者的广泛关注。与2001年颁布的《公民道德建设实施纲要》相比,《新时代公民道德建设实施纲要》无疑具有许多十分重要的继承性。比如,坚持马克思主义的指导、坚持建设中国特色社会主义共同理想、坚持社会主     

正确处理大学校园文化建设中的几个关系

处理和协调好大学校园文化建设中的各种关系,是构建大学校园文化建设工程的重要一环.本文从大学校园文化建设的方向、原则、要素等方面提出了应该正确处理的几个关系,为构建中国特色大学校园文化作了有益的探索.     

立德树人视域下新时代青年培养的三维探索

落实立德树人根本任务,是新时代贯彻党的教育方针的根本体现,坚持立德树人,把握青年运动的风向标,对于激励新时代中国青年为实现全面小康与民族复兴而奋进具有重大意义。从"为什么培养"看,新时代青年的价值与规律、主题与担当、现实与要求,是培养新时代青年的价值意蕴;从"培养什么"看,坚定的理想信念的时代内涵、家国情怀与人类关怀,是培养的前提、重点与关键;从"怎么培养"看,党的领导培养是根本、全社会培养是保障、实践中培养是途径,必须做到新时代青年要跟党走、听党话;做到新时代青年被关心、被尊重;做到新时代青年要联系现实、立足行动,以不断促进新时代中国青年的培养。     

以红船精神涵养新时代共产党人价值观

共产党人必须树立正确的价值观,新时代的到来对此提出了新要求。作为中国共产党人建党精神的集中体现,红船精神是打造新时代共产党人价值观的逻辑起点。用红船精神涵养新时代共产党人价值观,必须以"不忘初心、牢记使命"为根本遵循,形成学理共识,确立红船精神提升新时代共产党人价值观的引领地位;勇于自我革命,寻找红船精神培育新时代共产党人价值观的现实差距;开展主题教育,把握红船精神塑造新时代共产党人价值观的重要契机。     

培育时代新人之“四观”探论

党的十九大提出要把青年学生铸成时代新人,而培育时代新人的历史观、民族观、国家观、文化观是新时代思想道德建设的重要任务。要从把握两个历史必然性,增强历史责任感和使命感;构筑民族共同体意识,提高民族向心力和凝聚力;维护国家整体利益,增进爱国爱党爱社会主义"三位一体"爱国情怀;确立以社会主义核心价值观引领的文化自信,夯实"四个自信"根基。     

现代大学制度下高校民主管理的内涵及实现途径

高校实行民主管理具有特别重要的意义,是现代大学制度的重要组成部分,亦是建设具有中国特色大学的内在需要。本文从高校民主管理的概念入手,阐述了高校民主管理的概念、内涵及实现途径。     

新时代开展高校基层党组织建设的探索——以中央戏剧学院戏剧教育系党组织为例

高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础.中国特色社会主义进入新时代,需要高校基层党组织充分发挥战斗堡垒作用,高质量开展党组织建设工作.中央戏剧学院戏剧教育系把握新时代发展大势,充分发挥高校基层党组织战斗堡垒作用;聚焦社会主义核心价值观,把握整体和个体之间的辩证关系,不断强化组织整体的凝聚功能;注重整体规划布局,...     

习近平新时代文化命题的逻辑构建

党的十九大报告明确提出"坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛"的文化命题,它是文化发展的历史结晶,是文化思想的理论阐释,是文化建设的实践指南.这一命题在新时代有着深刻蕴意,对其进行历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的分析,有助于我们理解和把握新时代文化思想.     

习近平新时代文明观的三维探赜

习近平新时代文明观具有丰富的内涵。从结构维度看,包括不同文明特色论、东西文明互鉴论、文明冲突超越论、文明进路多样论等内容;从叙事维度看,采用了贴近现实、根植历史、面向未来、体现辩证思维等方式;从特征维度看,呈现了追赶时代潮流的世界全景透视、体现主流价值的人类命运关怀、注重自身发展的自觉自信精神、兼济共赢发展的共建共享愿望等特性。全面审视习近平新时代文明观,不仅有助于理解和把握人类文明进步的客观规律、发展趋势,而且对回应和澄清"中国智慧"和"中国方案"非控制性提供分析视角。     

全面准确科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想

学习贯彻十九大精神最重要的是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,这是党的"十九大"的灵魂。要全面准确科学理解习近平新时代中国特色社会主义思想,必须科学认识准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想产生的条件和时代背景及其形成过程,必须科学认识准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵与特征、精神实质和历史地位。