对学校管理工作的几点体会

人们常说,一个好校长就是一所好学校,一个好学校也将成就一个好校长。在教育现代化的建设中,校长队伍建设应该是教师队伍建设的龙头。坦率地说,一个好校长需要很强的能力,成为一个好校长,并不是一件容易的事。如何做一个好校长,怎样让学校和谐发展,让教师     

加强学校领导班子建设的几点思考

学校领导班子建设,是学校建设中的根本问题之一。本从实践经验出发,从五个方面阐述了如何加强领导班子建设问题。     

当前学校管理中的几点体会

学校管理是全方位的，复杂的。管理也是一门艺术，这就要求管理者扮演多个角色，有多方面的管理经验，有处理各种问题的能力。但在千头万绪的管理中，校长必须牢固树立“质量第一，安全第一，教师第一”的信念，努力创建和谐校园，和谐的领导班子，不断加强政治思想教育，注重人文关怀，加强民主建设，树立民主管理的良好风尚。     

对学校教科研管理的几点体会

本文作者通过两年的教科研管理经验,谈谈在新教育背景下如何提高学校教科研管理,促进学校教科研发展.     

谈学校管理的权力与威信

校长的权力是实现学校管理既定目标的强制手段,作为一名校长应正确稳妥地运用所拥有的权力,合理适度地对下属授权,同时还必须讲究非权力因素的正确运用,使这种校长的权力和威信发挥出应有的积极性影响。     

学校管理“二二四”思路

做好学校教育教学工作,在接受并形成了先进科学的办学思想的同时,还必须认真研究学校管理的思路和方法,真正使学校工作由经验型、行政型等传统管理走向科学管理的轨道.学校管理"二二四"思路的基本内容是:两个坚持,两项建设,四个强化.即坚持德育为首,坚持教学为主;搞好学校领导班子队伍建设,搞好教师队伍建设;强化目标管理,强化班级管理,强化制度落实,强化评价工作.     

学校管理的几点体会

如何使其中内部诸要素、诸层次和诸系统之间相互协调和作用,形成一个优化的内部机制,推动学校工作有序、规范、良性运行发展,是我校在管理方面改革和研究的一个重要课题。     

学校管理之我见

学校管理是个常谈常新的话题,历来众说纷纭,同时又是一个见仁见智的话题。随着时代的发展和社会的进步,学校管理也应该融人科学发展的理念,赋予时代变革内涵。通过多年的工作实践,笔者认为学校领导不仅仅要在方向上把关、决策上拍板,还要认真探索一些行之有效的工作方法。     

谈学校管理的权力与威信

校长的权力是实现学校管理既定目标的强制手段,作为一名校长应正确稳妥地运用所拥有的权力,合理适度地对下属授权,同时还必须讲究非权力因素的正确运用,使这种校长的权力和威信发挥出应有的积极性影响。     

试论学校管理权力威信的正确使用

文章把自己的经验上升为理论、举例概述作为领导应正确对待、使用、授予权力,同时注重非权力因素的正确运用。一校之长实施学校管理是得拥有一定"权威",权威即权力加威信,这是管理学校的必备条件。众多的学校之长,都处于同等地位,也拥有同等权力,但其管理效能却大相径庭,高低不等,这与其是否拥有一定"权威"不无关系。     

加强学校中层干部队伍建设的几点思考

两军对垒,将军们运筹帷幄,谁在硝烟弥漫的战场上浴血奋战？士兵。充满竞争现代社会里的,学校的决策的落实。最终由谁来实现？教职员工。号称“兵头将尾”的中层领导正是一线战斗的直接参与者和指挥者。学校发展离不开一支优秀的教师队伍,也离不开学校的中层干部。提高中层干部的执行能力是学校管理的关键。     

中职学校学生管理队伍建设探析

中职学校学生管理队伍是与学生接触最多、最直接的群体,对学生成长成才起着关键性作用,对学生的心理发展和健康人格的形成产生很大的影响。目前,学生管理队伍建设中存在比例失当、结构失衡等问题,因此,必须尽快树立和谐的中职学校学生管理队伍建设理念,构建积极向上的内部环境和激励人可持续发展的外部环境,建立起高素质、高水平的中职学校学生管理队伍。     

关于学校管理的三点思考

中学工作多年,就学校管理有些实践,有点思考,现从如下三个主要方面谈谈自己的看法。一、提高自身办学水平,才是提高学校教育教学质量的正确途径这个问题,咋一看好像没什么探讨的必要,其实不然。这里强调的是,提高教学质量的正确途径是提升办学水平。言外之意,就是其他某些手段或途径都     

学校管理中的亲和力

所谓“亲和力”，亲，亲切、情融也，有密切融洽之意；和者．和谐、平静也，有和衷共济之意；亲和，乃和睦、融洽之意。亲和力，指能使关系亲密融洽的作用力。就学校而言．亲和力可以理解为领导班子成员之间、干群之间、师生之间、家校以及社会之间能够形成一种既温馨和谐、又融洽向上的氛围和作用力。