也从"老师,用我的笔吧"谈起

《教育科学研究》杂志2004年第2期刊载的李镇西老师题为《老师,用我的笔吧》的文章,颇耐人寻味。这篇文章从一件寻常不过的事情谈起。说的是:有个女生到办公室借杯子喝水服药。李老师说:“杯子第二格抽屉里有,自己拿吧。”后来老师上课时,圆珠笔没油了,便向学生借笔。学生们都说“用我的”,而那个借杯子的女生却抢先把笔递到老师手中。事情就这么简单。难得的是李老师由此而想得很多:为什么学生向我借杯子时,我连想也没有想过亲自把杯子递给她,而在我向学生借笔时,学生为什么没有对我说“文具盒里有,自己拿吧!”进而依此类推,“推”出以往师…     

感受幸福

新学期,我们班转来一位女同学,叫赵卉。正巧,老师安排她和我同桌。下课了,我想和她聊聊,就问:“你从哪儿转来的?”她害羞地涨红了脸,小声回答:“四川。”“四——川?哦!那么远,出了广东省哩!”我更好奇了,     

感受幸福

新学期,我们班转来一位女同学,叫赵卉。正巧,老师安排她和我同桌。下课了,我想和她聊聊,就问:“你从哪儿转来的?”她害羞地涨红了脸,小声回答:“四川。”四——川?哦!那么远,出了广东省哩!我更好奇     

如何借钱给学生

“老师——我想向你借点钱。”刚走出教室,一个女生随后跟来,怯生生地开了口。“借钱?”耳边随即响起有些老师的忠告,何况她是刚入校的新生,我对她并不了解。“只借10块钱,我身边一分钱也没有了,真的!”也许是看出了我的一点疑虑,她补充道。“好的,中午我拿给你。”我不忍心拒绝,随口答应了她,心里想,所幸借的钱不多,即便她不还损失也不大。身为人师,你是否曾经有过类似的经历,面对学生的请求,借,还是不借? 一、珍惜情感,维护学生自尊如果学生向你借钱,那至少可以看出学生从心理上对你的认可,他相信     

感受幸福

新学期,我们班转来一位女同学,叫赵卉。正巧,老师安排她和我同桌。下课了,我想和她聊聊,就问:“你从哪儿来的?”她害羞地涨红了脸,小声回答:“四川。”四——川?哦,那么远!我更好奇了,又问:“那你为什么来这么远读书,不待存老     

轻松一刻

想当老师家有幼女,芳龄四岁半平素胆小,不好与生人交谈。但不鸣则已,一鸣惊人过年了,有不常来的叔叔阿姨来串门,她一人正趴在桌上涂鸦画画。阿姨在旁问:“幼幼(女儿乳名),画什么呢?”女儿不语。“画得真不错,长大了想当画家?”仍不语。“哦,阿姨猜错了,给阿姨说说,长大想当什么?”女儿生疏感渐渐远去,抬起头,稚嫩地说:“想当老师!”“哦,不错,那再给阿姨说说,想当什么老师?”女儿一脸诧异:“我姓王,当然当王老师了,这么简单还不知道!”     

一块橡皮引发的“纠结”

前几天,好友向我借橡皮用,我想都没想,就把同学送给我的一块漂亮的橡皮借给了她。谁晓得这一借,我心爱的橡皮像被判“无期徒刑”一样,被她“扣压”在文具盒中了。我想开口要,可又一想我们是好朋友,哪能为这点小事计较呢!     

未来房屋探秘

“真希望我能住进这样的地下城堡,既宽敞又舒服……”小灵通合上书,美滋滋地说。小好问伏在关主耳边,小声地说:“关主,小灵通已经把那本科幻小说看了三遍了。”哈哈,小灵通,想住地下城堡?这有何难!未来,地下房屋可是一种常见的建筑,还有许多有趣的房屋类型哦。走,让我们一起去见识见识吧!     

“老师,你还没问我呢”

开完早饭,我正忙着收拾,我班的茜茜小朋友跑过来对我说:“老师,毛毛踩我脚了!”由于我手里正忙着干活,便随口问了句:“他向你道歉了吗?”茜茜说:“说了。”我说:“哦!那不就行了,回位坐吧。”于是我接着干活。等我忙完,发现茜茜仍坐在小椅子上,无精打采,一脸的不高兴。于是我走到她跟前,轻声问道:“你怎么了?”她没理我,连头也没抬。我想,她大概还在为刚才那件事而生气。于是我问她:“茜茜,你是不是还在为小朋友踩了你的脚而生气呢?他不是已经向你道歉了吗?”茜茜抬起头,两眼泪汪汪地说:“老师,你还没问我的脚疼不疼呢,毛毛道歉后还说我是个…     

我和孩子们的读书路

一天,看到冯叶同学在读《鲁滨逊漂流记》。我也一直想读这本书,便对冯叶说:“等你看完《鲁滨逊漂流记》,借我读读行吗?”也许她没有想到老师会向她借书,先是一愣,接着连声说好。过了几天,她把书交给我,颇为神秘地说:“等你读完了,我们可以交流交流吗?”我自然欣喜地答应。晚上,我一口气把这本书读完了。第二天课间操,我和冯叶交流了读     

我们的未来生活

关主:奥秘精灵闯关小先锋:小粗心、小好问、小灵通“哈,新的一年又开始了。这么好的日子,我们不要老呆在家里,出去走走吧!”小粗心很是兴奋。“去哪里呢?小灵通,你说说看。小灵通?”小好问奇怪地看着坐在一旁的小灵通,后者明显在发呆,没听到她的话。“喂,小灵通,在想什么呢?”小粗心用力拍了一下小灵通的肩膀。小灵通惊了一下,随即又笑了:“我在想新的一年又到了,科技也有了新发展,在未来几年、几十年,甚至上百年,科技又会有什么新面貌呢?”原来你在想这个啊,那就跟我去一个地方看看吧,那里应该能满足你的好奇心。第一关虚拟的医疗世界“‘…     

幸福二题

“我梦见你了……”由于工作的需要,我调离了原来的学校。一天,下班刚到家,我接到了一个电话,电话里传来甜甜的略带沙哑的声音:“顾老师……”“哦,是晓玲吗?”电话那头晓玲的声音有些哽咽。“怎么了?”“顾老师,我想你,我梦见你了……”话筒给她妈妈接过去了,我才知道,晓玲在发高烧,连续好几天了。她才睡醒,第一句话便告诉妈妈:“我梦见顾老师了,我想打电话给她。要是顾老师还教我们的话,也许我这次就不会发高烧了……”此时的我,已噙满了泪水……“老师,我请你吃饭……”一次,朋友请我吃饭,而我在学校里为佳佳补课,把时间给忘了。等朋友打…     

作文教学要致力于学生个性的培养

曾听过这样一堂语文观摩课 ,老师问学生 :“花为什么会开 ?”课堂顿时热闹起来 ,学生发言热情空前高涨。Ａ生说 :“她睡醒了 ,想看看培育她的园丁。”Ｂ生说 :“她一伸懒腰 ,就把花骨朵顶开了 !”Ｃ生说 :“她想和我们小朋友们比比 ,想看看谁更漂亮。”Ｄ生说 :“她想看看 ,小朋友会不会把她带走 ?”Ｅ生说 :“她也长耳朵 ,想听听小朋友们会对她说些什么 ?”这时 ,有位学生突然对老师说 :“老师 ,您说呢 ?”老师想了想 ,笑着说 :“花特别懂事 ,她知道小朋友都喜欢她 ,就仰起她的脸 ,笑了。”老师的回答 ,让在场的人都感慨万千。要知道 ,那位…     

轻松一刻

不肯借找我数学课老师讲多位数加减法。老师:“多位数的减法,先将被减数和减数上下数位对齐,然后个位数减个位数,十位数减十位数……遇到低位数不够减时,就向高位数去借。”这时坐在最前排的一个小同学立即举手发问:“老师,要是高位数不肯借怎么办呀?”老师连想都没想就果断地说:“不肯借找我!”转折连词语文老师让学生用“却”“但是”造句,并解释道:“这两个词都是转折连词。‘却’是小转,像转一个小弯,‘但是’是大转,像转个大弯。”有学生立即说:“我家到学校只转几个‘却’,而到外婆家要转几个‘但是’。”钾肥生物课上,老师大讲钾肥在…     

路线图的观察

我休完四个月的产假一回到二年级A班教室,学生们立刻欢呼:“张老师回来了!张老师做了妈妈又回来教我们学习了!”学生高兴之情溢于言表。学完《小蝌蚪找妈妈》,快要下课了,我照例让学生质疑:“大家还有什么东西要问吗?”班长犹豫不定地把手举起又放下,在我的眼神鼓励下,她才扭扭捏捏地提出问题:“张老师您做了妈妈,您生的孩子是弟弟还是妹妹?可爱吗?大家都很想知道。”我笑着说:“哦,是小弟弟,当然可爱了。”并示意她坐下。可是她又把手举起说:“有一次,我和妈妈在公园远远见你抱着孩子,想跑过去看看你又不见了。星期六我想和妈去你家做客,…     

春兰退学前的5分钟演讲

周末,我正独自在街上闲逛,突然,身后伸出一双手轻轻地蒙住了我的双跟：“谁？”那双手立刻就松开：“对不起,老师,是我呀!”原来是刚毕业的一个女生。可她叫什么名字？我一时想不起来。“老师,我成功了!”说到“成功”二字,她简直是得意洋洋,眉飞色舞,还朝我神秘地挤挤眼。哦,我想起来了,她就是在一次课前演讲时,讲“林肯一生成功与失败”故事的那个女生,她叫春兰!     

橡皮哲学

谁说橡皮是小学生的专属品,它也是中学生的专借品。中学生热爱橡皮,因为就有那么一些顽固不化的人仍在使用自动铅笔——方便涂改嘛!于是,我也随波逐流买了一块橡皮,谁知竟因它了解了许多形形色色的同窗。温柔善良型:此种人借橡皮时往往细声细语地问一声:“可不可以?”“可以。”“啊?”“可以。”“啊?你说什么?”“我说可——以——”“哦,谢谢。”然后她会小心翼翼地捏紧橡皮,用橡皮尖儿擦字,一点点地蹭,那速度会让蜗牛都无颜活在这世上,光是看着都能急死人。借这种人橡皮,不等到你白头才怪。强取豪夺型:“喂,橡皮借我行吧?”一同胞问。“…     

“小老师”璐璐

今天,璐璐一大早就对我说:“老师,我想教小朋友折‘红心’,好吗?”我欣然同意。只见璐璐兴奋地走到前面,当起了“小老师”:“这颗‘红心’是用正方形纸折的。你们看,先这样折,这样折,然后翻过来,再这样,这样,这样就折好了。”由于她的叙述不具体,说得又快,小朋友们一脸的迷茫。当时我没有打断她,而是想引导她根据别人的反应进行自我调整。当许多孩子围着璐璐问这问那时,璐璐有些应接不暇了,她只好着急地来征求我的意见:“老师,我再讲一     

减“一”加“一”

测试卷发到了孩子们的手中,教室里顿时沸腾了。他们有的喜不自禁,有的相互询问对方的分数,也有的眉头紧锁,查找错题的原因……活泼开朗的小赫溜到我身边,神秘地低声对我说:“老师,错了。”“错了就改呗。”我不经意地说。“不,不是,是您判错了。”看着她盛满期待的大眼睛,我急忙接过卷子,鲜红的100分跃入我的视线。她用手指了指——哦,原来是“誊写”的“誊”写成了“誉”,我暗暗自责自己的粗心。看着她那明亮的双眸仍旧闪动着理解与宽容,我郑重地在她的分数后面减掉了1分,又加上了1分。她瞪大眼睛不解地看着我。我低声说:“老师减去的是你…     

纯真年代

笔尖轻轻停滞,一丝笑容滑过唇间,用手指拨动那纯真的一瞬,她还会抱着一卷书香来街亭等我吗?可莹病了没来上学,可她也该打电话来向我问问学校的情况啊。正在我不知如何是好时,电话铃响了。那一阵清脆的铃声敲散了我不安的情绪,我跑去接电话,母亲却先接了。“哦,哦。他不在,没回家,好,再见。”母亲生硬地回应了几句,便挂了。我想问问找谁的,却又打住了,因为母亲端着茶向我走来。她把茶放在我桌上:“电话是找你哥子腾的。”我不作声,点了点头。茶还冒着白烟,我大大啜了一口,想了会儿,就跑下楼去了。临走时母亲的话飘进我耳中:“小家伙又跑了,一…