老师，我不想考了

语文考试刚结束,陈妙就找到我说考砸了,作文没写完,不想再考下去了,说着说着眼泪就下来了。在了解基本情况后,我迅速做了如下处理：第一步,转移他的情绪。我知道,此时的他很难过,必须先转移他的不良情绪,再解决其他问题。于是我有意不断发问,让他不断思考、回答,不知不觉中转移注意力。     

那次，我真没发火……

上午课问操时遇到教我班历史的王老师,反映我班学生历史作业做得很差。这已经不是第一次了,以前王老师说过几次,她在班上也进行了惩罚措施,比如罚抄作业,罚站等,不但效果不甚明显,反而学生有抵触情绪,处处与她作对。我在班上也强调过,没想到学生还是一如既往。我知道我必须有一些行动了。     

妈妈冲我发火了

进入初三,学校组织家长会的次数也多了起来。通过开家长会,家长们可以更全面地了解孩子在学校的表现、学校的教学安排以及对家长的要求,这是件好事,可是,由此却引发了许多意外情况。     

当老师批评了我……

活动背景 现代的学生基本上是独生子女，家长都是百依百顺，这就导致一些孩子经不起批评，受不了挫折。有时候由于迟到、和同学闹矛盾等，被老师批评一两句，他们就会想不通，片面地认为老师是故意和自己过不去、给自己找麻烦，进而产生强烈的逆反心理，对抗老师的教育，甚至让家长到学校帮自己“理论”、无端投诉老师，严重地影响了师生之间的关系。因此引导学生正确地对待批评是很有必要的。     

“老师,我不想被同情!”——我的绿色教育故事

在我眼中,阿秋是一个安静的女孩子。我感觉她本来是喜欢笑的,只是在刻意压抑自己。在班上,她属于容易被忽视的一类人。直到半年后,因为一件小事,我才对她有了比较深入的了解。大约在四月初,我向学生推荐了《课堂点睛》,建议他们把这本书作为导学案来用,我不批阅,不把它作为评价的依据。也许是这次建议比较民     

我不想当“告状鬼”了

万老师:您好!我是山东济南的一名小学生,今年四年级。我的成绩和在校表现都不错,老师很喜欢我,可同学们却不怎么理我。以前我以为他们是嫉妒我,可最近听一位同学说,大家不喜欢我是因为我喜欢告状。我觉得很委屈,就争辩说,我没有告过状。可他说,每     

我不想长大

【校园扫描】肖婧今年上七年级,从小她就是一个内向的孩子,平时喜欢看书、下棋,做些比较安静的事情,而且也不太喜欢和陌生人接触．一直很依赖自己的父母。在小学的时候,和班级里的同学相处得都很融洽。因为学习成绩好,又很懂事,所以老师对她也特别偏爱。自从上了初中以后,她总是闷闷不乐。在来信中,肖婧说她还是想念以前的同学和老师,总觉得还是小学老师好,既亲切又和蔼,还特别负责任。每当看到初中的新老师,心里就有些别扭,总有种莫名的失落感。     

被批评之后……

案例：早操一结束,学生刘峥峥就跑到老师办公室。“老师,今天您应该向我道歉。”冷不丁的一句话,让班主任王老师懵了。其他老师也格外诧异。刘峥峥继续质问：“跑操时您为啥只批评我呢？”“你跑偏了呀、”“我跟着孙小星,跑偏了也是因为他,怎么不批评他？”     

家长会,我想说……

笔者是一名从教十几年的班主任,也是一名家长。作为班主任,总想得到家长们的配合,使学校工作得以顺利开展,每名学生能各方面全面发展,这也是素质教育的要求;作为家长,想得更多的,则是多了解孩子在校的信息,同时和老师交流下一阶段的教育方法,使孩子能扬长避短,得到更好的发展。要使两者的要求有机结合,需要班主任与家长很好地配合。一般而言,家长会的目的或是目标是想让教师和家长通     

老师我不想说再见

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老师我愿……

夏天,我愿是一把小扇,扇出一丝清凉,吹去您额头上的汗珠。冬天,我愿是一块木炭,舞动欢乐的火焰,带给您一点温暖。春天,我愿是绿叶幼芽,在您的呵护下,慢慢长高长大。秋天,我愿是果实串串,在您慈祥的笑容里,融入我的香甜。     

我挨骂了……

伤心ぁ眼泪：5555555刚刚妈妈又批评我了,这次数学测验我错了好几道题目。妈妈是数学老师,她特别生气,批评我上课不专心,说我就知道玩。我好冤啊,我上课可认真了!     

我需要……

刚刚开始学英语的小朋友,是不是觉得学句子有一点难呢?不要着急,从现在开始到"句型总动员"来做客吧,让我们轻松学句型。     

我就是不想学英语

老师,我最近有个想法特别强烈。我的班主任老师是教英语的,但我不喜欢她。因为我觉得她有点势利,对那些家庭背景好的同学特别偏心,对那几个同学特别好。而且她挖苦人特别尖酸刻薄,一点不给人留面子。这样的老师太让人失望了!看到她我就烦,有时见到她,我就躲着走。只要上她的课,我就不听,英语作业就是不写,看她能把我怎么的？跟我有一样想法的同学有好几个呢!     

我爱……

我上汉语言学校的那天,妈妈很认真地对我说：“你只要爱学习、爱劳动,多和老师、同学们交流,大家就会喜欢你。”我很想让老师和同学们喜欢我,可我汉语说得一点也不好。他们会喜欢我吗？     

我不想做好孩子

我是老师眼中典型的"乖孩子":不违反纪律、不骂人、不打架;上课认真听讲,下课仔细复习;作业笔迹端正、琴棋     

老师，我希望……

外公、爷爷,爸爸、妈妈,老师、阿姨,他们都是我心目中的好长辈.但若你要问我谁最可敬,那我会毫不犹豫地告诉你:那当然是我的班主任沈老师了!     

如果我再遇顶撞生

小佳总是言行带刺,那天,她课间操没有上操,也没有在晚自习之前找我说明情况。按照我们班的制度,小佳要受到点名批评。晚自习上课前,我向全班学生公布这件事情时,要求小佳站起来,小佳没反应,我厉声朝着小佳喊道:"站起来!"小佳站起来,说了几句我听不懂的当地话。后来有学生给我说,小佳说的意思是"你算什么呀,我站起来又怎样"。这是我第一次遇到顶撞生。     

我不想让自己的青春留下遗憾

一大早,我便接到翔宇父亲电话：“老师,请您帮帮我!不到一个月就要期末考试了,可翔宇也不看书,整天躲在房间里练舞。练来练去有什么用,跳舞能当饭吃吗？”翔字父亲有些激动,不过话却说到我心里去了,因为我正想跟他说这事。     

一二三四五,我不想跳舞

嗨!大家好!在1997年7月14日那天,一个可爱的小机灵从天而降,那就是我,有时聪明有时呆的蒋卓航!自从我来到这个世界上,就让人又爱又恨:爱我的乖,恨我的疯。可是没办法,每个人都有多面性,我当然也不会例外啦!话说2006年12月的某一天,一张大网在我面前展开。这张网可不是普通的网,它既生动有趣,又丰富多彩;既有知识渊博和蔼可亲的老师,又有志趣相投文采飞扬的笔友。我还没来得及细细琢磨,就被它吸了进去。我发现,这儿到处都是织网高手,他们不但能用丰富的文字织出漂亮的网,而且各有特点,让骄傲自满的我发现了差距和不足。我下决心要追上他们!于是,我一有空就去吐丝织网。我越来越喜欢这张网,越来越紧地粘在了这张网上。我要大声地告诉所有的朋友:‘创网’是我学习写作的乐园!我爱‘创网’!