黄石市创新型城市建设研究

创新型城市是创新资源高度集聚的一种城市发展形态,是城市发展走向知识化、现代化的产物。文章立足黄石发展现状,结合黄石建设创新型城市的发展战略,指明了黄石创新型城市的建设重点,并对黄石创新型城市建设提出了相应的建议。     

产学研合作服务创新型城市建设

产学研合作是区域创新合作有效运作的重要环节,加强产学研合作,建设国家创新型城市是转变经济发展方式,推进创新型国家建设,增强区域自主创新能力和可持续发展能力的战略举措。探讨高校产学研合作服务创新型城市建设的作用,分析高校产学研合作服务创新型城市建设的发展路径,对推进创新型国家和创新型城市建设具有重要意义。     

深圳创新型城市建设模式对本溪的启示

我国于2006年提出了建设创新型国家的战略布署,明确提出到2020年使我国进入创新型国家行列。城市是创新型国家建设的主力军,,因此,这一战略提出后,全国各地超过200个城市纷纷提出建设创新型城市的目标。深圳是国内首个国家创新型城市试点,着力打造高新技术支柱产业,使得城市科技创新能力和产业竞争能力得以大幅度提升。深圳经过多年的探索和实践,摸索出了一条中国特色的城市自主创新之路并取得了明显的成效,已经走在了全国的前列。因此,本文通过分析研究深圳创新型城市建设模式及路径,希望为本溪市创新驱动发展提供切实可行的政策措施。     

“加快创新型城市暨合芜蚌自主创新示范区建设理论研讨会”综述

2016年12月9-10日,"加快创新型城市暨合芜蚌自主创新示范区建设理论研讨会"在合肥市委党校召开。会议以"区域协同创新"为主题,来自沪浙皖等省市专家、学者参加会议,积极建言献策。会议认为,要立足高水平建设合肥创新型城市暨合芜蚌自主创新示范区,下好创新"先手棋";科学分析评判合肥创新型城市暨合芜蚌自主创新示范区创新发展的探索实践与成效;系统推进全面创新改革试验,积极探索建设综合性国家科学中心和全国性产业创新中心的路径与政策创新。     

泰州市创新型城市综合评价指标体系的构建

在坚持走中国特色自主创新道路,为建设创新型国家而努力奋斗的大环境下,深化创新型城市建设的重要性越发凸显出来。本文在对泰州市创新型城市建设的现状进行了仔细的分析,构建出一套适合泰州创新型城市综合评价指标体系,最后提出了泰州市创新型城市建设的建议和对策。     

天津高校在建设创新型城市中的使命与对策

天津高校是天津建设创新型城市的重要力量,在建设创新型城市建设中肩负提供人才、技术、思想、智力、文化支持的使命。为推进天津创新型城市的建设,高校要通过加强创新人才培养与供给,增强科技创新能力,建立思想库、智囊团,建设创新型城市文化等举措为创新型城市建设服务。     

关于青岛市建设创新型城市的思考

建设创新型城市是顺应我国经济社会发展和总体战略需要的必然选择,青岛市具有领先一步进入创新型城市行列的条件,但也存在一些困难和不足。青岛市应当在立足本市实际的基础上,发挥地方特色,推进创新型城市建设。     

唐山工业职业技术学院在服务创新型城市建设中的实践及思考

本文在对调查和总结的基础上,通过职业院校建议与区域经济发展的互动实践,发现了职业院校在服务创新型城市建设中的作用机理,分析了创新型城市建设对职业院校的要求,并提出了当前职业技术教育改革。     

地方高校推进唐山市创新型城市建设路径探析

地方高校是培养城市创新型人才的重要基地,是创新型城市发展的重要支撑。文章阐述了地方高校在唐山市创新型城市建设中的重要作用,分析了存在的问题,进而给出了地方高校在推进唐山市创新型城市建设中的路径选择。     

创新型城市建设:战略态势、制约因素与发展思路

笔者结合国家创建创新型城市规划实践及前期研究成果,重点分析了国内外建设创新型国家(城市)的战略及发展态势,归纳了国家创新型城市建设的制约因素,提出了"十二五"创建国家创新型城市的发展思路及若干建议.     

创新型城市建设的地方特色及地方政府作为空间——以武汉市为典型的探析

建设创新型城市贵在形成鲜明的地方特色。对武汉市而言,也是如此。通过对武汉城市的SWOT分析,研究认为,武汉在创新型城市建设中具有中部最重要的区域“中心”、中国重要的资源流“枢纽”、科教领先优势、梯度发展中的“后发优势”等“武汉特色”,继而对武汉地方政府在创新型城市建设中如何借助于和进一步强化“武汉特色”提出了看法。     

提升郑州城市品位的思考

郑州“三化两型”国家区域性中心城市建设目标的提出,必然要求提升城市品位。我们应提高经济与文化实力．为加快建设现代化、国际化、信息化和生态型、创新型的国家区域性中心城市而努力。     

大连市创新型城市建设中地方知识产权综合性立法研究

坚持科学发展观,以知识产权促进创新型城市建设,同时实现大连市“国家创新型城市”和“国家知识产权示范城市创建市”双赢的局面,必须大力开展对大连市创新型城市建设中地方知识产权法制的研究和完善.通过运用调查问卷法、访谈法等对大连市创新型城市建设中地方知识产权立法现状作一充分了解,本着客观真实、务求实效的原则,运用对比分析法、系统分析法对大连市创新型城市建设中地方知识产权法律现状作出正确的分析,并深入政府、企业、高校等了解对大连市创新型城市建设中地方知识产权立法需求,提出大连市创新型城市建设中地方知识产权法律的完善建议.     

构建国际化城市设计工作坊体验式教学模式

随着创新型城市的建设与发展,城市设计中需要更多具有一定实践能力的建筑师、规划师。高校是培养各类人才的主要基地,但单纯地依靠实验室进行实践教学已经不能适应新的发展趋势。以国家综合实验室为示范平台,结合国际化城市设计工作坊,利用城市综合体设计项目等体验式教学模式,进行了实验室与工作坊两者的互动式研究。为高校学生、教师提供更多体验式实践平台、操作平台,同时促进国家综合实验室的创新型建设。     

常州创新型城市建设的目标定位研究

常州应该把建设创新型城市作为引领未来发展的核心引擎.依据创新型城市建设的内涵和典型经验,基于"科枝条件较弱、经济条件较强"的现实,常州创新型城市应定位为侧重于科技成果产业化的科技创新型城市.常州科技创新型城市的建设,应该立足于整合区外科技资源,以模仿创新为主,着眼于苏南地位科技成果产业化的基础,着力打造长三角科技成果产业化中心.     

关于泰州市创建国家创新型城市的思考

文章介绍了创建创新型城市的背景,明确了建设创新型城市的内涵、特征乖,主要任务,在研究泰十1＇I市创建国家创新型城市的坝．状基础和薄弱环节的基础上,提出了创建国家创新型城市的思路。     

创新型城市建设背景下对重庆专业技术人员继续教育的思考

提高自主创新能力,努力建设创新型国家,是我国一项重大而紧迫的战略任务。而建设创新型城市是建设创新型国家的具体化。对于重庆来讲,人力资源的素质普遍低下是阻碍创新型城市建设成功的一大隐患。只有通过正规与非正规的教育,尤其是专业人员继续教育,才有可能把人口资源转化为人才资源。分析了专业技术人员继续教育在创新型城市中建设的作用,针对重庆专业技术人员继续教育问题,提出了对专业技术人员继续教育的思考。     

关于中等城市建设创新型城市的几点思考

建设创新型城市,是推进中等城市经济又快又好发展的重大战略,是一项复杂的系统工程,其内容涵盖经济、政治、文化、社会各方面。建设创新型城市,不仅要求技术创新,还要求产业创新、企业创新、品牌创新、环境创新等方面的创新,没有各界的大力支持,难以构筑起强大的自主创新体系。     

深圳迈向全国经济中心城市的战略思考

深圳发展的目标定位是建设全国经济中心城市、国家创新型城市、国际化城市,深圳发展的功能定位是建成具有全球影响力的科技创新中心、金融中心、物流中心、贸易中心和文化创意中心。深圳建设全国经济中心城市关键在于增强功能和地位。深圳在这方面具有有利条件,也有不足之处和制约因素。建设全国经济中心城市,重在完善和增强城市综合功能,加快发展模式转型和产业结构优化。     

论创新型大学与创新型城市发展的良性互动

创新型大学与创新型城市具有很强的互动性。创新型大学可以为所在城市培育创新文化和创新精神,促进科技创新;创新型城市的建设又可提供高效的基础服务,吸引创新型产业集群和科研机构,为创新型大学拓展发展空间,提供创新实践基地。结合芝加哥大学与芝加哥市之间的互动关系,探讨创新型大学与创新型城市的互动机制,对于我国创新型大学与创新型城市的互动发展具有重要的借鉴意义。