学术本色与市场属性——体制改革背景下高校学报的困境及出路

高校学报是高校的一张学术名片,是高校科研的一面窗口.但在文化改革的背景下,高校学报面临何去何从的重大抉择,尤其是学报的学术本色遭受极大挑战.所以,高校学报只有走半市场化之路、联合办刊之路和专业化之路才能适应不断发展的社会要求和市场趋势,真正使学术本色成为学报的发展之本.     

高校学报面临的困境及突围途径

针对高校学报目前的现状,分析高校学报由于受传统办刊观念的影响仍存在不少问题,探讨高校学报发展之路,提出高校学报开放办刊,走"专业化"道路,提高竞争力,以期高校学报能在期刊界占有一席之地。     

市场语境下高校学报的生存危机及其路径选择

随着市场转型和文化市场的形成,高校学报内外部环境发生了重大的变化,学报办刊模式陈旧、缺乏时效性,＂千刊一面＂、＂低水平重复＂,体制落后、定位不清等弊端日益凸显。高校学报要应对危机,必须改变管理体制,坚持特色化办刊之路,强化市场取向,走专业化办刊之路,坚持专家办刊,走国际化之路。     

体制改革背景下高校学报发展途径探析

分析高校学报的现状和其成因以及期刊改革的必要性。认为在学术期刊改革的背景下,高校学报的发展途径主要有以下几种:创办名刊工程,打造精品学报;地方高校走特色化发展之路;开放办刊,加强联合办刊;加强数字化、网络化建设;积极争取国家政策经费支持等。     

特色·开放·精品——试论新建本科院校学报的建设与发展

新建本科院校要使自身的教学科研水平有所提高,必须首先做好学报的建设与发展工作.具体要从以下三个方面着手:其一,实现自身的合理定位,走"特色型学报"之路;其二,要注重思想观念的更新,走"开放型学报"之路;其三,要加强学报的编辑、策划以及人员管理工作,走"精品型学报"之路.     

高校学报的功能与发展对策分析

高校学报是科技期刊的重要组成部分。我国高校大都有校名为刊名的学报。以具体事例和统计数据论证了高校学报的基本功能——促进科研和教学的发展,促进学术交流,锻炼人才队伍;分析了高校学报存在的不足——影响因子和总被引频次在学术类期刊排名中居后;指出高校学报应尽快融入国际学术类期刊市场,并提出高校学报走专业化办刊之路或许是今后的发展方向。     

特色·开放·精品——试论新建本科院校学报的建设与发展

新建本科院校要使自身的教学科研水平有所提高，必须首先做好学报的建设与发展工作。具体要从以下三个方面着手：其一，实现自身的合理定位，走“特色型学报”之路；其二，要注重思想观念的更新，走“开放型学报”之路；其三，要加强学报的编辑、策划以及人员管理工作，走“精品型学报”之路。     

读书·写作·成长

我一向好读书、写作,把读书、写作作为思考敖育问题、进行教育科学研究的班由路径。《青岛大学师光学院学报》作为岛城高校,尤其是师范类高校有影响的学术期刊,自然进入我的阅读视野,从最初对学报的走注到为学报撰稿,学报伴随并见证者我的成长。     

读书·写作·成长

我一向好读书、写作,把读书、写作作为思考敖育问题、进行教育科学研究的班由路径。《青岛大学师光学院学报》作为岛城高校,尤其是师范类高校有影响的学术期刊,自然进入我的阅读视野,从最初对学报的走注到为学报撰稿,学报伴随并见证者我的成长。     

打造期刊特色专栏的两个要素与路径选择——以中国大学学报为例

在当前激烈的期刊竞争市场中,我国高校学报面临着生存危机与发展瓶颈。高校学报只有不断改革创新,走专业化和特色化发展道路才能为自己赢得生存、求得发展。特色专栏是学报摆脱“学术大全”的必由选择,是学报专业化发展的基本途径,是吸纳优秀稿源的重要之举。创办特色专栏一定要以“特色”为核心,不断地探索适合我国高校学报特点的发展之路。     

试论高校教师创新精神与能力的培养

高等学校的教师担负着培养社会主义建设者和接班人的重要任务。教学改革的主体是教师 ,要培养高素质的具有创新能力的人才 ,就必须提高高校教师的创新意识与能力使之具备全新的教育理念 ,高尚的人格和本专业完善的知识与能力结构。为此 ,高校要建立教师培训体系 ,走教研一体化道路 ,并让学生参与评估教师的教学质量 ,建立有效的激励机制 ,营造宽松的学术环境     

高校学报面临的问题及对策

高校学报性质上的局限性 ,使学报面临各种的问题。本文提出依托高校学科优势办出学报特色、扩大学报影响力、想方设法吸引优秀稿件、提高学报编辑水平等对策。     

论新升本科院校学报的科学定位

近年来,我国有一批高等专科学校相继升格为本科院校,这给这些学校的学报带来了新的发展机遇,也带来了新的挑战。要办好学报,就要有一个明确而科学的定位。新升本科院校的学报应立足现实,树立开放办刊理念,办出自己的特色,科学谋划学报的可持续发展之路。     

校企合作模式中高职英语教师专业化发展研究

高职院校的人才培养应贴近社会生产实际,符合企业的诉求.英语教师作为高职院校师资力量的重要组成部分,其与相关专业教学实践相结合能力的培养不容忽视.因此,学校可以通过实施定期顶岗实践制度、建立定期培训制度、师徒结对、教师加强自身学习等途径来提高教师的专业化发展,走产学研结合、理论与实践一体、校企合作的职业教育之路.     

高校教师立德树人的困境根源、认识澄清与实践进路

落实立德树人根本任务是高校教师的重要职责与使命。高校教师对自身身份认知的偏差成为其立德树人的困境根源。破解高校教师立德树人困境,高校教师既要正确认识自身身份公务性与专业性并存的特点,也要正确理解立德树人的内在价值和外在价值。推进高校教师立德树人可以从促进立德树人内在价值与外在价值相融合,构筑提高高校教师立德树人认知的法治基础,构建高校教师立德树人协调机制,推动教师培育体系进一步完善等方面着手。     

试论小学教育专业的培养模式再造

自1998年以来,全国培养本专科学历小学教师的事业在蓬勃发展.当前不少举办小学教育专业的高校都存在着因培养模式陈旧而制约人才培养质量的问题,因此,必须推动小教专业培养模式再造,以培养方案制定模式、授课模式、学习模式、教师专业化培训模式的再造为突破口,通过培养模式创新营造专业特色,大力推进小教专业建设。     

新办高职院校教师校本培训的实践

新办高职院校的蓬勃发展需要加强师资队伍建设，除了大量引进较高素质教师之外，还必须立足本校实际，进行校本师资培训。校本培训重在加强教师的师德修养，提升教师的教学能力、科研能力，促进教师的专业发展。     

发挥电子档案袋在高校英语教育中的作用

电子档案袋在学生的学习过程中扮演重要角色,可以显示学生的学习目的、活动、能力、学习成果及其最终发展水平,由高校英语教师牵头,师生,家长和社会配合,尝试创造性地建立：[消息部]、[方法部]、[分享部]、[开放评价]、[学生档案]等不同专项的电子档案袋,积极发挥电子档案袋在英语教育中的作用,促进英语教育改革,使高校英语教育迈出新的步伐。     

鸿文穷究天人秘伟论深探治乱源——《渭南师范学院学报》办刊以来的回顾与展望

《渭南师范学院学报》在办刊以来的发展历程中,坚持正确的办刊方向,坚持刊物的学术性、地方性和师范性,坚持刊物的规范化。今后应以繁荣发展哲学社会科学为己任,实行开放式办刊,使刊物现代化、网络化。     

西方音乐史课程教学改革的思考与建议

在高校西方音乐史教学中,教师应在教学中对不同层次、不同专业作出区分,实施因材施教,做到学以致用。西方音乐史作为一门音乐类院校的基础支撑性课程,处于重要的地位,但也存在着自身的缺陷与不足。因此要转变观念,将死记硬背转化为理解,同时明确学习的用途;描大框,摘要点;师生互动,活跃课堂,才能收到良好的下过。