职业教育发展中存在的问题及对策

促进职业教育的健康发展,必须强化政府在职业教育发展过程中的主体意识和宏观调控职能,大力发展农村职业教育,进一步强化职业教育的经费保障功能,实行以学生为中心的弹性学习制度,强调多样化办学,完善职业资格证书制度,加大职业教育的执法力度,完善职业教育法律法规建设等.     

关于加快推进职业教育改革与发展的意见

为贯彻落实<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>(国发[2002]16号)和全国职业教育工作会议精神,进一步加快我省职业教育改革与发展步伐,努力适应现代化建设对培养高素质劳动者和各类实用人才的需求,特提出如下意见:     

绽开的企业职工教育之花—齐鲁石化公司电视大学发展亲历

物换星移,20年弹指一挥间。而我工作的齐鲁石油化工公司电视大学,伴随着共和国改革开放的步伐,从无到有,从小到大,以其远程教育的特色,成为齐鲁石化公司职工教育的奇葩。 新型的教育模式 20年前,共和国从“十年动乱”中重新站立起来,百废待兴,而此时最缺少的就是在“十年动乱”中打倒的最彻底的人才。而从“十年动乱”中醒来的年轻一代,睁开眼再看我们这个世界的时候,发现自己最缺少的,也就是在“十年动乱”中自己丢弃的最彻底的知识。或许在当时这种感受对齐鲁石化公司这一现代化企业和生活在这企业中的人来说最为强烈、     

欧洲职业教育考察

欧洲六国的职业技术教育具有法制健全、形式多样、体系完整和投资多元化四大特点。四大特点赖以存在的基础是政府对职教事业的高度重视。因此，我们得到以下启示：职教需要政府加强宏观管理，营造良好社会环境，建立多元筹资渠道，实行多样化办学机制和教学形式。     

坚持农牧区职业教育为经济建设服务——乃东县职业教育工作情况汇报

多年来，在上级教育行政部门的具体指导下，我县基础教育工作一年一个新台阶，取得了可喜的成绩．并逐步走在了全地区的前列。特别是自1998年底我县被确定为全区农牧区教育综合改革试点县以来，我们始终围绕农牧区教育主要为当地经济建设服务和提高劳动者素质，培养具有文化知识和一定专业技能的新型农民这条主线．紧密结合我县经     

大力发展职业教育 加快全面建设小康社会进程——关于加快职业教育改革与发展的调研报告

伴随我市经济、社会如火如荼的发展态势，职业教育服务经济、社会建设的功能日益凸现。为加快职业教育改革与发展的步伐，特组织调研组开展了为期1个多月的职业教育专题调研。在重点调查我市职业教育发展状况的基础上，有针对性地选择了苏南(张家港市)、苏中(海门市、启东市)、苏北(盐都县、沐阳县)进行实地调研，形成调研报告。     

职业教育目标的多样性与职业教育模式分化

一、影响职业教育目标的多元因素1.职业教育经费投入主体的多元需求决定了职业教育目标的多样化。首先是政府经费投入。政府发展职业教育的目的大致有三个:其一,是为社会发展和经济建设培养有操作能力和管理才能的实用型人才。其二,在一定历史时期和某种程度上,发挥职业教育在延缓就业方面的作用。其三,为人们提供接受教育机会的作用。其次是企业经费投入。对于企业而言,职业教育是其补充新的人力资源,改善和提高已有成员知识、能力的重要途径。再次是个人经费投入。随着教育体制和资金投入体制的日益改革,作为主要是非义务教育的职业教育,…     

新形势下我省发展职业教育的思路

目前，我省乃至全国劳动力市场上就业的结构性矛盾都比较突出．集中表现在高素质应用型技术人才的供给与经济发展的需求之间的缺口非常大，技术工人、尤其是高级技术工人严重短缺，另一方面，大量的劳动力素质偏低、技能单一，靠个人能力无法实现就业。为此，我们对职业教育的发展要有一种“时不我待”的紧迫感，在加强对现有一线操作人员培训的同时。要加快培养大量工业园区急需的、技术娴熟、手艺高超的知识型工人。     

韩国职业教育发展概况及现行政策

韩国位于亚洲大陆东北部的朝鲜半岛的南半部，面积９９２３７平方公里，人口４３００多万，其中城市人口占８９％。国土狭小，人口稠密，资源贫乏，是韩国的自然国情。对此，韩国采取了一系列适合本国国情的经济发展策略，赢得了民族经济的振兴。进入六、七十年代，韩国以两头在外的对策发展民族工业，经济迅速崛起，在短期内实现了国家工业化，跻身于世界发达国家的行列。许多专家总结这种奇特现象的原因认为，多层次的人力资源开发是其中的重要因素之一。在韩国工业化进程中，其职业教育相伴而行，功不可没。六、七十年代，由于韩国政府致…     

发达国家职业教育的若干特征

综观当今发达国家,不难发现他们有一个共同的特点：从国家到地方无不高度重视职业教育。发达国家的职业教育既有自己独特的体制和模式,又有其共同的特征。 　　一、职业教育的法制化 　　在职业教育立法上,美国、德国、日本堪称典范。美国以立法保持了职业教育的长足发展。早在十九世纪初,美国就颁布了第一部职业教育法案——《摩雷尔法案》,它首次认可了职业教育的社会地位与作用,确定了职业教育在国民教育中的合法席位。 1917年国会通过的法典——《史密斯休士法》,首次规定了联邦政府每年需资助各州发展职业教育的财政拨款额度。…     

浅析我国职业教育发展的经费状况及对策

一、职教经费短缺的表现 1．与普高比较，职教经费投入不足 世界银行1988年的一项研究表明，发展中国家职业技术教育生均成本通常比普通中学要高153％。我国国内有关研究也证实，1993年我国中等职业教育学校的预算内生均成本是普通高中预算内生均成本的4．77倍，这是由职业教育自身的特点决定的。以上数据表明我国职业教育的成本高于普通教育。     

提高认识高度重视加快职业教育的发展

职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是国民经济和社会发展的基础,与经济社会发展的联系最直接、最密切。加快职业教育发展,对于不断发展先进生产力,发展先进文化,实现最广大人民的根本利益,具有十分重要的战略意义。我们一定要从实践“三个代表”重要思想的高度,从推进社会主义现代化建设的高度,进一步提高认识。 1.要充分认识发展职业教育的重要性,增强抓好职业教育的责任感 大力推进职业教育的改革与发展,是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是落实党的十六大精神的实     

教育公平与职业教育

在一般人的心目中，自从全国恢复了中考、高考以来，教育是相对公平的领域。特别是当我国的义务教育基本普及、高等教育进入大众化阶段之后，我国受教育人口的数量达到了历史上从未有过的高水平，我国教育的公平程度确实大有提高。但是如果作深一步考察又不难发现，在这些喜人的现象背后，仍然存在大量不公平的问题，有些问题积重难返，有的问题习以为常，有必要进一步深入研究并寻求解决的办法。     

广开联合办学之路促进职业教育发展

山东省城阳第一职业中专在上级党委、政府的关怀和支持下,认真贯彻执行国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》,遵循社会主义现代化建设要依靠教育,教育要为社会主义现代化建设服务的方针,贴紧经济发展的需要,积极深化教育教学改革,大力发展联合办学,增强了培养人才的针对性、实用性和适应性,使学校的办学规模、教育教学质量得到了长足的发展。办学实践使我们体会到：联合办学不仅给学校注入了活力,使其能更好地培养人才;同时也能为企业注入活力,使其产品更好地参与市场竞争,为当地经济发展做出应有的贡献。 一、联合办学是…     

连锁式职业教育办学模式的探讨

一、连锁式办学的背景 近几年来，我国职业教育发展迅速，成绩显著，但在发展过程中仍然存在着许多问题。主要表现为：一是管理体制和办学模式单一，适应性不强；二是经费投人不足，办学条件较差，教学设施不能满足职业教育发展的需要；三是师资力量比较薄弱，双师型教师严重缺泛；四是专业设置针对性不强，特色不鲜明；五是许多中职学校规模较小，资源闲置，等等。党的十六大强调：“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平。”教育部等七部委在《关于进一步加强职业教育工作的若干意见》指出：“为增强职业教育服务经济社会发展的能力，必须重视优质职业教育资源建设。     

制约职业教育发展的四个问题

我国职业教育经历了曲折的发展历程，取得了巨大成就。但是，相对于基础教育和高等教育来说，职业教育的根基还不稳，体系也比较脆弱，一有风吹草动，职业教育的发展就会出现摇摆。而“对于中国来说，职业教育实在是太重要了。”①因此，全社会都必须为这项“实在是太重要”的事业努力，使其根基更牢靠些，基础更厚实些。我认为，努力的主要方向，是要找到制约职业教育发展的带关键性的问题。本文试探性提出其中的一些问题，希望能引起讨论。一、职业教育的需求基础在哪里？１９８０年代以来，我国职业教育的发展主要是基于政府对职业教育的…     

职业教育经费保障机制的构建与思考

本文通过对2002年以来我国职业教育经费投入状况数据的分析,认为对职业教育的投入虽有明显的改善,但还远未达到应有的增长速度和水平,由此提出必须将职业教育经费保障机制的构建放在一个突出的位置上,以确保职业教育事业的可持续发展.