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发现学习的最早倡导者是美国著名教育心理学家布鲁纳。他说,发现并不限于寻求人类尚未知晓的东西,确切地说,而应包括用自己的头脑来获得知识的一切方法。也就是说,“发现”并不仅仅意味着人类对未知世界的那种科学发现,而且更具意义的是指学生凭借自己的力量对人类已有的文化知识所进行的再发现。 相似文献
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邓磊 《中学化学教学参考》1996,(7)
科海采珠邓磊臭氧的“神力”人们知道,大气层里的臭氧可以阻挡紫外线,以避免太阳直射人体,造成伤害,但可惜它距人类太远了,无法有效地利用它为人类造福。当今,科技飞速发展,人类已能大量生产臭氧,并研究发现了它的诸多“神力”。科学家们发现,当臭氧(O3)产生... 相似文献
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生物电现象的研究,至今已经有了相当的进展。我们已经知道,动物的神经细胞、肌细胞等都存在跨膜的静息电位,而且,在一定条件下,会产生电位变化。不仅如此,对植物细胞的电现象也有发现和研究。然而,人类对生物电现象的最早发现,应该追溯到对放电生物的认识和了解。随着人类对生物细胞电现象的发现与研究,又反过来,促进了人类对生物的放电现象的解释。 相似文献
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叶林书 《中国科教创新导刊》1996,(11)
人类最早祖先的化石发现了吗叶林书译李璞校科学家们正在非洲国家埃塞俄比亚北部一个荒芜地区勘探,已发掘出可能被认为是人类最古老的直系祖先的化石。科学家们说,新近发现的化石品种,大约生活在距今440万年前,这要比人们先前知道的人类祖先几乎还要早50万年。美... 相似文献
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我们的生活丰富多彩,充满着神奇,这神奇无非来源于可爱的人类和人类所深爱的地球。在人类的发展过程中一些人发现了存在于人类身边的神奇的东西,然后通过他们创造性的想法和劳动使这些神奇的东西变成了强大的、生活的力量,这种力量不断地让人类生活发生翻天覆地的变 相似文献
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张家华 《楚雄师范学院学报》2002,17(2):46-49
人类的出现是地球和生命发展史上的一个重大事件,然而,人类起源问题仍是科学界尚未完全解决的难题之一。目前,科学界普遍认为:人是从某种古猿进化来的,那么最早的人类是什么时候出现的?人类又是怎样从古猿中分化出来的?人类起源于何外?自楚雄州禄丰古猿和元谋古猿发现以来,人类起源研究取得了突破性进展,它们以丰富的材料让世界想念,滇中的楚雄是人类的发祥地之一。 相似文献
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放射性同位素技术从发现至今已过百年,它的应用深化了农业的绿色革命。促进了工业技术改造,推动了环保事业的发展,提高了人类征服疾病的能力,放射性同位素将成为探索人类生命科学奥秘的主要手段之一。 相似文献
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《四川教育学院学报》2004,20(2):5-7
世界是永恒运动着的物质,自然界,社会和人都处在不断运动变化过程中。人类社会之所以能由简单到复杂、由低级到高级以类似几何级数的高速度向前发展,就在于人类社会主体——具有高度智慧和实践能力的人,能够在实践中不断发现,不断创新。这种不停顿的自我活动,自我否定,自我发展,循环往复,生生不息,创造了人类自身.创造了人类世界。创新是人类区别于动物的根本特征,是人类所独具的本质和发展的规律。 相似文献