共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
现代社会就业压力越来越大 ,竞争越来越激烈 ,劳动人事制度的改革在不断深化 ,职业的流动性和不稳定性增加 ,工作和生活环境的变化越来越频繁。孩子的教育问题就成为父母面对的一个棘手问题。职业流动必然带来下列变化 :生活方式的改变 ;学习环境的变化 ,新的学校、新的教师、新的教学方法会使孩子一时难以适应 ;孩子情绪的变化 ,孤单、怀旧情绪强烈。如果父母在工作之余不注意孩子的教育问题 ,这将成为孩子成才之路中的一个转折。那么 ,如何培养孩子的环境适应能力呢 ?1 带孩子多认识新朋友。环境变化了 ,孩子新到一个“人生地不熟”的地方… 相似文献
3.
二十一世纪是人类更新知识、全面接受信息的时代。这要求我们的孩子必须成为一个全面发展的人,以应对一切新的变化,适应社会。同时这也对我们的父母、老师在孩子的教育上提出更高的要求。如何让孩子成为一个全面发展的人,成为家庭、学校和社会的一个必须面对的问题。每个人都是一个独立的个体,现在的孩子个性都很突出,比起他们的父辈,接受新知识的能力更强,探求的欲望也更强,每个孩子都有自己的想法,在这个崇尚个性的时代,引导孩子正确地面对社会 相似文献
4.
据调查显示,在我国城镇有近五成的孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆长大,孩子的年龄越小,与祖辈在一起生活的比例就越高。随着社会高龄化趋势的形成,隔代教育现象愈来愈普遍。年轻的父母在生活、学习、工作压力下,该如何承担家庭教育的责任己成为一个社会问题。 相似文献
5.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(2)
家庭是孩子成长学习的一个重要场所,对孩子的成长非常重要,父母是孩子的第一任老师,因此家庭教育对孩子的成长非常重要。在如今的社会中年轻的父母面临工作压力、社会竞争等多种因素,隔代教育已经成为家庭教育中一种普遍的现象。但是父辈们教育出现了一些弊端。 相似文献
6.
7.
8.
面向全体幼儿是我们的教学原则之一,也是我们作为幼儿教师的师德之一。幼儿园的每一个孩子,对人类、对社会、对冢庭、对未来都具有同等的重要性。因此,这就要求我们,教育要面向所有幼儿,而不应因孩子的个体差异性来决定对其重视程度,我们的教育目的,也是让每个孩子都成为社会的主力,国家的栋梁。基于这种认识,我在面向全体幼儿上做了以下工作: 相似文献
9.
10.
11.
农村留守学生教育探微 总被引:1,自引:0,他引:1
农村留守学生的教育问题,目前已成为一个社会普遍关注的问题。如果没有教育好这批孩子,无论是对国家还是对其家庭,都将会存在很大的隐患,故抓好农村留守孩子的教育势在必行。怎样做好农村留守孩子的教育呢?笔者作为工作在教育战线第一线的农村中学教师,采用了四大方法,即家访、谈心、沟通、鼓励,并取得了一定成效。 相似文献
12.
13.
14.
谦虚谨慎是我们中华民族的传统美德。曾几何时,我们都把能成为一个谦谦君子作为自己的奋斗目标。然而一时代在前进,社会在进步,现在的社会己成为一个充满了竞争的社会。竞争表现在社会的方方面面,知识上、能力上、体力上、思想境界上等等,不去竞争,将被淘汰;不会竞争,将无法生存;缺乏竞争力的人,将不能适应社会需要。其实孩子生来就带有一定的竞争意识,一些很小的孩子就会互相比较:比漂亮、比力气、比个子……可孩子慢慢长大,反而会越来越缺乏这种朴素的竞争意识。 相似文献
15.
每一个人都生活在某一种社会中,成年以后成为社会的一个成员,在享受一定权利的同时必须履行一定的义务。这种义务与权利并存的公民意识需要在婴幼儿时期就开始培养。家庭是社会的一个细胞,它是培养人的公民意识的摇篮。人类发展生态学把儿童成长的社会环境对一个孩子产生的影响分为微观、中观、外观和宏观等四个系统。宏观系统是指孩子生存的社会经济、文化、教 相似文献
16.
17.
阅读是一个人个体生命的外在拓展,是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式,是语言活动中最重要、最普遍、最经常的学习形式。培养孩子良好的阅读习惯,使孩子学会读书,使阅读成为孩子的一种生活方式,小心翼翼地呵护每一个孩子的思想,引领孩子在文化的诗意中徜徉,是当代教育的又一新课题。 相似文献
18.
罗银兴 《课堂内外(高中版)》2013,(5):42-42
父母是一个人的第一任教师,家庭是孩子接触的第一个群体。要想孩子成为社会有用的人,必须要先成人,只有成人才会成才。成人要从小抓起,从家庭抓起,家长要从家庭的环境开始,从心理、行为习惯等方面培养孩子成人,让家庭成为孩子成人的殿堂。 相似文献
19.
悄然的变革——“学生评教、家长评校”活动的社会学、教育学意义 总被引:3,自引:0,他引:3
在现代社会中学校逐渐成为社会的“轴心机构”。关心孩子,关心未来,必须关心学校教育的状况。“学生评教,家长评校”活动就是学校主动应对这种社会要求的反映。武汉市教育局在崇仁路小学召开的“双评”工作现场会,既是“双评”工作阶段交流总结会,也是一次号召动员会。“双评”使学校教育更加对社会开放,进而实现学校教育的社会职能。我作为一个听者、一个参与者,说一说我对“双评”活动的看法和认识。 相似文献