专题四 生活与哲学

知识梳理《生活与哲学》由生活智慧与时代精神(哲学基础)、探索世界与追求真理(辩证唯物论和认识论)、思想方法与创新意识(唯物辩证法)、认识社会与价值选择(历史唯物主义)四个单元组成。为了更好地帮助同学们梳理知识,我们把《生活与哲学》分五部分进行知识点的梳理。一、哲学     

生活与哲学

知识梳理《生活与哲学》由生活智慧与时代精神(哲学基础)、探索世界与追求真理(辩证唯物论和认识论)、思想方法与创新意识(唯物辩证法)、认识社会与价值选择(历史唯物主义)四个单元组成。为了更好地帮助同学们梳理知识,现把《生活与哲学》分五部分     

各地政治模拟题精选之非选择题篇

[特别提示]节能减排、降耗增效一直是近几年高考的持续热点,备考时可以从《生活与哲学》角度分析其必要性,从《政治生活》（政府、公民）和《经济生活》（国家、企业、个人）等分析其做法。     

王海明教授

王海明教授，1950年生，吉林白城人，北京大学哲学系教授，硕士生导师。主要从事伦理学原理和应用伦理学研究，先后在《中国社会科学》、《哲学研究》、《哲学与文化月刊》（台北）、《中国社会科学季刊》（香港）等刊物发表伦理学论文140余篇。主要学术专著有：《新伦理学》（商务印书馆2001年出版）、《伦理学原理》（北京大学哲学教材，北京大学出版社2001年出版）、     

徐克谦：《庄子哲学新探》

徐克谦：《庄子哲学新探》教学与科研领域主要为先秦文学与先秦哲学，发表的学术成果集中于先秦诸子思想研要有《先秦儒学及其现代阐释》（南京师范大学出版社，1999）、《轴心时代的中国思想》（安徽文艺出版社，2000）、《孟子现代版》（上海古籍出版社，2001）。     

改革与规范下的应对--学报若干"难题"探析

近几年,教育部先后颁布了《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报的意见》（下称《意见》）、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（下称《规范》）和《关于印发（教育部高校哲学社会科学名刊工程首批入选学报建设座谈会议纪要）的通知》（下称《通知》）,无疑体现了对学报特别是科学报的重视。     

《生活与哲学》在价值观问题上的四个误区

在价值观问题上，笔者认为，现行思想政治必修4《生活与哲学》（人民教育出版社2007年1月第2版）的编写存有误区。     

《经济学常识》与《生活与哲学》教学目标的整合与渗透

按照浙江省普通高中思想政治课课程设置计划,《经济学常识》（人教版）作为选修B模块在高三（文科）第一学期开设,并直接面向高考。从目前高考文科综合能力测试的取向来看,我们有必要对高中政治课程相关模块进行目标整合,以提高学生的综合学习能力。其中,重视处理好《经济学常识》与必修模块《生活与哲学》（人教版）的关系,有着重要的意义。     

马克思《手稿》的文化哲学解读

对马克思《１８４４年经济学哲学手稿》（简称《手稿》）的大量研究和多学科解读,证明了《手稿》本身蕴涵着丰富的理论价值。对《手稿》整体意义的评价及其在马克思主义思想史上的地位认识已取得丰硕成果。本文仅以文化哲学发展的历史线索为依据,就《手稿》本身所体现的文化哲学意义,及其对当代文化哲学研究的指导作用,做一文化哲学解读。（一）１９世纪中后期,随着科学的发展和工业化、殖民化的进程的加速,出现了大量研究原始部落、异质民族生产生活方式的科学文献,形成了文化学研究的新领域。文化学研究的兴起开拓了观察和把握人类…     

第八届“东亚科技与社会（STS）”国际学术会议在华中科技大学召开

第八层‘东亚科技与社会（STS）’国际学术会议于2008年3月20—22日在中国武汉华中科技大学国际学术活动中心召开。本次会议由华中科技大学、东北大学和中国自然辩证法研究会科技与社会（STS）专业委员会共目主办：由华中科技大学“科技发展与人文精神。哲学社会科学创新基地和东北大学“科技与社会（STS）”哲学社会科学创新基地出资联合承办：山西大学《科学技术与辩证法》编辑部,《华中科技大学学报（社科版）》编辑部和《东北大学学报（社科版）》编辑部参与协办。担任本次大会主席的有：华中科技大学党委副书记,哲学所所长,     

高中哲学思维的窄化与重构

<正>《生活与哲学》模块在学生哲学思维的养成方面发挥着重要作用,但是在现阶段的《生活与哲学》教学中却存在着哲学思维窄化的问题,不利于学生哲学思维的养成。因此,有必要就《生活与哲学》教学中哲学思维窄化的表现、原因以及解决路径进行分析和探讨。一、哲学思维窄化的表现1.教学目标窄化每一门学科都有它独特的价值定位,笔者认为《生活与哲学》学科价值定位应当是淡化知识教育痕迹,深化思维     

征稿启事

《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》（原《烟台师范学院学报（哲学社会科学版）》）,创刊于1984年5月,是国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊秉持人文社会科学的正确导向,以促进社会主义学术事业的繁荣与发展为职责,坚持学术性与政治性的统一、理论性与实践性的统一,     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作。加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由。促进学术交流、学术积累与学术创新．进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业。特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由,促进学术交流、学术积累与学术创新。进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业．特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养,保障学术自由。促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

征稿启事

《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》（原《烟台师范学院学报（哲学社会科学版）》）,创刊于1984年5月,是国内外公开发行的综合性学术期刊。本刊秉持人文社会科学的正确导向,以促进社会主义学术事业的繁荣与发展为职责,坚持学术性与政治性的统一、理论性与实践性的统一,并注重刊发贴近社会现实、     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作,加强学风建设和职业道德修养。保障学术自由。促进学术交流、学术积累与学术创新,进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业,特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

感悟《金蔷薇》中灵魂的庄严与圣洁

巴乌斯托夫斯基的《金蔷薇》（《金玫瑰》）初译本刊行于五十年代后期,这本书曾经感动了整整一代中国作家。《金蔷薇》虽然是谈关于艺术创作的经验,但它给予我们的启示绝不仅仅是创作上的启发．更重要的是一种生活哲学。刘小枫在《我们这一代人的怕和爱——重温（金蔷薇）》中写道：“《金玫瑰》不是创作经验谈,而是生活的启迪,是充满了怕和爱的生活本身。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范

一、总则 （一） 为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。