黑板宣言

临近期中考试,在批改学生周记的时候,我发现一个现象:大家都或多或少或轻或重地出现了心理问题,感觉压力重重,即使有动力也是由压力衍化而来。毕竟是高二文理分科以后的第一炮嘛!甚至有一个学生用红笔愤怒地划破了白纸:我真想把心里郁积的东西从胸口抠出来,叭地一声甩到墙上!!我一怔,多么强烈的反应啊!同时,一道灵光也在脑中闪现,“甩到墙上”?!对,教室后面不是有一块大大的黑板么!甩!甩包袱!我当即宣布各科科代表不再在这块黑板上抄题。学生们一愣:“出板报吗?都快考试了,老师!”这些孩子对考试多么“顺从”啊!“不!现在我允许同学们把自己…     

甜蜜蜜

春天,百花齐放,有一种昆虫也要出来忙碌了,那就是蜜蜂。这种穿梭在花间的昆虫辛苦地飞舞只为了酿出香甜的蜂蜜,它们是怎么制造蜂蜜的呢？蜂蜜早已不是蜜蜂的专利,     

甜蜜蜜

3月15日晴金黄毛绒的身体,迅速扇动的翅膀,加上针头似的尾巴,它就是刻苦勤劳的小蜜蜂!我们现在正在吃蜂蜜呢,快来看看怎么吃吧!只见姚爷爷双手拿了两个巢础,放在了一个可以手转动"甩蜜机"的两边。"请小朋友们摇动手柄,摇时要越来越快。"姚爷爷说。"油东东"     

甜蜜蜜

46年前,刚17岁的我从农村来到城市上班不久,便不断有人给我提亲。然而,一个个优秀青年都没能让我动心,惟独他的出现深深扣动了我的心弦。     

甜蜜蜜

今天是三八妇女节。一放学,我就和同学们讨论起怎样给妈妈过节。话题一开始,大家就七嘴八舌地嚷嚷起来.有的说给妈妈买一件礼物,有的说给妈妈做一道菜,还有的说带妈妈到饭店大吃一顿……     

汤水甜蜜蜜

橘香润肺汤原料:银耳50克,梨3个,荸荠6个,金橘、冰糖、橘子汁适量。制作过程:⒈将银耳用水泡开后洗净,放入锅中,加入适量水煮30分钟。⒉将梨洗净、去皮、去核、切成丁儿,荸荠洗净、去皮、切成片儿,金橘洗净、切成块儿,备用。⒊将切好的梨丁儿、荸荠片儿、金橘块儿放入银耳汤中,     

甜蜜蜜李老师

“可口的食物有酸甜苦辣,我们的老师也酸酸甜甜有点辣!”什么,老师还有味道?真神了!教师节到了,让我们一起来领略老师的酸甜苦辣味道吧!     

梦里，甜蜜蜜

初见他是在高一的开学典礼上。广阔的落满红色朝阳的操场,白色的学校主楼,响彻整个校园的国歌,他是站在旗台上戴着白色手套的旗手,在国旗下站得那么地挺立,就像是春天里挺拔的小白杨。     

甜蜜蜜冰火恋情

我用力拉拉铁索,确定很结实,便戴好头盔,搓搓手,抓住铁索,用力向上攀爬。唉,真是麻烦,若不是怕使用法术会引来士兵,我筱燃公主怎么会费力爬墙!呼,终于爬上来了。真漂亮啊,银色和蓝色组成的冰月宫尽收眼底。     

心跳脸红甜蜜蜜

1心跳跳班上要举行比赛,最有趣的就数"两人三足"游戏啦。这个游戏要求两位同学一组,一男一女。两人并肩站着,把相邻的两只脚绑在一起,然后同时向前走,看哪一组走得最快。同学们三三两两地聚在一起商议起来,各找各的搭档。     

黑板

黑板,大家再熟悉不过了。在宽敞的教室里,它很普通,却又是那样的不平凡。我赞美黑板,它是那样的不平凡。黑板没有华丽的外表,它全     

黑板

敞开你黝黑的胸膛,充当信息传递的温床.陪园丁耕耘播种,看幼苗拔节生长.文明在这里孕育,愚昧在这里消亡.     

黑板

你黑乎乎的脸上 向我闪射出 ——千万道绚丽的光芒 照亮了 ——我胸中郁积的黑暗     

黑板

黑板爱清洁每天把身体擦得黑黝黝像一片肥沃的土地等待老师播下知识的种子     

甜蜜蜜的语文

曾经听过这样一个故事：犹太家庭有个习惯,当孩子稍微懂事的时候,全家会聚在一起,举行一个隆重的仪式——母亲翻开一本圣经,在上面放一滴蜂蜜,让孩子去吻书上的蜂蜜。他们的用意十分明显,就是让孩子从小懂得书是甜的,读书也是甜蜜的。我希望,语文也是甜的。语文是歌,一曲礼赞生命的歌;语文是诗,一首韵味无穷的诗;语文是画,一幅五彩斑斓的画。语文是甜蜜蜜的,甜甜的语文,在学生真实的语文学习中,在浓浓的语文味中,在诗意的情怀中,在丰富的想象中,在丰厚的人文底蕴中,在学生、文本、教师相互交融的情境中……在本学期的教学中,我和学生一同感受着甜甜的滋味。     

九月枣儿甜蜜蜜

中秋节快到了,红枣大量上市。农谚说:“七月十五红圈(quan)儿,八月十五落杆儿。”到了农历七月中旬,枣儿渐渐熟了,边缘开始发红;到了八月中秋,枣儿就熟透全红,该收获了。枣树下铺张席子,枣农在竹竿上绑个钩子,举起竹竿钩住枣树枝干,一摇一晃     

甜蜜蜜的诱惑

正糖果是宝宝们的心头最爱,但是关于糖果,妈妈们有太多的问题。我们请来营养专家,为我们解答"糖有营养吗?""对于糖果,国际上有哪些新研究?""该如何给宝宝吃糖?""糖果如何吃最健康?"等营养问题。并从营养行为习惯和教育心理方面,帮您梳理那些与吃糖有关的事儿。     

黑板

一黑板 ,两个字 ,是墨汁 ,浸洇了心———这块宣纸 ,变成了传授知识的黑板。又慢慢地灰成了幔 ,漫延开去 ,联接了盘古开天辟地 ,联接了久远的未来。二欧阳修的黑板 ,是那块沙地。那是老师的黑板 ,也是学生的习字簿。老师写了学生写 ;学生写了老师写。写出了优美的诗句———“行云却在行舟下 ,空水澄鲜 ,俯仰留连 ,疑是湖中别有天” ,留下了了醉翁的亭子 ,还留下了欧阳母教子的故事。三岳飞的黑板 ,是自己的脊梁。老师只写了一次 ,学生却铭记了一世。历史把它沉淀成一座心碑———“精忠报国” ,人们永远把它流传。于是后世就又出现了岳飞 ,…     

黑板

在我的教室里有一块黑板。老师用它给我们上课。它是我们学习的伙伴。它能帮助我们回答问题,当我们在它身上又写又画时,它不生气。