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我的儿子今年12岁,最让我头痛的是他学习没有积极性,样样需要催促。特别是做作业,能拖多久就拖多久,班上大多数同学在放学前就能把当天的作业完成,他总是要做到晚上九、十点才做完。给他讲道理他都懂,但就是轮到自己学习上就是一副懒洋洋的样子。怎样帮助他改掉自制力差的情况?蔡建新:孩子的问题好像只是集中在做作业用时较长,仅从这一现象就说他没有学习积极性,未免言过其孩子写作业到很晚怎么办? 相似文献
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经常有家长反应孩子学习主动性特别差,放学回家不是先写作业,而是看电视、玩电脑。如果不使劲催促,孩子看一天电视、玩一天电脑都不嫌累。有的孩子对学习没有兴趣,说起玩兴趣特别大;有的孩子写作业特别拖拉,每天都要拖到很晚,没人盯着甚至连作业都不能完成;还有的孩子为了贪玩还学会了说谎。对于孩子不能主动学习,家长招数用尽,打也打了、骂也骂了,效果甚微,让家长感到非常头疼。其实,在解决问题前,家长应该全面考察一下孩子的自觉性。为什么这么说呢?孩子的自觉性会表现在生活和学习的各个方面,比如:按时完成作业、 相似文献
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厦门读王先生来信说,他经常利用双休日带孩子到公园或游乐园去玩,可是到该回家的时候,孩子总是不肯回家。所以他每次都是强行拖着眼泪汪汪的孩子离去。他不知该怎么样才能解决这个问题? 相似文献
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《中学生阅读(初中版)》2003,(2)
乍一看这孩子的背影时,我突然联想到了我的小外甥。我曾给也照过一张与这个孩子的姿势几乎一模一样的照片。那天,他在野地里疯玩,他的外婆多少次唤他回来帮着剥毛豆,他就是不归。我追到了他,揪着他的耳朵往回拖。他一路“咯咯咯”地笑,一路故作痛苦地叫唤。后来他不得不坐在外婆早已给 相似文献
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我有一个上小学三年级的儿子,特别贪玩。有时作业才写了一半,就跑出去玩了,我们把他叫回来,他写了一会趁我们不注意又跑出去了,作业仍旧没有完成。还不止是做作业,做其他事情的时候他也经常分心、开溜。教训了以后,他也能认识错误,可过两天又是老样子。总之就是自我控制能力太差,该怎样才能提高孩子的自制能力呢?万玉茹父母们,你们总记得自己孩提时玩耍的情景吧。好玩是孩子的天性,为了玩,孩子会忘记一切,只知道在玩中寻找属于自己的乐趣。但作为一个小学三年级的孩子来说,做作业的中间出现多次中断而去玩耍,却属不正常,是自制能力差的表现… 相似文献
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"帮孩子"有时候也是干扰孩子 小炘炀喜欢玩积木,直到大学一年级,积木还是他在家里常常玩的玩具.他的第一套积木是红颜色的,小家伙简直是爱不释手,一玩就是大半天,摆弄得满地都是.圻炀妈妈回家,看到满地乱糟糟的,自然要去整理一下.孩子有时候玩别的去了,妈妈整理积木他也没有在意.可是他回来后,看到玩具不在了,就显得比较失落,有时候明显地表现出不高兴.时间一长,我看出点问题来了,本能地觉得这样做不好,就让她别再收拾了. 相似文献
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天底下没有不爱玩的孩子,爱玩是孩子的天性。可是,如何让孩子玩得好,尤其是在家里这个小天地怎样让孩子玩得充实,玩得开心,我们是作了一些努力的。一、正确引导孩子玩我们的孩子响响从小活泼好动,玩起来“疯”劲很大。刚上幼儿园时,我们真担心他适应不了新的生活。谁知打一开始,他就天天喊着要去;接他回家时,他常赖着不走。幼儿园到底有什么吸引他呢?经过观察和思考,我们发现幼儿园不仅有玩具,而且老师善于正确引导孩子玩。因此,我们给响响买了积 相似文献
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肖梅:我收到的信中,读者对孩子“拖拉”问题有两种反映:一是孩子做事能拖就拖,能推则推;更多的读者诉说的是另一种情况,即孩子玩完玩具,做完作业或干完事,东西丢得到处都是,任凭父母千呼百叫,就是拖着不收拾。更气人的是好不容易叫动他,可收了一半,又去玩别的了,非拖个尾巴不可。且把这两种反映都看成是“拖拉”,请读者共同来面对和解决这个难题。(67名家长参与本期讨论。) 相似文献
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各有所长朱森林这是我儿时玩的游戏。这是我儿时玩的游戏。我父母的童年没咱们幸福。孩子的童年没咱们快乐。别样教材朱森林今天我们学一个生字……臭!臭!臭!同学们都认识这个字?不,是他把鞋脱了!抵劳务费我今天拖了地,刷了碗。这次就不用给我劳务费了!以前干家务你都要钱,现在 相似文献
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周蓝 《学生之友(小学版)》2009,(9):65-65
鲁迅先生在《风筝》一文中说"我偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使",他称自己毁坏小弟的风筝、不让小弟玩风筝是对小弟进行"精神的虐杀",先生因此而自责,甚而写下这篇"忏悔"的文章。是的,爱玩是孩子的天性,许多名人也都有过要让孩子玩的说法。孩子在"玩"中懂得生活,学得技能, 相似文献