中外高等院校休闲教育对比研究及对我国休闲专业建设的启示

随着人们经济水平的提高、闲暇时间的增加以及生活压力的加大,休闲越来越成为人们生活中不可缺少的组成部分。2013年2月,随着国务院颁布的"国民旅游休闲纲要"的出台,休闲经济在我国蓬勃发展。但与之相对应的目前我国休闲教育的发展还比较落后,许多高等院校虽然已经开设休闲专业,但在培养目标、专业建设、课程规划等方面存在不足。本文通过借鉴美国休闲教育的有益经验,在分析中国休闲教育发展现状的基础上,提出中国休闲教育必须在人才培养目标、课程规划、实习实训等环节科学规划设计,从而提高我国休闲教育的发展水平。     

高校旅游管理专业双语教学环境的营造

营造高校旅游管理专业良好的双语教学环境和氛围,首先,学校要从政策支持、资金支持、实践教学等方面加强双语教学的建设;其次,教学单位要从课程、课堂及第二课堂的建设来改善教学环境,提高教学质量;最后学生要在自己的学习和生活中加强语言学习,为双语教学打下良好的语言基础。     

旅游消费者民法保护问题研究

旅游业作为朝阳产业在我国发展迅速,不仅丰富了我国居民的精神文化生活,也促进了国民经济的快速发展。文章首先介绍了旅游消费者权益民法保护基本理论及立法现状,从民法的角度剖析了旅游消费者权益保护存在的问题,主要体现在三个方面:旅游消费者权利保护方面存在不足;旅游合同相关规定尚不完善;旅游消费者权益民法保护相关法规仍然存在很多不足。并针对这些问题,提出了建议:首先是要细化《消费者权益保护法》中的惩罚性赔偿规定;其次是要将旅游合同有名化并给予旅游格式合同更多的规制;再次是要完善旅行社质量保证金制度及旅行社责任保险制度。     

论素质教育中创新意识的培养

在素质教育中应高度重视学生创新意识与创新能力的培养,首先应营造萌发创新意识的教育环境;其次是优化课堂教学,培养学生的创新意识;再次是加强培养学生创造性的人格因素;此外,还应改革考试评价办法,优化教学评价机制.     

《国民旅游休闲纲要》实施目标下我国健身体育旅游公共服务体系的构建

摘要：运用文献资料、专家访谈、综合分析等研究方法,在探究我国健身体育旅游公共服务体系概念的基础上,分析了《国民旅游休闲纲要》实施目标下我国健身体育旅游公共服务体系构建面临的主要问题,结果表明;政府和公众对健身体育旅游观念陈旧;健身体育旅游项目的经营管理体制不活,市场促销意识不强,项目或产品建设缺乏力度;健身体育旅游总体消费水平偏低,人均健身体育旅游消费水平与国际平均水平相比差距较大,健身体育旅游尚未形成规模;促进健身体育旅游公共服务发展的动力机制还没有真正形成;群众日益增长的多元化健身体育旅游需求与健身体育旅游资源之间的矛盾突出是《国民旅游休闲纲要》实施目标下我国健身体育旅游公共服务体系构建的瓶颈。为此,提出构建和完善健身体育旅游公共服务供给保障体系、建立国家健身体育旅游产业基地、加快城市周边乡村健身体育旅游度假地的建设、大力发展健身体育旅游保险市场、充分利用大型国际体育赛事场馆资源的后续效应,拓宽休闲健身体育旅游资源的发展空间及建立健身体育旅游资源保护补偿机制等发展策略,破解制约健身体育旅游公共服务体系构建的瓶颈,对促进我国全民健身的可持续发展具有重要的价值。     

大学生心理健康素养的综合培育策略

在大学生心理健康教育活动中,首先,教师要引导学生追溯心理学发展过程,从学科角度增强心理健康意识;其次,教师要引导大学生广泛探究心理学专业知识,提高心理自我调节能力;再次,学校要加强校内心理机构建设,及时为大学生提供辅导与帮助;最后,学校要注重开展心理主题的实践活动,引导大学生充分融入社会,在拼搏与奋斗中增强自我认可。本文主要从以上几个方面探讨大学生心理健康素养的综合培育策略。     

社会性别视角下我国女性休闲体育发展分析

从社会性别视角出发,通过走访调查了解休闲体育的性别差异,然后从社会性别环境制约因素和女性自我限制因素两个方面进行分析,最后提出对促进我国女性休闲体育发展的建议:加强女性休闲体育的理论研究和技术开发;将社会性别意识纳入到休闲体育发展的决策中;科学规划和建设休闲体育场地和服务体系;加大宣传和教育的力度。     

从农家乐到都市农庄：探讨云南休闲农业的发展趋势

都市农庄在20世纪80年代开始出现,它最早起源于经济发达国家,如今在我国也得到迅猛发展.文章从云南农家乐的兴起、繁荣发展到问题渐现,再到昆明都市农庄的大手笔建设,研究云南休闲农业从农家乐到都市农庄的发展历程,探明了云南休闲农业的发展趋势,对整个西南地区都市农庄建设、休闲农业旅游发展都具有借鉴意义.     

高职学生休闲时间利用现状及制约因素调查

通过问卷调查发现学生在清晰认识到休闲时间对自我发展的重要性的同时,也对如何合理有效的利用休闲时间产生困惑。缺乏科学有效的休闲教育指导是制约学生利用好休闲时间的主要因素。通过分析发现,学校在组织课外活动时,应该首先满足学生人际交往和提高工作能力的需要,其次要在学生对社会贡献意识方面加以引导。     

生态文明视阈下的休闲旅游论析

生态文明建设因为能改善和提高生态环境,增强人们的环保意识从而对我国休闲旅游业的发展起到积极的推进作用,同样,休闲旅游因为公众覆盖面广、社会影响力大等特点,又必将促进生态文明建设.生态文明与休闲旅游的融合发展是必然趋势,且需经历生态旅游、生态休闲旅游和绿色休闲旅游这三个低、中、高发展阶段,最终实现“生态休闲”、“文明旅游”的发展目标.     

大学生思想政治教育工作的难点及对策

大学生的思想政治教育与学校的教育手段发生冲突,针对高校的思想政治教育出现的这些新的问题和情况,首先,要加强对大学生思想政治教育工作及重要性的认识;其次,要有针对性的开展思想政治教育;再次,要改进大学生思想政治教育工作的手段和方法;最后,要重新修订判断大学生思想政治教育工作实效性的评价标准。     

基于区域文化的高校旅游管理教学模式构建思考

由于地质环境、气候等自然条件的不同,从而在各个地区中都形成了独特的区域文化,并且具有丰富的地域特色。本文首先分析了基于区域文化构建高校旅游管理教学模式的构建背景;其次,对于区域文化视域下高校旅游管理专业人才需求进行了详细的说明;最后,在此基础上提出了基于区域文化的高校旅游管理教学模式构建途径,进而为提高高校旅游管理教学质量,提供一些参考建议。     

拿来主义之比较文学价值

鲁迅拿来主义的比较文学价值首先是具有隐含的全球意识,世界眼光;其次是具有比较文学研究的一个必不可少的"跨越性";再次还具有影响研究的物质;最后还有突出的比较分析.总之,它的本体意识,完整的方法,自成一体.     

旅游社会背景下国民旅游文明素养提升对策

中国的全民旅游时代已经到来,我们正步入旅游社会,但国民旅游文明素养参差不齐,整体水平堪忧,与旅游业的高速发展和国民旅游需求的暴涨不平衡。以国家为主导,通过多种方式,针对各类社会群体,适时推进国民旅游文明社会教育,实施国民旅游文明素养提升工程。国民旅游文明素养提升、旅游文明建设,将是我国社会文明建设中的一项常态化工作。     

全面建设小康社会目标状态下中国休闲体育主体产业发展对策研究

本文从休闲体育产业在全面建设小康社会中的作用,小康社会状态下我国休闲体育产业发展背景,休闲体育产业消费者特征分析,目前我国休闲体育产业发展存在的主要问题,以及未来时期我国休闲体育主体产业发展对策五个方面进行了研究。研究结果表明：未来时期我国休闲体育主体产业发展对策有：（1）政府部门应加快出台相关倾斜政策与监察措施,进一步规范休闲产业市场;应进一步完善社会条件支持系统,形成良好的产业环境。（2）教育部门应大力推广休闲教育,加强休闲体育产业管理人才的培养与休闲理论研究。（3）休闲体育服务部门和体育传媒机构应抓住机遇,进一步引导消费观念,促进健康休闲观的形成。（4）休闲体育产业经营主体应更新产业经营理念,搞好营销组合开发;应增强竞争力,提高经营效益;应注重环保,发展绿色休闲体育产品。     

“休闲城市”理念下的休闲体育产业功能定位及发展路径研究

休闲体育产业不仅能提高城市居民的生活品质,塑造城市形象,更能为城市创造财富和价值。休闲体育产业在城市发展进程中不可或缺,应该扮演着重要的角色。但由于城市政府的休闲体育组织管理意识薄弱、城市休闲体育企业专业化程度较低及城市体闲体育市场缺乏开发力度等因素,本应成为休闲产业三驾马车之一的城市休闲体育产业却远落后于文化休闲产业及旅游休闲产业。由此,我们不得不重新审视我国城市休闲体育产业的功能,并思考其功能扩展的路径,来为我国“休闲城市”的建设提供有益的参考与借鉴。     

我国青少年体质监测管理成效、问题与对策

运用文献资料法、逻辑分析法等对我国青少年体质监测管理现状进行研究.结果显示:所取得的成效主要包括通过出台政策推动社会各界参与、建立系统推行措施促进管理日趋正规、加大投入提高管理水平等;存在的问题主要有管理公正度、公信度缺失、教育功能弱化、组织规范性欠缺、服务举措缺乏等.未来发展对策包括:尽快完善相关法规建设、落实监测评价制度、构建监测管理评价体系、加强相关教育与服务功能.     

我院实训基地建设与管理模式探讨

实训基地是高职教育的突出特色,其功能包含技能训练、职业资格培训与鉴定、加工生产、对外服务和师资培训等方面。实训基地的建设有多种途径,如学校自建、校企共建或政府援建。实训基地的管理要从多方面下手,首先是体制要理顺,其次是建立健全管理制度,最后是培养师资队伍和建设实训教材。     

建立和健全成人教育实体的内在运行机制

随着我国经济体制向市场经济转轨,成人教育的发展也将出现新的高潮。从我国的国情出发,当前成人教育的发展,关键在于建立健全合理的内在运行机制。具体地说,必须处理好以下几方面的相互关系:首先是成人教育实体的生存和发展的关系,主要是要增强成人教育实体的活力;其次是成人教育的自我发展与社会支持与帮助的关系;再次是成人教育的社会效益与经济效益的相互关系;最后是加强成人教育的教职工队伍建设,要处理好业务水平提高与思想     

思想政治理论课教学中大学生生态意识的培养

思想政治理论课蕴含着丰富的生态内容,是大学生生态意识培养的主渠道。目前,思想政治理论课教学中大学生生态意识的培养存在着一些问题,导致实际教学效果尚不理想。针对这些问题,首先要加强对思想政治理论课老师的专题培训;其次要增强思想政治理论课老师的协作,提升教育合力;最后要优化课堂教学、实践教学等环节。