1999年诺贝尔化学奖与化学动力学

1999年诺贝尔化学奖被授予了埃及出生的美国加州理工学院化学和物理学教授艾哈迈德·泽维尔(AhamdH.Zewail),以表彰他应用超短激光成像技术观看到分子中原子在化学反应中是如何运动的,从而有助于人们理解、研究和预测重要的化学反应,为整个化学及其相关     

2000年化学领域热点研究课题的引文分析

本文应用文献计量学的方法，对2000年《Chemistry Citation Index》引证的参考文献进行了统计分析，评价出了目前化学领域热点研究课题。     

四种化学类核心期刊1998年载文比较分析

用文献计量方法,对《Journal of the American CHemical Society》,《Belletin of the Chemical Society of Japan》《Acta Chimica Sinca》和[Journal of the Chniese Chemical Society》四种化学期刊的载文进行比较分析,并对该四种期刊进行概略性的评价。     

开拓创新推进同位素化学发展--秦礼萍教授

秦礼萍,女,中国科学技术大学地球和空间科学学院教授。长期致力于同位素天体化学和地球化学的研究,主要研究领域包括：利用短周期放射性同位素定年体系研究太阳系早期物质的凝聚与分异,通过对陨石中金属和重同位素异常的观察来制约太阳系形成时的天文环境,利用金属稳定同位素组成来示踪生物和环境地球化学过程。2012年入选“青年千人计划”。2014年获欧洲地球化学学会豪特曼斯青年科学家奖,是获此奖项的首位中国人。     

引领潮流的绿色化学教学观

"绿色化学"是近10年采才产生和发展起来的的一个新概念,一经提出就引起了全世界的关注,并很快被引入化学教学领域.在化学教学过程中渗透绿色化学思想,要通过有效的途径,并注重绿色化学实验的推广.     

在化学教学中逐渐渗透绿色化学的几点做法

环境与发展问题,已成了当代世界共同面临的两难选择。科学技术的进步,将促进社会各项生产事业的发展,使人民生活更加丰富、更为方便,由此也带来各种公害以及破坏自然环境的隐患。只有当人们,尤其是作为跨世纪劳动者的学生普遍树立起环境意识之时,才能形成社会力量,来共同保护人类自身的生活环境。进行绿色化学理念的教育,是培养具有绿色意识和环保能力的高素质人才的根本途径,也是解决环境问题的根本途径。本文提出了几点在化学教学过程中渗透实施绿色化学教育的设想,使绿色化学教育成为可能。     

用化学方法处理Lyocell纤维的最新进展

英国考陶尔茨公司首家开发了Tencel短纤维，并且在1992年率先进行了商业化生产。Tencel是第一种全部商业化的Lyocell纤维。由于它提供了独特的物理和美观相结合的织物性能，获得了很高的市场地位。     

初中化学教学浅议

本文从如何培养初中学生学习化学兴趣、如何进行化学基本知识和基本概念讲解及如何进行化学实验等方面进行了教学探讨，对提高初中学生学习化学的能力有所帮助。     

农药国家工程研究国心（天津）

1995年11月国家计委批准南开大学依托元素有机化学研究所筹建农药国家工程研究中心（天津）,总投资3600万元。2001年农药工程中心在深圳正式授牌。中心主任为李正名院士。     

绿色化学与职业化学教育

绿色化学的最大特点在于它是在始端就采用实现污染预防的科学手段,因而过程和终端均为零排放或零污染.显然,绿色化学技术不是去对终端或生产过程的污染进行控制或处理.所以绿色化学技术根本区别于"三度处理",后者是终端污染控制而不是始端污染的预防.     

新化学时代的来临

新化学、新化学时代、新的化学纪元.在全球化学工业迎来21世纪之际,这些词句提醒人们注意化学工业正面临的良机。1989年在檀香山举行的环太平洋地区化学工业研究和开发研讨会上,人们反复使用这些词句。与会者试图将已经演进的化学工业领域描绘成一种能对来自社会、技术以及市场的新挑战作出相应反应的工业,从而称之为新化学。     

西藏嘉黎断裂带凯蒙蛇绿岩的年代学、地球化学特征及大地构造意义

凯蒙蛇绿岩主要分布于嘉黎断裂内凯蒙沟两侧的东西向山脊上,沿嘉黎断裂带呈东西向线状分布,组成蛇绿岩的岩石类型主要有纯橄岩、方辉橄榄岩、单辉橄榄岩、橄辉岩、橄长岩和辉长岩等。蛇绿岩具有贫硅、贫碱、低钛,而富铁、镁的特点。稀土总量很低,∑REE值变化于0．415×10~(-6)～3．273×10~(-6)之间,其中方辉橄榄岩和橄长岩的轻稀土略有富集,而单辉橄榄岩和辉长岩的轻稀土略有亏损,所有岩石都具明显的正铕异常。辉长岩的Th-Ta比值大体相等,显示蛇绿岩形成于洋中脊构造环境,而在原始地幔标准化配分曲线上具有明显的Rb、Ba、Sr低度富集和Nb的相对亏损,显示岛弧(IAT)特点,这种兼具IAT和MORB地球化学特点特征预示着凯蒙蛇绿岩形成于不成熟弧后盆地环境。蛇绿岩中橄长岩SHRIMP锆石U-Pb年龄为218．2±4．6Ma,说明在晚三叠世时期洋壳就已出现。凯蒙蛇绿岩的确定表明嘉黎断裂在早期(T_3-J_1)可能是冈底斯构造带上的一条重要缝合带。     

试论传统化学工艺的绿色化技术革新

在现代化社会发展的过程中,社会经济与科技都得到了明显的发展,此时人们对于生活中的各种物品也有了越来越高的要求,对于化学物品亦是如此。由于人们生活水平的不断提高,环保意识不断加强,因此也要求化学物品具有绿色环保的特点。在实际工作中,要想达到这一特点,我们就需要采用绿色化技术进行施工。本文就传统化学工艺的绿色化技术革新进行分析,以供参考。     

自然辩证法在化学学习、研究、教学中的应用

本文从化学与自然辩证法的联结处入手,结合实例,全面分析了化学与自然辩证法的关系,指出了辩证法原理在化学中的应用,使化学的学习、研究和教育教学工作进一步走向理性化,从而使人能动地认识自然、改造自然、利用自然,不断地促进化学科学的进一步发展     

树立绿色化学理念改革化学实验教学

本文探讨了实现高校化学实验绿色化的策略与方法,并就推进高校化学实验绿色化改革提出了一些建议和措施。     

实施绿色化学教育的实践与认识

本文阐述了在化学教学中实施绿色化学教育的作用，并且探讨了在化学教学中融入绿色化学教育的几种方法。     

浅谈如何开展化学活动课

化学的活动课具有广泛性、多样性、灵活性。只要我们能认真领悟活动课的内涵,理解开设活动课的意义,就能把化学课与活动课有机地结合起来,使活动课不再流于形式。笔者通过多年的教学,总结了几种形式。