我国新时期留学活动的改革与发展

自１９７８年我国实施改革开放政策,向世界打开国门之后,国内掀起了一股出国留学的浪潮。２０年来,中国已向全世界１００多个国家派遣了近３０万名留学生,其中,国家公派４．７万,单位派出９万,自费出国留学１５万。目前,已有近１０万名留学人员学成回国,并以每年...     

关于我国税收征管的改革发展分析

我国目前正属于经济高速发展的时期,也是处于经济模式发生变革的时期.但是不同时期所适应的市场经济各不相同,所以要随着时代潮流,建立顺应时代发展的不同制度和体系.在当前这个时期,虽然整体宏观经济规模不断扩大,但我们不能因为这些积极的影响就停滞不前,我们要跟随着当前经济体制的发展,深化税收征管体制的改革,从而促进我国经济平稳向前发展.     

浅谈我国税制改革与税收筹划

税收是落实宏观调控目标的主要政策工具我国税收改革的步伐一直秉持着“简税制、宽税基、低税率、严征管”的改革原则。本次税收改革中营业税改增值税以及房产税的改革可谓是重中之重,本文着重对这两个税种的改革进行了分析。与此同时,随着我国税收环境的日渐改善,税收筹划已经逐渐为人们所熟悉,同时也成为企业战略管理中的关键性因素。本文也对我国企业税收筹划进行了探讨。     

论新时期我国高等教育的改革发展与未来趋势

一、新时期的高等教育改革的历史回顾１．高等教育体系初步建成。１９４９年,新中国成立时,仅有普通高等学校２０５所,在校生１１７万人,基本上没有研究生教育,也没有成人高等教育。新中国成立以后,有大学、专门学院、部分大学设有大专班、专修班。属于成人高等教育的有广播电视大学、职工大学、管理干部学院,还有夜大学、函授学院,再有高等自学考试制度和研究生制度。进入新时期以来,我国高等教育取得了巨大发展,成绩是显著的。据１９９６年底的统计,全国普通高等学校已有１０３２所,在校生３０２１１万人;成人高等学校１…     

新时期我国博士后政策的发展困境与改革路径

政府主导、走特区绿色通道式的发展模式曾是我国博士后政策的显著标识,随着时代变迁,带有较强计划体制特点的政策体系在促进我国博士后事业迅速发展的同时负面效应也日益显现.本文简要概述了我国博士后政策35年来的巨大成就,深入分析了新时期面临的发展困境,并从时代变革、政策体系和社会评价等多个维度探寻其陷入困境的内在缘由,从而立足我国实际,把握时代性和规律性,探索未来我国博士后政策改革的有效突破路径.     

新时期我国高校教师继续教育发展路径的改革

文章通过对我国高校教师继续教育中存在的问题和继续教育的重要性的探究,指出我国高职院校教师存在着对于继续教育意识较为薄弱、高校领导人对师资队伍的强化没有形成完整的概念和高校的继续教育体制不够完整等问题。同时也表明在新时期,我国高校教师要适应社会发展需要和学校的要求,进行继续教育是必由之路,最后针对存在的问题提出了继续教育的发展路径。     

入世后我国税收改革与调整对策

加入WTO,将对我国从宏观到微观的各个层面产生影响,而税制首当其冲受到冲击与挑战。本文就如何建立与WTO有关税收规则相适应的我国税收政策体系、调整税收政策、改革税收制度等做了探讨,并提出了相应的对策。     

试论新时期我国高等改革发展的基本趋势

我国作为最大的发展中国家,在高等教育改革发展这一问题上,会在一定程度上反映发展中国家发展高等教育共有的特点与思路。我国的高等教育与之不同之处在于将中国的高等教育放在世界高等教育体系中来研究,形成了具有中国特色的高等教育。     

新时期我国高等教育改革初探

新时期高等教育影响着我国人才培养、科学研究、经济发展和社会文化走向,高等教育的改革必须适应知识经济的需求,适应科教兴国、民族复兴的需求,适应加入WTO和高等教育国际化需求。为适应新的社会需求,必须协调好大众教育和精英教育、素质教育和应试教育、海外留学和来华留学、普通教育和职业教育的关系。     

新时期中国工会改革与发展问题研究

二十一世纪是我国基本实现社会主义现代化,并且也是实现中华民族伟大复兴的历史阶段。社会经济结构和文化价值的巨大变化,使得我国社会生活的各个方面发生了重大转变。特别是在我国构建和谐社会的进程中,工会如何改革不足,发挥优势,为全面建设小康社会作出贡献,是摆在我们面前的重要战略任务。     

新时期中国高等院校改革与发展探讨

通过对新时期中国高等院校改革与发展问题进行比较深入的探讨.从动态调整专业结构,加强高等教育人才培养的针对性和适应性;面向社会自主办学,优化育人环境,为人才成长创造良好条件;强化、稳定高校教师队伍,培养高素质的人才和走具有高校自己特色的发展之路,以特色求生存等几个方面进行阐述.     

新时期中国高等院校改革与发展探讨

通过对新时期中国高等院校改革与发展问题进行比较深入的探讨。从动态调整专业结构,加强高等教育人才培养的针对性和适应性;面向社会自主办学,优化育人环境,为人才成长创造良好条件;强化、稳定高校教师队伍,培养高素质的人才和走具有高校自己特色的发展之路,以特色求生存等几个方面进行阐述。     

新时期清华大学后勤的改革与发展

清华大学后勤的改革发展是清华大学建设世界一流大学的重要组成部分。新时期清华大学后勤面临新的机遇和挑战。笔者着重阐述清华大学后勤改革的基本原则;从后勤机构改革、人才培养和后勤服务保障体系发展方向等多个方面阐述了新时期清华大学后勤改革和发展规划;提出了“继续深化后勤机构改革,建立完善的后勤人才培养体系,走专业化和科学化道路,建设后勤保障服务体系”的基本思路。     

谈新时期电大的改革与发展

本文从三个方面论述了新时期电大改革与发展的思路；一、电大教育随着我国经济社会的发展而发展，将成为我国远程教育的主力军；二、传统的面授教育和开放的远程教育之整合，将是教育实现终身教育使之与知识经济相适应的主要途径；三、不断创新电大教育的优势，加大竞争筹码。     

新时期我国普通高校体育课程改革的重要发展策略

伴随着我国素质教育的深入改革和实施以及现代化体育教学的与时俱进,我国高校体育教育事业得到了突飞猛进的发展历程。高校作为人才聚集的培养基地,为培养我国社会创新型人才和输送体育健儿具有非常重要的中坚力量。深化体育教育教学改革,创新教学目标和教学计划,构建适合当前我国教育国情的体育课程课改体系是发展高校体育最有力的手腕。据此,为深化体育课程教学改革,提高体育课教学质量和教师业务水平,创新发展体育教育教学机制,为促进学生身心健康、体魄强健,树立终身体育意识做出更大贡献。     

论新时期高校校办产业改革与发展

依据我国高校校办产业发展的实际状况，深入全面地分析了影响校办产业可持续发展的因素，笔认识必须解决好四个方面的问题，校办产业的持续性发展才有可能，即校办产业要坚持为学校的中心任务服务，要发挥科技优势，要建立现代企业制度和加强经营管理人才队伍的建设，等等。     

新时期农村职业教育的改革与发展对策

农村职业教育是一种直接与农业生产和农村经济紧密结合的,为农村培养特色的实用技术人才,为“三农”服务,为地方经济建设服务的职业教育。随着我国加入WTO,将对我国农村和农业经济发展产生极大的影响,也必将带来对农村职业技术人才的旺盛需求。     

新时期成人高等教育改革与发展路径初探

当前我国成人高等教育发展趋缓。要改变以往以学历教育为主的教育观念,在不断提高成人高等教育的教学质量和水平的基础上,通过推进学籍的人性化管理,实行符合成教生就学的学制,改革考试方式等手段促进成人高等教育健康和可持续发展。     

浅谈新时期成人高等教育的改革与发展

成人高等教育在高等教育中占有重要地位,新时期的成人高等教育应转变教育思想、改革培养目标、调整专业结构、构建新的课程体系,面向实际,积极创新,大力发展远程教育。     

论新时期高等职业教育的改革与发展

本文针对我国高等职业教育的发展现状,提出了大力发展高等职业教育必须转变教育思想和观念,尽快建立并采取有利于高等职业教育改革与发展的政策和措施,为高等职业教育发展创造良好的外部环境.