爱没有重量

曾听过这样一则故事，那是一则非常动人，而且发人深省的故事：     

教育的真谛

记得读过这样一则故事，故事虽短，却充满哲理，发人深思。     

老鹰和鸭子的故事

你知道印度有一则创造世界的故事吗？根据这个故事，神首先创造了蚌壳，接着是老鹰。     

要面向大多数

有一则“空中楼阁”的故事，颇受启示。     

随意：享受型语文课堂的表情

最近，无意之中看到一则名为《万事随意》的故事：     

孩子成长的垫底药

北京外国语大学学生小韦，在一次同学小聚时讲了这样一则故事——     

“三角形的内角和”课堂教学纪实与评析

1.师生互动 师：请一名同学读一则故事,同学们领会一下其中的道理。（出示课件：以卡通为载体的一则故事）生：在一个直角三角形里住着三个内角。平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,     

最后的父爱

朋友聚会,酒过三巡,有人提议,在座的每人讲一则令自己感动的故事。提议一出,众人赞成,因为谁不曾经历过令自己感动的事。故事一则一则地讲,讲者用情,听者用心。一则则温馨感动的故事讲完后,阵阵掌声鼓动着我们柔软的心灵,潸然泪下的同时,我们迎来了做肿瘤医生朋友的压轴故事。众人一致认为医生朋友的故事一定精彩绝伦,因为她目睹过许多生离死别的场景,因而提议者特意把医     

“盲人摸象”与教师研修

“盲人摸象”是老幼皆知的一则成语故事。说的是古时印度一个小国的国君镜面王利用盲人摸象劝喻臣民的故事。故事中的六个盲人基于自己对大象某个局部的感受而各持己见,争论不休。臣民见状,都大笑不止。镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。从此,盲人摸象的故事便成为一则家喻户晓的处世警喻：假如我们把对事物的认识建立在个人的片面了解或单一经验基础上,往往容易导致以偏赅全的错误。     

稿约

课间10分钟，机灵鬼曹亚在课外阅读资料中读到了一则有趣的故事，拿给我看，并要我针对故事中的行为作出评判。那篇仅有几百字的短，讲的是这样一个真实而又奇特的故事：     

请尝试与孩子平视

最近看了这样一则故事，颇受启发。一位做父亲的发现5岁的女儿不爱逛商店，每次领她去，她总是哭闹着不愿进。这位父亲很不理解，商店里的商品五花八门，可孩子为什么不爱来呢？     

高考新材料作文的类型与思路点拨

1.寓言、故事型。寓言、故事型是指作文的材料由一则寓言或故事组成,不过它强调材料的内容和寓意尽可能丰富,以便为考生提供尽可能大的范围。如2008年高考全国卷二作文题。     

冬天，你不要砍树

这是我在一本杂志上读到的一则故事，它让我至今仍记忆犹新。     

良机

浙江奉化溪口镇雪赛寺中，有一则故事，为中国谚语添了一个意味深长的典故：“放下屠刀，立地成佛。”     

失败不是“句号”

听到这样一则故事:有家企业招聘文职人员,招聘过程十分简单,就是让每个应聘者讲一则生活、工作中失败的故事。应聘者当中不乏博士、硕士,但他们最后都一个个被一位中专生击败。这位中专生讲了这样一则故事。她说,中专毕业后来到深圳,应聘在一家公司任秘书。公司很大,员工也很多     

你愿做哪一只狐狸？——由教学一篇课外选文所引发的教育思考

期末复习期间在看《读者》时，看到一则新编寓言《九只狐狸与压力应对》颇有感触。现在孩子们学习的现状还真如九只狐狸的故事，于是腾出整整一节课与孩子们一起分享了这个故事：     

失败不是“句号”

听到这样一则故事：有家企业招聘文职人员,招聘过程十分简单,就是让每个应聘者讲一则生活、工作中失败的故事。应聘者当中不乏博士、硕士,但他们最后都一个个被一位中专生击败。     

我与故事的故事

<正>你接下来将看到的是一则寻物启事,我的东西不见了,这次丢的还很重要,是故事,我自己的故事。我不记得我的故事去哪里了,但是却清楚地记得故事不见的时间和地点:昨天凌晨一点半,在我的书房里。那时候我正在赶稿,明天就是截稿日期了,我必须得交点什么东西出来,不然我可能会丢掉我的工作。我知道这些,是因为我醒来的时候,我面前的电脑上面写着:"你接下来将看到的是一则寻物启事,我的东西不见了,这次丢     

《螳螂捕蝉》课堂教学实录

《螳螂捕蝉》是一则寓言故事。本课的教学围绕这个故事展开：从故事中提取五组词语听写，为学生了解故事大意作铺垫；听、讲寓言故事，了解内容，明白道理；表演故事，感受“少年”的智慧，激励学生做一个有智慧的人。课堂教学氛围民主、平等对话，情越盎然，师生都经历了一次愉快的生命体验。     

《桃花源记》标点纠谬

小时候听过一则故事：某家来了位客人，之后碰巧天公不作美，天天下雨，主人心烦，却又不好明下逐客令，只好提笔在墙上写下两句打油诗：