父亲

故事发生在我读中学四年级的时候。那是一个秋天,学校组织我们年级参加一次为期四天的集体旅行,从东京开始,沿着日光大道到是尾山地。学校通知我们必须在早晨六点半赶到上野火车站集合。     

写作之星

1.黄思源长沙市黄兴小学四年级2.刘雨涵湖南省新化县上梅镇四校四年级3.赵天鸽山东省青岛市嘉峪关学校四年级4.聂心宇湖南省邵阳市陈家坊镇三年级5.王旭河北省正定县新安镇秦家庄小学四年级     

同桌的女同学

三年级新入学的第一天,我和同村的小伙伴们一早就到了小镇的学校。相对于我们原来的复式学堂,这个中心小学大得多了,这让我们不由得惴惴不安起来。学校里到处都是人群,我和四年级的哥哥们在一起才感到些许安慰。学校依山而建,像布达拉宫一样层次井然。山脚下公路边是老师宿舍和办公室,往上的山腰间,首先是一、二年级的一栋教学平房;接下去依次是三、四、五年级的教室。三、四年级的教室前形成了一片较平展的开阔地,教室后是大操     

《小学生导读》读刊知识竞赛获奖名单

黄山市歇州学校三年级黄山市款州学校六年级黄山市徽州区岩寺小学四年级黄山市徽州区岩寺小学四年级六安市独山中心学校三年级六安市中心学校六年级舒城县孔集中心小学六年级舒城县孔集中心学校三年级舒城县桃溪中心学校五年级固镇县中陈学校六年级固镇县中陈学校三年级岳西县温泉镇斯桥小学三年级岳西县温泉镇斯桥小学三年级临泉县关庙魏营学校五年级祁门县灯塔中心学校四年级祁门县灯塔中心学校四年级歇县郑村学校六年级歇县郑村学校六年级祁门县金汇学校五年级桐城市兴店雪池学校六年级桐城市兴店雪池学校六年级欺县坑口学校六年级黔县星…     

数学教学要立足于“改善和发展学生思维”——某区小学四年级数学学业评价质量分析报告

为了了解辖区内四年级学生数学学科的知识能力水平,更好地总结和反思教学现状,调整和修正教师的教学观念及教学行为,进而整体提高区域内小学数学教学质量,我们以人教版四年级下册的学习内容为主要测查点,对辖区内19所学校3314名四年级学生的数学学习情况进行测查、评价与分析.     

父亲

故事发生在我读中学四年级的时候。那是一个秋天,学校组织我们年级参加一次为期四天的集体旅行,从东京开始,沿着日光大道到足尾山地。学校通知我们必须在早晨六点半赶到上野火车站集合。那天的天气不怎么好,是个阴天。我赶到火车站的时候还早,只有我们班的两三位同学等在候车室     

西部五省区农村小学寄宿生的学业成绩与学校适应性研究

关于寄宿制学校,学界存在着许多争议.西部地区农村寄宿制学校对小学生的影响更令人关注.在考察小学四年级寄宿生与四年级学生总体的学业成绩与学校适应性的差异后,发现小学四年级寄宿生的数学成绩好于四年级学生总体,语文成绩、学校适应性没有显著差异,但寄宿生对学校的喜爱度低于四年级学生总体.通过两水平线性模型发现学校间投入差异对寄宿生发展情况影响较大,学校投入,尤其是学校寄宿条件、教师具有任职资格比例对寄宿学生语文成绩、数学成绩、学校适应性和对学校喜爱程度的影响显著;寄宿生的某些个人因素,如父母是否外出务工、所属民族、师生关系等对其数学成绩、语文成绩、学校适应性和对学校喜爱度有不同程度影响.可见,学校因素、寄宿生家庭状况对学生成绩、学校适应性的影响是不容忽视的,尤其是学校寄宿条件对此有着显著的积极影响.学校的投入对寄宿生发展情况有着重要的影响,因此,为促进学生发展,不仅对留守儿童的发展应给予足够重视,而且加强农村寄宿制学校的建设,保障校舍卫生安全十分必要.     

对几所中小学校乙肝感染情况调查与启示

近期,我们对德都县镇内五所中小学校学生乙肝三项指标进行了深入的调查。调查结果表明HBsAg阳性率,最高学校为8.6％,最低学校为1.6％,抗——HBc阳性率最高学校为10.5％,最低学校为1.6％。 在调查中发现HBsAg阳性率有随年级升高而升高的趋势。小学一年级为2.1％,二年级为2.7％,三年级为5.7％,四年级为4.4％,五     

《小学生之友》有奖问卷调查幸运读者名单

一等奖５名（获智能达复读机）熊凯南昌市育英学校五年级刘华广丰县实验学校四年级刘佳铭玉山县瑾山学校四年级何晨明南昌市城东学校五年级黄万佼广丰县实验学校五年级二等奖１０名（获李阳疯狂英语拿手好戏卡４１张、口语速成磁带及光盘）王美娜广丰县实验学校五年级蒋倩广丰县湖边小学五年级李俊涛玉山县岩瑞中心学校六年级杨梦楠广丰县永丰学校五年级刘康辉广丰县北门小学四年级叶俊钦广丰县永丰小学五年级吴越广丰县南屏学校初三年级周芸南昌市启音学校六年级万丹超南昌市绳金塔学校四年级邓冰洁广丰县实验学校五年级三等奖８５名（获李…     

父亲

最后理解的东西,当初总是嘲笑的。故事发生在我读中学四年级的时候,那是一个秋天,学校组织我们年级参加一次为期四天的集体旅行,从东京开始,沿着日光大道到足尾山地。学校通知我们必须在早晨六点半赶到上野火车站集合。那天的天气不怎么好,是个阴天。我赶到火车站的时候还早,只有我们班的两三位同学等在候     

农村小学英语教学现状及对策

一、农村小学英语教学现状1.课程设置不合理农村小学英语开课范围小,课时安排不合理,开课年级不统一,有的学校只在三年级开课,有的学校在四、五年级开课,还有的学校只在六年级开课。有些学校英语课虽然安排了课时,但却不能够完全按课程表上课,英语课经常被语文、数学等科目所     

压力减去奇迹来

我们的孩子晓聪的数学成绩一直是全班最好的,特别是在四年级时,两个学期十多次单元测验都得１００分,两个学期的期末考试都免试。四年级下学期还取得广州市小学四年级数学竞赛第一名的好成绩。学校和家庭都对这个数学尖子寄予了莫大的希望。在五年级的一次数学考试后,...     

感动

镇中心校每年都要举行春季运动会,各校四、五年级每个班都要组队参加。我们班这方面的人才比较多,四年级时就夺得了全镇第一,给学校、班级挣足了面子。现在五年级了更是成了学校的希望,我也信心十足地带领他们去参赛。每举行完一项,都会计算一下我们得了多少分。与我们势均力敌的是一小的五年级一班,第一天的比赛快要结束时,我们聚在一起一算,我们班分数不如他们高。接下来是最后一个项目4×100米     

寄宿制小学生自我意识和孤独感的现状研究

目的探索寄宿制学校四年级小学生自我意识和孤独感的现状与特征。方法采用儿童自我意识量表和儿童孤独量表,对绵阳市2所寄宿制学校四年级学生共162人进行问卷调查。结果 1.寄宿制四年级小学生的自我意识总分在性别上差异不显著。2.四年级小学生的孤独感总分在性别上差异显著,具体表现为男生孤独感高于女生。3.自我意识总分及各因子均与孤独感总分存在显著相关,其中孤独感与合群自我意识总分均存在较高的负相关。结论对寄宿制学校不同性别的学生要有针对性地增强其对＂合群＂的认识与体会,从而减少孤独体验,为促进学生自我意识良好发展打下坚实基础。     

怀念恩师

我在村小上学的时候,学校很小,只有几间简陋的破瓦房,没有围墙,也没有操场,每个年级只有十几个学生,所以根据实际情况,一年级和三年级、二年级和四年级分别组成一个复式班.五六年级必须到四五里以外的辅导完小就读.记得当时学校的老师徊少,难得来一位年轻有活力的,就是有也往往呆上一学年就再也不见人影了.校长说:"学校实在太艰苦,留不住人呀!"     

新队员,让我为你戴上红领巾

"我们是共产主义接班人……"队歌在体育馆里响起,在学校上空久久回荡。是谁在唱歌?哦!原来是一年级的新队员要戴红领巾了,即将成为光荣的少先队员。今年,学校特意在少先队建队日期间,组织大型的人队仪式。听说,学校安排我们四年级的队员给一年级的弟弟妹妹们戴红领巾,大伙儿高兴得心都要跳出来了。随着第一节课下课铃的响起,辅导员徐老师给每个同学发了两条红领巾,折好之     

我们是怎样管理教学的

学校中最基本的大量的实践活动是教学。校长必须深入教学,摸索教学规律,发现问题,解决问题,认真把好关,全面提高教学质量。我们的做法是:1.领导成员合理分工,个个兼课。我校校长虽被提升为兼任县教育局副局长,仍然负责学校全面工作,教五年级政治课。副校长负责抓文体和后勤工作,教五年级数学课并兼管一年级组的教学工作。四个教导主任,有三个分别任二、三、五年级语文课教学工作(其中两个兼班主任),一个教四、五年级十个班的政治、唱歌课;同时,各负     

加拿大小学的学生成绩评定分析——安大略省的案例

辛蒂在加拿大安大略省多伦多的一所公立小学读四年级,她的"PROVINCIAL REPORT CARD"类似于我们小学的成绩报告单或成长记录册,用以对学生学校情况的总结和评价.从9月到第二年6月的一个学年中,她总共会收到来自学校的三份成绩单,分别在12月圣诞假期之前、3月底和6月底.     

跌进坑里之后……

那是小学四年级的时候,一天下午的劳动课,班主任李老师带着我们到学校的后山,让我们捡地上的枯树枝。     

社会实践使我受益一生

社会实践是我中学时代受益很大的一个方面. 我所在的中学当时有一个传统:高中一年级负责操办一所民众学校;高中二年级负责操办全校学生伙食;高三则主编《周报》.在高中一年级,我被选为民众学校的教导主任.我们到学校附近的郊区走访贫困菜农