共查询到20条相似文献，搜索用时 8 毫秒
2.
3.
通过对有关文献的研究和事理的推测,"伯益是皋陶之子"这种说法值得乖新商榷.大费就是伯益,伯益和柏翳足一人而非二人;但是皋陶不是大业.因此,伯益也就不是皋陶之子. 相似文献
4.
日前读到《中学历史教学》2003年第12期古云天先生的《谈谈“禅让制”向“世袭制”的过渡问题》一文，文中主要是针对河北宣化一中任莉萍老师所提出的“禹建立夏朝。那么禹在把王位传给儿子启之前他的统治是属于‘家天下’还是‘公天下”’这一问题作了有益的讨论，并由此涉及到有关“禅让制”和“世袭制”的过渡问题，很具启发性。笔者此文，拟为大家介绍与禹之禅让传说有关的另一位重要人物，供大家参考。 相似文献
5.
白兰 《阅读与作文(高中版)》2010,(Z1)
伯乐是春秋战国时期秦国有名的相马能手,他的相马技能是天下有名的。在伯乐暮年之时,有一回秦国国君秦穆公召见他,对他说:您的年纪也很大了啊!在您的后辈人中有谁能够继承您寻找千里马呢?伯乐回答道:对于一般的 相似文献
6.
《蒙自师范高等专科学校学报》2019,(6):32-34
建水紫陶是"中国四大名陶"之一,自清光绪年间形成且具有代表性的完整工艺以来,经过一百余年的发展成为云南省最具代表性的地方陶艺品种,享誉海内外。地处边疆的建水为何能产生、发展出建水紫陶这样一种工艺独特,文化内涵丰厚的陶艺品种,文章从建水的文化源流、建水窑的传承与发展、建水紫陶工艺的形成与发展等方面进行了解读。 相似文献
7.
8.
《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z2)
<正>伯乐是相马大师,伯乐之后呢,是九方皋。《列子》中讲了一个故事:伯乐年老体衰之后,秦公叫伯乐选一个接班人,伯乐推荐了九方皋。九方皋是一个砍柴的樵夫,秦公见后,很不高兴,碍于伯乐,也就不说什么,他心里想,是骡子是马拉出来遛遛。秦公便派九方皋去寻找千里马。三个月以后,九方皋回来了:"找到了好马。"秦公很高兴,连问是什么好马啊,九方皋回答说:"是 相似文献
9.
11.
田蕾 《蒙自师范高等专科学校学报》2022,(3):48-50
建水紫陶精工细作、设计新颖,传统书画艺术以独特的方式应用于紫陶,具有实用价值和审美价值。从而名声享誉海内外,成为人们喜爱的珍品。只有在充分认识建水紫陶的历史,探析其背后的文化内涵的基础上,才能更好地把握建水紫陶未来的发展趋势。 相似文献
12.
《蒙自师范高等专科学校学报》2016,(1):26-28
建水紫陶是中国四大名陶之一,历史悠久,由原始的粗陶发展到清末民初独具特色的艺术彩陶。建水是云南著名的文献之邦,中原文化影响深远,不仅有孔庙、文笔塔、标志性建筑朝阳楼,紫陶也是其中国传统文化的载体。建水紫陶独具特色,是建水自然资源与人文资源结合的产物,产业文化下的建水紫陶文化内涵不断丰富,除了中国传统文化内涵,还有必要增加本土民族文化内涵。 相似文献
13.
著名的教育家顾明远先生认为,“特色学校就是在自己的办学方面,有自己的理念,有自己的思路,有独特的举措,为全校师生所认同,形成传统。”我们学校自创建陶艺特色以来,坚持以课程建设为突破口,努力探索出一条适合师生发展的教育改革之路。 相似文献
16.
17.
邓春琴 《四川师范学院学报》2014,(5):68-70
历来学者对＂皋比＂的训释有不同的见解,在梳理汉语内部文献基础之上,借助方言、民族语等语料,我们认为＂皋比＂当为楚语＂虎皮＂的汉语记音字。 相似文献
18.
19.
为进一步研究和实践陶行知教育理论,近日浙江省陶研会组织省内各实验小学在绍兴市树人小学开展了一次“学陶、师陶、研陶、创陶”的课堂展示和经验交流活动。参加这次陶研活动的除浙江省陶研会的五位专家和领导外,还有绍兴市陶研会负责人、绍兴市教委和绍兴市越城区文教局的领导,以及来自全省各地的陶研实验小学的校长。活动中,20多位实验学校 相似文献