浅析单片机在高职高专课程中的设置

单片机的发展趋势和应用决定了当今社会对单片机从业人员的需求越来越多,传统的单片机教学已经远远不能满足需要;高职高专对人才的培养目标本着以就业为导向,培养实用型人才。以上要求单片机在高职高专中的课程设置情况必须做出调整,来满足未来单片机应用和开发等技能型人才的需求。     

中职汽车专业课程教学探究

科技进步促使汽车产业对工人的需求提高到实用型、技能型上来了。中职学校的教师如何教学,如何培养出适应社会快速发展的高新技能型人才就成了关键。本文阐述了教师在汽车专业课程教学方面的研究,提高汽车人才的能力。     

对中等职业学校专业课程实训教学的思考

实训教学是职业学校突出"职业"特点的关键,是培养学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.实训教学不仅能满足企业的用人需求,而且促进学校的发展.     

浅谈高职院校电子商务人才培养

目前,电子商务专业各个层次的毕业生数量不少,但真正能满足企业实际需求的却不多。作为培养高素质技能型人才的高职院校,其培养的电子商务专业人才存在明显的不足,如何培养出与企业需求相适应的高素质技能型人才成为许多高职院校所面临的重要课题。     

中职双师型教师培养现状调研报告

中等职业学校担负着为国家企业培养输送实用型、技能型人才的重任。如何提高教学质量、增加内涵建设,重点在于专业教师的双师型教师团队的建设。现阶段已成为当前职业教育的重点课题。本文就中职学校汽车专业双师型教师的培养现状进行调研,分析双师型教师培养现状存在的问题并提出一些建议。     

对中职电子专业课教学过程的探讨

电子专业课程具有理论性、实践性强的特点。从职业教育培养技能型人才的需要出发,在课程教学内容选择上应遵循实用和够用的原则,在培养方法上应该注重理论实践结合,并强调动手能力的培养,以满足企业对技能型人才的需求为目的。     

对中职电子专业课教学过程的探讨

电子专业课程具有理论性、实践性强的特点。从职业教育培养技能型人才的需要出发,在课程教学内容选择上应遵循实用和够用的原则,在培养方法上应该注重理论实践结合,并强调动手能力的培养,以满足企业对技能型人才的需求为目的。     

开设康复体育课程对学校护理专业的必要性

康复体育是体育与康复医学交叉的一门新兴学科,是以体育运动发挥治疗作用的手段之一。在护理专业开设康复体育课程,把临床护理与体育合理整合,以培养高素质技能型康复体育护理人才为培养目标,将康复护理渗透在康复体育教学过程中,赋予体育以护理的内涵,强化对学生护理能力的培养,满足社会对护理人才的需求。     

一体化教学在汽车运用与维修专业中的应用

现代企业对就业人才的职业技能的要求越来越高,如何培养出适应社会的高素质人才,是各中职学校亟待解决的问题。而传统的教学模式和管理模式已难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求,针对当前中职教育的发展状况和中职学生的就业环境,一体化教学是势在必行。     

建环专业应用型人才培养模式研究

人才的供给应与需求相适应。对于建环专业来说,企业需要的是实用型人才。如何实现学生从学校到工程项目的无缝对接,这就要求学校能根据企业需求培养既有扎实的理论知识又有良好的工程实践能力的学生。文章分析了建环专业人才培养现状,在此基础上,提出了建环专业应用型人才培养的实施策略。     

黑龙江省高职园林专业校企深度合作办学初探

通过创建校企深度合作办学机制,创建高等职业教育园林专业校企深度合作办学形式,探索高职园林专业的校企深度合作的运行办法.为专业自身发展、接轨市场、提高育人质量、有针对性的为企业培养一线实用型技术人才,谋求一条新路.让学生在校所学与企业实践有机结合,让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享,以切实提高育人的针对性和实效性,提高技能型人才的培养质量.     

建环专业应用型人才培养模式研究

人才的供给应与需求相适应。对于建环专业来说,企业需要的是实用型人才。如何实现学生从学校到工程项目的无缝对接,这就要求学校能根据企业需求培养既有扎实的理论知识又有良好的工程实践能力的学生。文章分析了建环专业人才培养现状,在此基础上,提出了建环专业应用型人才培养的实施策略。     

民办高职高专计算机教学问题与思考

随着高等职业教育的飞速发展,民办高职高专的计算机专业人才培养模式应该顺应新的社会发展需求,以满足企事业单位对专业人才的实际需求为目标。在计算机教学过程中应该结合企业实际需求,立足自身特点,为企事业单位培养实用型人才。     

民办高职高专计算机教学问题与思考

随着高等职业教育的飞速发展,民办高职高专的计算机专业人才培养模式应该顺应新的社会发展需求,以满足企事业单位对专业人才的实际需求为目标。在计算机教学过程中应该结合企业实际需求,立足自身特点,为企事业单位培养实用型人才。     

岗位与人才对接的培训前移实践探索

高职院校培养人才目的是为了满足企业的用人需求,因此可与企业要合纵连横,联合打造有理论又善操作的新型应用技能型人才。本文旨在通过“岗位与人才对接的培训前移实践”,探讨解决适应社会需求并培养适销对路的人才问题的方法。     

职业技术院校IT专业设置思考

我国职业技术院校IT专业近几年来生源不断下滑,培养的学生技能普遍比较差,且缺乏针对性,不适应企业的岗位需求。IT专业如何设置、教学内容如何组织和如何施教,才能适应企业的岗位需求？本文从IT岗位需求入手,探讨职业技术院校IT专业设置,以有利于培养实用型的技能人才,满足企业需求。     

职业技术院校IT专业设置思考

我国职业技术院校IT专业近几年来生源不断下滑,培养的学生技能普遍比较差,且缺乏针对性,不适应企业的岗位需求。IT专业如何设置、教学内容如何组织和如何施教,才能适应企业的岗位需求?本文从IT岗位需求入手,探讨职业技术院校IT专业设置,以有利于培养实用型的技能人才,满足企业需求。     

工学校《电子商务》专业的教学初探

随着电子商务的飞速发展,社会对电子商务人才的需求急剧膨胀,作为一所培养技能型人才的学校为了满足这一社会形态我们也开设了电子商务专业,但电子商务专业面临一系列的问题,根据自身的教学经验提出一些解决方法。     

基于地域需求分析的商务英语函电PBL教学模式研究

商务英语函电是一门实用型课程,其教学要适应社会经济发展的需要。本文基于需求分析理论,将项目教学模式(PBL)应用到商务英语函电教学中,对教学效果进行调查和评价,发现立足经济需要的项目教学模式能培养满足外向型企业需求的实用型商务人才。     

高职教育中现代学徒制人才培养模式与实践探索

现代学徒制是相对传统学徒制而言的,是传统学徒培训方式与现代学校教育的结合.学生与雇主签订培养协议,规定整个培养期间的培养计划,明确学生有“学生”和“学徒”双重身份,由学校教师和企业师傅的共同指导,在学校和企业两种教学环境下交替进行理论和实践的教学.现代学徒制满足了社会对技术技能型人才的大规模的“量”的需求,克服了单纯学校教育中理论与实践割裂的弊端,在促进学生的全面可持续发展的同时,有利于学生职业道德和技术技能的提升.