普通高校田径运动会现状分析及对策研究

通过查阅文献和实地走访调查发现,在田径课被高校“冷落”的背景下,当前高校一年一度的田径运动会成为了一种形式,文章分析了当前普通高校田径运动会现状,并针对其现状提出了相应的解决办法。     

对普通高校田径运动会现状的调查分析

通过对普通高校田径运动会现状的调查与分析，提出完善普通高校田径运动会的几点建议。     

河南省普通高校健美操教学现状调查与对策分析

健美操是一项有氧运动,集健身、美体、健心、娱乐等为一身,学生在动感、节奏鲜明的乐曲中展现囱我,妻适自我,因此,这一运动很受学生喜爱,同时健美操课程也成为众多学校中体育的选修课程之一,本文就河南省高技中健美操课程开展的现状予以调查,就河南省高校体育教学中健美器课程开展的教学时文、教学内容、教材选择、教学形式、教学考柱等方面进行了系统的分析,并针对各学校中所暴露的主要问题给予相应的对策建议。     

对中小学开展全员运动会的探究

“全员运动会”是全国学校体育联盟（教学改革）“10+1学校体育促进工程”中的一项非常重要的工程,也是针对传统的中小学体育运动会的“少数人参加,大多数人观望”的一项重要改革策略。首先,全员运动会有很高的参与度,无论是学生或者老师,甚至连家长都能参与进来和大家一起享受比赛,其次,全员运动会所有的项目都具有很好的教育性和正能量的引导性,为学校的德育工作增砖添瓦,最后全员运动会既反对以往传统运动会枯燥的比赛项目设置,也反对没有难度,过于通俗简单的纯趣味性比赛,要让学生在新颖的、竞争性强的、具有挑战性强的比赛中享受挑战和竞争的乐趣。     

对中小学开展全员运动会模式的探讨

全员运动会是开展学校运动会的新模式,通过实地观察及调查,全员运动会具有全员参与、项目多样、因地制宜、校内外开放等特点;与以往学校运动会相比,竞赛的理念从锦标夺冠向快乐参与转变、竞赛形式从个别参与向全员参与转变,运动会规模由封闭式向开放式转变,在中小学开展全员运动会模式是可行、实用、有意义的,应该给予大力支持和推广.     

河南省普通高校体育舞蹈课开展现状调查与发展对策分析

通过对河南省普通高校体育舞蹈课开展现状进行调查,从师资队伍中年龄、教龄、学历结构,以及当前体育舞蹈课的开设情况、学时分配、场地设施情况等,全面分析影响河南省普通高校体育舞蹈课程可持续发展的因素,进而提出改革对策,旨在为普通高校体育舞蹈课程发展提供理论依据。     

普通高校田径运动会竞赛规程的改革

制定竞赛规程是组织运动会的前提,以田径运动会竞赛规程为着眼点,对高校田径运动会进行思考,认为高校田径运动会存在目标定位锦标化、项目设置专业化、参与对象精英化、激励机制单一化等问题.依据阳光体育精神,提出更新运动会项目设置、计分方法和奖励机制的措施,并在厦门大学第43届田径运动会检验,实践证明可以达到参与人数飙升、赛场气氛热烈、团队意识增强、运动情趣提升等目标.     

河南省普通高校啦啦队运动现状的调查研究

本文通过分析啦啦队运动在河南省普通高校的普及与开展情况,找出现状中存在的问题,并对啦啦队运动的进一步发展给以建议。     

河南省普通高校武术选修课教学现状的调查与对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法阐述了河南省普通高校武术选修课教学的现状,针对河南省普通高校武术选修课教学中存在的不足,总结了以下几个问题,教学方面、教师方面、课时方面等问题,提出相关的建议。为进一步分析河南省高校武术选修课教学的现状及制定改革策略提供理论依据。     

关于河南省普通高校开展全民健身运动的思考

高校体育是全民健身这一系统工程的重要组成部分,如何使高校学生毕业后推动全民健身,对实施全民健身计划有着重要意义.河南省高校无论是在师资力量,还是在场地设施方面较社会其它部门都占有明显优势,应在推进全民健身计划中发挥重要作用,成为开展群众性体育活动的重要基地.     

河南省竞技游泳后备人才现状与对策研究

针对河南省竞技游泳运动员培养现状,对不同水平的运动员进行身体机能评定,综合运用文献参考、问卷调查、专家咨询、数理统计以及趋势研究等方法,根据河南省竞技游泳发展的现状及存在的问题,提出提高我省竞技游泳后备力量的可行性措施,为竞技游泳更好的发展提供可借鉴的依据.     

河南省高校体育艺术类专业(体育舞蹈方向)发展现状研究

通过文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计、逻辑分析等研究方法,针对河南省高校体育艺术类专业中体育舞蹈方向的发展现状进行调查分析,找出影响河南省高校体育艺术类专业(体育舞蹈方向)发展的因素,提出合理化建议,为河南省高校体育艺术类专业(体育舞蹈方向)发展提供理论依据。体育舞蹈自从作为艺术类高考项目以来,深受河南省高校和学生的喜欢;但河南省高校对于体育舞蹈专业课程的设置不够合理,高水平体育舞蹈专业教师严重缺乏,教师趋于年轻化,职称结构不合理;高校没有统一的体育舞蹈协会组织,严重影响了学生参与比赛的积极性。     

河南省大学生体育消费现状及发展的对策

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省大学生体育消费进行调查研究。了解河南省大学生体育消费的现状，找出影响河南省大学生体育消费的因素，提出促进河南省大学生体育消费发展的对策，为河南省大学生进行合理的体育消费及推动大学生体育消费的发展提供科学的理论依据。     

河南省体育非物质文化遗产资源现状的调查

通过运用文献资料法、专家访谈法、田野调查法等,对河南省体育非物质文化遗产资源进行了全面的调查。河南省体育非物质文化遗产资源丰富,主要以传统武术、民俗社火、表演艺术类项目为主;具有明显的地域文化标志性、继承与变异性、强身健体性、表演趣味性等特点;保护开发中存在着项目种类单一、缺乏保护资金的投入、缺乏理论研究、缺乏传承人和专业技术保护人员、没有形成中原体育非物质文化产业群等问题。     

河南省体育传统项目学校现状与发展对策

采用访谈等方法,对河南省传统项目学校现状及发展对策进行研究。结果表明,现阶段制约河南省体育传统项目学校发展的因素为项目布局不合理;基础条件较差,部分传统项目学校名不符实;体教部门需进一步加强合作;教练员水平亟待提高。     

河南省体育生态环境可持续发展研究

文章对河南省体育生态环境进行研究,通过对研究意义、研究进展等进行分析,阐述了河南省体育生态环境可持续发展的意义和内涵,对体育生态环境的定义、特征、可持续发展思想的确立以及体育生态环境生态可持续发展的实质进行了描述,以期打破传统思想的窠臼,真正实现河南省体育生态环境的可持续发展。     

四川省体育传统项目学校发展现状及特征分析

采用文献研究法、实地调研法、电话访谈法、数理统计法等,对四川省13批次共297所省级体育传统项目学校的基本现状进行分析与研究.调查表明四川省体育传统项目学校在发展规模、项目设置、地域分布、人才培养、示范作用等存在着不少需要完善的问题,同时有针对性的提出四川省体育传统项目学校健康发展的对策与建议,以此提升四川省培养优秀体育后备人才的"基石"作用.     

哈尔滨市高等学校教师体育健身活动现状的调查与分析

哈尔滨市高等学校教师对体育健身的认识程度不够,基础薄弱,缺乏对国家体育政策的了解,"体育人口"的比例低。通过对目前影响哈尔滨市高校教师参与体育活动因素的研究与分析,提出合理化对策,旨在为政府部门制定群众体育方针、政策和措施提供一些参考。     

河南省公务员参与休闲体育的现状分析

休闲体育成为时代发展的必然,公务员闲暇时间的休闲体育将是未来社会公务员的主要生活方式之一。针对河南省公务员参与休闲体育的现状进行了几方面的分析。     

辽宁省体育大学生人文素质现状的调查与分析

围绕我国体育大学生素质的薄弱环节——人文素质缺失问题展开研究。采用理论与实际相结合的研究方法,通过社会调查获得辽宁省高等院校体育大学生人文素质状况的第一手材料,分析了辽宁省体育大学生人文素质"缺失"的种种现象及产生原因,并提出加强辽宁省体育专业大学生人文素质培养的若干建议。