伍家沟村民间故事中的家庭伦理

伍家沟村中流传多篇家庭生活故事,这些故事有丰富的伦理内涵,倡扬了下层劳动人民理想的家庭伦理观念,主要有对父母要尽孝,夫妻间要忠贞,丈夫对妻子要尊重、信任。父母对子女要尽责,要用正确的教育方法及时教育子女,后母要善待前妻子女,兄弟姐妹间有难要救助等。伍家沟民间故事所表现的家庭伦理道德也有些落后的东西。     

亲亲之巧──和父母发生了分岐怎么办

青年初期的子女和父母间常出现这样或那样的分歧,我们称之为负生活事件。这些负生活事件既会令父母忧伤,又会使子女不快。改变子女和父母之间出现的这种僵局,从心理学角度讲,确实有些方法需要我们了解和掌握。Ａ父母拒绝自己的要求怎么办在和父母交往中,子女的要求遭到父母拒绝的事经常发生。子女的要求被父母拒绝的原因很多,归结起来主要有以下几种：一是要求过高,超过家庭的消费水平。子女对父母提出的要求,多半属于物质方面的要求。现在的家庭一般都是核心家庭,家里只有一个子女,凡是家庭经济条件允许的,子女提出的合理要求父…     

爱的表达

家庭生活是写作不可或缺的题材,比如父母与子女的沟通障碍、传统与时尚的格格不入、父母的情感危机对子女的身心影响等。《我为什么打你》《树上的那只鸟》就属此类题材。     

家庭对子女高等教育机会均等的影响研究

高等教育机会均等问题是当前国人热议的一个问题。这一问题的出现不仅与社会的政策和制度关系密切,而且与家庭尤其与父母所处的社会阶层密切相关。家庭对子女高等教育机会均等的影响主要表现在以下五个方面：家庭经济状况对子女获取高等教育机会的客观限制;父母教育视识对子女获取高等教育机会的文化干预;社会地位认同对子女获取高等教育机会的潜在压力;日常生活实践对子女学习观的全面影响和渗透;家庭资源利用对子女获取高等教育机会的影响。     

给受伤的雏鹰营造一片蔚蓝的天空——预防离异家庭子女违法犯罪的实践与成果

离异家庭子女是因父母婚姻关系破裂，从而导致家庭解体后出现的一种与在正常家庭环境中生活的子女不一样的特殊社会群体。     

当前城乡中小学生家庭心理环境的研究

本文从社会教育心理学角度对自治区28个县、市近5000名城乡中小学生的家庭心理环境作了规模较大的调查。研究结果认为追求升学率是当前家庭的基本社会心理环境;封闭、半封闭的政治信息环境严重影响了家庭政治思想价值首要作用的发挥;父母与子女关系的感情环境欠佳,直接导致家长的影响力、子女信任度随孩子年龄增长呈下降趋势;家庭忽视实践环境的创设和利用,使子女的道德、情感、意志、性格、能力的培养锻炼失去了生动途径,家庭娱乐环境和求美取向的新变化,在某些方面严重影响了子女良好习惯的形成和民族精神的弘扬。针对以上问题进行了分析和对策性的教育建议。     

离异家庭子女心理特点初探

本文通过问卷调查,将离异家庭子女同完整家庭子女相对比,着重研究离异家庭于女某些心理特点和变化规律。同时,为家庭和学校如何关心教育离异家庭子女以及制定有关政策的部门提供心理学依据。而且,也能帮助那些已经或将会成为孩子父母的人们,在对待和处理家庭或婚姻矛盾时,应理智与谨慎,减少苦果的酿成。     

家庭价值观、家庭功能与个人幸福感关系之研究——台湾与广州的比较

壹、绪论 价值观是一个人或社会用以衡量周遭事物或行为的标准。反应在家庭生活中，价值观塑造了人们对家庭议题的界定，而家庭生活的内容则是个人或社会价值观的投射。价值观是我们处理事情判断是非、做选择时取舍的标准；也可以说是一种深藏于内心的准绳，在面临抉择时的一项依据。价值观会指引一个人去从事某些行为，例如：“诚信”的价值观，会让个人坦承面对困境及对家人说明事情的真相，提升家庭成员的信任度。“纪律”的价值观，会让父母依规定行事，产生家庭规范的执行力。“关怀”的价值观，会让父母关心子女，了解子女的困境，让子女有同理心。不同的价值观会产生不同的行为模式，进而产生不同的家庭文化。因此，价值观的研究对于家庭教育的重要性，在于家庭价值观决定了人们对家庭议题的界定，并提供了解决家庭问题的基本假设。     

离婚叙事与家庭关系对离异家庭子女心理的影响

父母离异会对子女的心理发展造成负面影响这一结论已经被国内外众多研究所证实.相对于离异事件本身,消极的离婚叙事与不良的家庭关系对于离异家庭子女心理的负面影响更加严重.消极的离婚叙事通过建构研究者与研究对象的心理放大了父母离异对子女的负面影响,并通过"内化"使离异家庭子女的心理问题得到了强化.不良的家庭关系增强了离婚事件的负面作用,使子女在相当长的时间里甚至是一生都生活在父母离婚的阴影中.如果离婚已经不可避免,可以通过两种途径减少父母离异对于子女的负面影响:首先,建构温和的离婚叙事以取代消极的离婚叙事,给予家庭成员更多的理解与接纳,避免子女产生消极的自我认识与评价而出现心理问题;其次,父母在互相尊重的基础上选择和平友好的方式离婚,同时仍尽力承担作为父母对子女应尽的抚养与教育的责任.     

新加坡日托中心的代际交往项目——“淡兵泥”三合一家庭中心简介

在新加坡的文化传统中,几代同堂的扩展家庭构成了抚养子女、赡养老人以及价值传递的基本框架。在扩展家庭里,儿童同父母、祖父母生活在一起,抚养子女的责任主要由长者承担。长者也从中受益,他们不断接受各种新异刺激,不断学习,对生活重新燃起热情。如今,扩展家庭已被核心家庭所代替。大多数新婚夫妇希望和父母分开住,拥有自己的生活天地。     

如何教育受特殊家庭环境影响的学生

一、特殊家庭的含义“特殊家庭”是指单亲家庭、父母双亡家庭、父母离异家庭、父母丧失劳动能力家庭、父母外出打工家庭、父母把子女送到学校后即不闻不问的家庭等。     

离异家庭对孩子的心理保健和教育策略

随着离异家庭的增多,离异家庭中孩子的教育问题和心理保健越来越受到关注。离异家庭不同于一般家庭,只具有＂部分家庭功能＂,无论是父母还是孩子,在家庭离异的过程中都深刻体验到分离的煎熬。离异家庭是由于父母婚姻破裂而导致解体的家庭。其不良后果是多方面的,例如子女的生活问题、发展问题、教育问题,特别是心理健康问题等。     

父母的家庭地位与构建和谐亲子关系的关联探究

在中国,家庭是个绵延性的事业社群,中国的家庭通过血缘以及姻亲关系而紧密的团结在一起,并且通过不断地血缘延展和开拓姻亲关系使自身不断地壮大。同时,在家庭的内部通过不同身份的家庭成员之间的依据其自身承担的角色而进行互动来把家庭进一步延续下去。在中国,这种角色之间责任的互动适用的主体是父母与子女这两代人,而隐藏在这种责任背后的是父母,子女之间家庭地位之间的的碰撞,因而父母与子女之间家庭地位之间的关系成为研究中国家庭关系的重要方面,这是因为中国的家庭"它的主轴是在父子之间,在婆媳之间,是纵的,不是横的。夫妻成了配轴",于是父母的权威地位与构建和谐亲子关系之间便建立了联系。     

抚慰孩子脆弱的心灵

心理学研究表明,父母离异的儿童在性。格上表现为孤独、抑郁、自卑,性格不稳、焦虑,对现实的态度上多表现为不爱交际,对自己的家庭感到自卑,不愿提及父母和家庭;在校的不良行为多表现为说谎,小偷小摸,打架等。主要原因是离异子女缺乏家庭温暖,缺少父母的关爱及正面的引导教育。的确,分居或离婚对任何夫妻来说都是艰难的事,此举所带给孩...     

城市低保家庭应对困难的特征及其子女的教育

城市低保家庭应对生活压力以及其子女教育往往表现为：1）相当一部分低保家庭的父母采用否认、逃避、发泄情绪等消极自发逃避型应对方式；2）父母普遍教育子女要积极面对困难，但教育方式单一，且言行有时脱节；3）低保家庭的子女也倾向于采用自发逃避型应对方式。     

家庭音乐教育资本兑换对儿童音乐学习态度的影响

一、前言家庭是子女第一个接触的社会机构,家庭中的成员分享着情爱与各种资源,家庭对个人的影响涉及生理、心理、社会以及思想观念等各方面,父母对儿童的学习成长与社会化的影响是长远的。     

从热播剧《都挺好》中探寻构建和睦家庭之道——“构建和睦家庭”教学设计

一、学习内容分析【课标要求】选择性必修课程之模块2《法律与生活》2.1熟知监护、抚养、扶养、赡养、继承等民事关系,培育家庭责任意识。【教材分析】本课是高中思想政治选修5《生活中的法律常识》专题5“家庭与婚姻”第一框内容,分为两目。第一目“父母与子女间的权利和义务”,介绍了父母子女之间的权利义务关系,即抚养和教育的义务、保护和教育未成年子女的义务、赡养扶助和保护父母的义务以及相互继承遗产的权利。     

论亲子关系对儿童心理发展的影响

亲子关系原是遗传学中的用语,是指亲代和子代之间的生物血缘关系,在心理学中是指父母与子女之间的相互关系。作为一种血缘近亲,天然的骨肉联系使亲子双方产生天然的感情依恋。因此,对儿童来说亲子关系是他们最早建立的,也是：最亲密的人际关系。特别是在当代中国,独生子女在儿童中占有相当的比例,在独生子女家庭中亲子互动是孩子在家庭中与他人交往的唯一方式,这更加重了父母与孩子之间的心理依恋。所以。亲子关系是子女健康成长过程中的极为重要的因素。对儿童的心理发展有着重要意义。     

论家庭、学校与道德教育

家庭生活与道德教育 父母与子女的关系 子女作为家庭一员的成长是以父母与子女的关系为基础进行的。父母与子女的关系,对孩子来说,是人和人关系的开始。它既是非常密切的,又是延续得很久的。     

父母的教养方式对子女心理素质的影响

父母教养方式对子女发展影响的研究一直是心理学和教育学研究的重要课题。父母的教养方式会影响到其子女发展的方方面面,而在心理素质方面的影响尤其关键,甚至会影响到他们成年后的生活。因此,提高父母自身素质和修养,是培养子女良好心理素质的一个重要内容。