高中语文教学中提高学生的思想政治素质探析

随着国内各个地区教育改革力度的不断增强,越来越多的教师树立起了科学的教育理念,意识到培养班级学生道德品质的重要性,积极学习先进的教学方式,尝试着将思想政治教育渗透到常规的课堂教学活动之中,从而促进每一位学生的身心健康发展。本文围绕高中语文课堂教学活动,分析增强学生思想政治素质的重要性,积极探索能够提高班级学生思想政治素质的教学策略,并且提出一些具有一定参考价值的建议。     

学生思想政治素质提高途径之见解

在社会主义市场经济条件下，抓好学生思想政治教育，对培养新世纪的社会主义现代化事业的建设者和接班人十分重要。而现在学生的思想政治素质表现令人忧虑，受社会上不健康因素的影响，出现了人格的非理性化，价值观念的庸俗化、理想信仰的虚无主义和道德意识的蜕化，受处分的屡见不鲜，被拘留、判刑的也大有人在，不能适应新世纪人才培养和现代化社会经济与科技发展的需要，所以，必须把学生的思想政治素质教育摆在重要位置，切实加强。以往在这方面我们也下了很多功夫，但由于受“包得太多，统得过死”的教育模式的影响注重灌输和正面引导…     

青少年思想政治素质教育的意义及途径探析

青少年是国家的未来和希望,对于青少年的培养,直接关系到国家的前途和命运.所以,对于青少年的教育就成为全社会与广大家长普遍关心与关注的问题,而素质教育是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的.素质教育是全面的教育,而思想政治素质是其灵魂和核心,因此,对于青少年思想政治素质培养的研究意义重大.     

浅谈如何提高学生的思想政治素质

思想政治素质是思想素质和政治素质的综合体。人的思想素质是指人的思想觉悟、思想品质以及人的世界观、人生观和价值观等内在思想基础。它集中表现在能否树立科学正确的集体观、群众观；能否树立与时代要求相适应的思想意识；能否树立社会主义、共产主义理想和全心全意为人民服务的人生观和是否明确人生的价值在于奉献。人的政治素质指的是一个人的政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性和政治责任感的统一。在我国，人的政治素质集中表现在对党的基本路线和方针政策，特别是对四项基本原则和改革开放是否坚决拥护，以及在政治问题上是否具有稳定的特征和正确的倾向，这成为我们判断一个人政治素质高低的基本标准。     

高中语文教学中如何提升学生的写作能力

写作是高中语文教学的重要内容,仔细研究现有的高中语文试卷,作文所占分数较高,对学生的整体成绩有很大的影响,但写作一直是学生学习的一个难点,作文内容单一、缺乏可读性、不具有真情实感等,这些都是现有学生写作中存在的问题。近些年来,随着新课改的不断深入,高中语文写作教学的要求也逐渐发生变化,教师更加注重培养学生的写作能力,以此来提高作文质量。本文从自己的教学实际出发,就高中语文教学中如何提高学生的写作能力提出自己的看法,供广大同行借鉴。     

谈当代大学生思想政治素质提高之途径

大学生思想政治素质如何，关系到国家的前途和命运。作为师范院校政治教育专业的大学生，我们要充分认识到强化自身政治理论素养、提高自身政治理论水平的重要意义，增强使命感、责任感和紧迫性，在学习理论知识、掌握专业技能的同时，不断拓宽思路、改进方法、突出重点环节，努力提升自身的思想政治修养，为今后走上教育教学工作岗位奠定坚实的思想基础。     

增强工作时代感和主动性 切实提高学生的思想政治素质

我校多年来注重发挥德育在学校工作中的动力、导向和保证作用，不断探索德育工作的新途径。     

改进高校思想品德课教学提高大学生思想政治素质

思想政治素质是素质的核心。提高大学生的思想政治素质是高校思想品德教学的根本目的，也是思想品德课在素质教育中的基本任务。围绕这个基本任务，思想品德要科学地设立教学的具体目标，精心构建教学内容体系，并从探索教学新方法、新形式、新途径等方面优化教学过程，努力提高教学质量和教育效果。     

通过多渠道提高大学生的思想政治素质

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。     

浅谈当代大学生思想政治素质的提高

在人的素质中，思想政治素质起着主导作用。加强和改进大学生思想政治教育，全面提高大学生思想政治素质是培养21世纪新一代人才的迫切要求。     

提高教师的思想政治素质

学校是传播思想文化，培养社会主义建设者和接班人的重要阵地。新世纪素质教育对于教师的思想政治素质、知识结构要求特别严格，教师不但要有精深的专业知识，而且还要有历史、逻辑、修辞和时事等广博的知识。教师的思想政治风貌，决定和影响着学生的思想政治风貌和道德品质，使学生的思想行为在潜移墨化中受到陶冶，从而形成良好的品德修养。     

浅谈如何提高教师的思想政治素质

学生综合素质的提升是我国素质教育的重要目标所在,其中学生思想政治水平的高低又与教师的思想政治水平有着重要的关系。政治事件是我们生活中的重要事件,作为教师要通过日常的教学进行思想政治教育的渗透,这就需要教师本身需要具备较高的思想政治素质。而提高教师思想政治素质,则要从创建优秀教师集体、提高教师的政治理论水平、扎实推进教师职业规范、鼓励教师积极参与社会活动等方面着手。     

实施素质教育关键在于提高教育者的思想政治素质

教师是学校教育的主体，推行素质教育的关键在于提高教育者的素质尤其是思想政治素质。加强教师思想政治教育工作要注重抓好三个教育：理论教育、人生价值观教育、师德风范教育(即职业道德教育)，同时，还要优化教师思想政治教育四项工作机制：加强基层支部建设；强化教师的社会实践活动；建立必要的教师思想政治教育工作制度；充分调动教师工作的积极性。只有这样，才能建立一支高素质的教师队伍，挣脱“应试教育”桎梏，为国家培养优秀的跨世纪人才。     

高中语文教学中学生创新思维的培养策略

创新思维在当今社会的出现率是非常高的,这一现象体现了创新思维对现代社会发展的重要性。现代社会需要的是具备创新能力与实践能力的新型人才,高中语文教学应明确目标,在日常教学活动中有针对性地培养学生的创新思维,引导学生突破思维定式,学会用"反常规"的视角看待问题,从而产生独特且有意义的思维成果,这也是提高我国教育水平的有效途径。高中语文这一学科对学生综合能力要求较高,教师只有关注学生综合素质及创新思维培养,才能切实提高语文教学效率和质量。     

浅谈高中语文教学中学生创新思维能力的培养

随着高中语文教学改革的推进,对课堂教学目标提出了更高的要求。不仅需要教师向学生传授语文新知识,更为重要的是要培养高中生创新思维能力,使其独立自主的学习能力和对语文知识的运用能力得到提高。因此,在高中语文教学过程中,教师首先应该改变传统的教学思想,充分运用各种教学手段,增加学生对语文学习的兴趣,引导学生积极主动地学习,培养学生善于思考、敢于质疑、发现问题的能力,进而形成创新思维意识,提高语文课堂的教学效率。     

提高高校管理人员思想政治素质办法刍议

提高高校管理人员的思想政治素质非常重要.其办法为要用正确理论武装管理人员的头脑,使其树立正确的人生观、世界观、价值观;搞好普法等六个教育,防患于未然;抓好考核,建立有效的考核监督机制;搞好各级领导班子的建设,实行干部聘用制.     

浅论提高高校学生党员思想政治素质的对策

当前高校学生党员的思想政治素质中存在理论素养不够、党性修养欠缺、入党动机不纯等问题。问题产生的主要原因有社会因素的不良影响、高校党组织教育管理监督力度不够以及学生党员自身的原因。高校党组织必须依托各种阵地,保证大学生党员思想政治教育的理论性和系统性。同时建立规章制度,加强管理和监督,提高学生党员的思想政治素质。