浅谈中学化学实验

中学化学实验的形式很多。课堂实验有教师演示实验和学生分组实验两种基本形式。每种形式都有它的特殊作用和意义。实验形式的特点不同,基本要求也不一样。     

对比实验在中学化学课堂教学中的应用

化学是一门以实验为基础的学科.中学化学教学中几乎每节课都有实验,演示实验或边讲边实验都要注意精心安排实验内容,巧妙布置实验形式,其中有高度的艺术性;对比实验在课堂教学导入,对物质性质的学习,概念及原理的掌握等方面有重要作用,下面谈一谈本人在平时教学中运用对比实验得到的体会：     

横口管在中学化学实验中的应用

本文介绍了横口管的制作、装配及应用示例，适用于中学化学实验教学工作。     

虚拟实验在中学化学教学中的应用研究

从虚拟实验室的实用性和可操作性,分析了虚拟实验在高中化学中应用的意义,及其在教学中的作用。对化学虚拟实验进行比较深入的研究。     

浅谈化学实验在中学化学教学中的重要性

围绕化学实验在中学化学教学中的重要性展开论述,分析培养学生化学动手能力和提升自主思维创新能力的方法和措施,以促进中学化学教学成果的提升。     

手机传感器在中学化学实验中的应用综述

采用先分类后综合的方法对国内手机传感器应用于中学化学实验的14篇文献进行了研究.研究表明手机传感器中光线、图像、声音和气压传感器在中学化学实验中应用较多,手机传感器在溶液浓度测定中应用最多,在特征光谱测定、气体压强测定等也有较好的应用.     

浅谈球形干燥管在中学化学实验中的应用

球形干燥管的构造如图1所示，虽然结构简单，但是如果能和其他仪器巧妙连接，就可在许多中学化学实验中应用，而使实验达到更好的效果。下面谈谈球形干燥管在中学化学实验中的几种应用。     

谈多媒体在中学化学课堂教学中的应用

多媒体在中学化学课堂教学的应用,使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,让教学变得丰富多彩;激发学生的学习兴趣,集中其注意力;减轻学生学习负担,使学生学得更轻松,从而提高教学效果。但是,教师要正确处理好多媒体辅助教学与传统教学的关系,多媒体在化学课堂中不能起主导作用,多媒体中的模拟实验不能代替真实的实验．多媒体屏幕不能代替黑板。     

中学化学实验课程创新方案探索

化学实验课程是化学课程必不可少的环节,它不仅仅能让学生更直观的观察化学反应中的各种反应现象,更能激发学生的创造性思维,激发内在的潜质,使同学们在潜移默化中培养出认识化学,应用化学的科学素养。本文主要针对中学化学课程阐述对化学实验课程创新方案的一些探究。     

几个中学化学实验的改进

化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分 ,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用 .在化学实验教学中 ,对几个因为缺少药品或仪器的实验进行了改进 .     

数字化实验在中学化学教学中的应用

随着新课标的实施,数字化实验在现代教学中的应用越来越广泛,尤其在物理和化学学科中应用较多。选用“配合物知识教与学”和“碳酸氢钠与氯化钙的相互作用”作为具体教学案例,分别展示数字化实验在两个案例中的教学过程。通过数字化实验教学,帮助学生更好地理解化学本质,培养学生的创新精神和实践能力。同时,在中学化学教学中,数字化实验的应用价值也得以体现。     

浅议中学化学实验中的安全

化学实验具有一定的危险性。因实验化学实验造成安全事故的事件在学校里时有发生。安全实验的关键是要按照操作规定进行实验,这样危险也能变为安全．反之,安全也变得不安全。但也不要害怕,也不必满腹恐惧不敢动手实验;要熟悉操作规定,了解反应规律,不懂要问,不可蛮干。否则,在实验过程中一旦发生事故,就会危及师生的安全,甚至严重致残造成终生不幸,且会影响学生的学习兴趣,值得引起高度重视。     

实验在中学化学教学中的作用研究

著名化学家戴安邦教授有评价化学实验的一句名言:"化学实验是实施全面的科学思维和素质教育的最好场所。"化学实验不仅是学生获得化学知识,发现化学规律,形成化学概念,提升各种能力的重要途径,而且能为学生正确认识事物及其变化规律提供实验依据,同时在对学生的创新精神和科学素养的培养方面也能发挥其独特的功能和作用。     

用微型实验探究部分中学化学演示实验

用微型实验研究了包括Cl2的制备及其性质、铜与硝酸反应、H2S与SO2反应等部分中学化学演示实验。     

一套微型实验装置在中学化学中的应用

微型化学实验以新颖精巧的仪器设计、灵活自由的仪器组装激发了学生的好奇心,调动了学生的实验兴趣,增强了学生的实验积极性和创造欲望;它以较低的实验成本、较少的实验污染较好地完成了实验教学任务,使经济社会效益概念、绿色化学与生态效应概念深入到学生心里;它能节省实验时间,使学生能从容地设计和比较不同的实验方案,综合地、多维度地思考各种问题,改变了传统的"照单抓药"、被动学习的实验状况,为他们发挥想像力和创造力留下了足够空间.笔者下面就以1套微型实验装置在中学化学教学中的应用予以说明.     

中学化学实验中的安全教育

化学是以实验为基础的自然科学．搞好化学实验教学是全面提高化学教学质量的重要保证。化学实验容易发生安全事故．所以在化学实验中必须加强对师生的安全教育。中学化学实验中的安全教育是指保护好实验仪器设备．维护师生的生命安全．防止一切实验事故发生的教育。为了能够顺利地做好化学实验．对师生进行安全教育是非常必要的。怎样才能做好化学实验中的安全教育呢？