羽毛球运动对体育院校学生体质健康的影响研究

目的：探讨羽毛球运动训练对体育院校学生体质健康的影响。方法：使用辽宁丹东体育有限公司身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、台阶脉搏测试仪对哈尔滨体育学院2009级羽毛球专修学生训练前后及无专修学生进行测试,比较两组间变化。结果：（1）羽毛球运动可降低体质指数;（2）羽毛球运动提高台阶指数;（3）羽毛球运动提高大学生握力体重指数;（4）羽毛球运动提高肺活量及立定跳远成绩;（5）力量素质、肺通气机能、耐力素质随年龄增长呈增长趋势,下肢爆发力则呈下降趋势。结论：羽毛球运动可改善大学生的体质健康状况。     

羽毛球专修学生运动损伤现状的调查与分析

本文主要阐述在羽毛球专修学生运动训练中,由于各种技术、动作、场地条件以及自我保护意识等方面的原因,不可避免地发生或轻或重的运动损伤。运动损伤不仅伤害学生的身体,导致各种身体的损伤,影响学生的运动能力,对学生的运动报伤情况进行调查,了解其发生的原因、特点、规律,提出有效的预防措施,减少学生运动损伤、保证其健康、提高其运动成绩,确保其进行正常学习和工作的有效手夏。本课题对邵阳学院羽毛球专修学生在训练期间运动损伤的发病规律反特点进行调查研究。对专修学生运动损伤的预防和治疗,提供理论依据。     

平顶山市羽毛球消费现状分析

主要采用问卷调查法、数据统计法以及文献资料法,对平顶山市羽毛球场馆的体育消费进行了调查分析。结果表明:场馆体育消费人群主要集中在青年人、中年人以及经商、文化程度较高、职业稳定、中高收入水平的人群以及学习羽毛球运动的中小学生;其体育消费动机体现出趋同性,各年龄段的侧重点不同;大多数人满足于业余爱好;人群主要以随机方式到场馆进行消费为主;从消费的频率、规模等方面看,平顶山市羽毛球运动的体育消费相对稳定,规模仍需扩大且具有发展潜力;消费结构以实物形式的消费资料为主,服务形式的消费资料比例较小,精神产品形式的消费资料有一定需求。     

宜宾市翠屏区中学羽毛球发展现状与对策分析

本次研究随机选取宜宾市翠屏区中学的一部分在校师生作为研究对象,运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,针对宜宾市翠屏区中学的羽毛球课程的安排、学生对于这项运动的理解与认知、学校的师资状况、场地器材使用情况、课余体育运动比赛的进行以及活动开展情况等进行了现状调查[1]。根据宜宾市翠屏区中学体育和羽毛球运动发展现状得出以下结论：(一)学校和上级体育主管部门对于羽毛球运动的不重视,以及管理体制不完善,限制了宜宾市翠屏区中学羽毛球运动的发展;(二)羽毛球场地设施匮乏,体育教师专业能力不足,缺乏专业教练员是制约宜宾市翠屏区羽毛球运动发展的主要因素;(三)宜宾市翠屏区各中学校和教育主管部门举办的羽毛球比赛较少,使学生对羽毛球感到很无趣感受不到羽毛球竞赛的激情,对羽毛球运动失去兴趣。     

南宁市羽毛球场馆体育消费的调查与分析

采用文献法、调查法、数理统计法,对南宁市羽毛球场馆的体育消费进行了研究.结果表明：场馆体育消费主要集中在青年人、中年人以及文化程度较高、职业稳定、中高收入水平的人群;其体育消费动机体现出趋同性,各年龄段的侧重点不同;大多数人了解羽毛球运动,有持久兴趣,但满足于业余爱好,接受专业指导的需求较弱;人群主要以随机方式到场馆进行消费为主,一半人每周到场馆消费2至3次;从消费的频率、规模等方面看,南宁市羽毛球运动的体育消费相对稳定且已具规模;消费结构以实物形式的消费资料为主,服务形式的消费资料比例较小,精神产品形式的消费资料有一定需求.     

羽毛球的快速修复方法

<正>羽毛球由16根羽毛组成,打羽毛球时,最容易出现断毛的情况,如果出现断毛现象,羽毛球的平衡点就会受到改变,球的飞行也就不稳定。如果将损坏的羽毛球进行修复并重新使用,就会降低消耗,节省开支,为羽毛球运动在学校的开展提供帮助,也能促使更多学生喜欢和从事这项运动,从而掌握一门锻炼身体的方法和技能,为终身体育奠基。     

南宁市部分高校体育专业学生羽毛球选修课的现状调查分析

对南宁市部分高校体育专业学生进行问卷调查,分析学生选修羽毛球课程的情况,从认知方式、学习动机、学习需求和课程影响等方面揭示体育专业学生对羽毛球课的兴趣特点和学习规律,找出影响学生学习羽毛球兴趣的原因,为高校开展羽毛球课教学提供理论依据。     

线上线下混合式教学在高校羽毛球课程中的应用研究

在“互联网+”的影响下,信息技术、互联网技术与教育不断融合,学生学习和教师教学的方式随之改变,线上线下混合式的教育模式已经掀起高校体育课程改革的新浪潮。羽毛球课程是高校传统公共体育课程,但将混合式教学应用于羽毛球课程中仍处于初级阶段。该文通过分析线上线下混合式羽毛球课程教学方法,分析线上线下混合式教学模式应用于高校羽毛球课程中的优势,探讨目前存在的问题,提出相应的优化措施,从而完善线上线下混合式羽毛球课程教学,以增强大学生对羽毛球的学习兴趣,提高高校羽毛球课教学质量,促进高校羽毛球课信息化教学改革。     

海南省陵水县大众羽毛球消费现状调查研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对海南省陵水县羽毛球消费人群的参与结构、消费动机、消费水平与方式等方面进行调查.结果表明:参与羽毛球运动的消费群体的年龄结构分布比较合理,主要集中于个体私营者;所有消费群体都以健身健美作为首要的消费动机,其次是社会交际;消费方式分配不太合理,消费方式单一,大都集中于实物型消费,且消费水平较高.为此,应正确引导陵水县羽毛球参与者的体育消费观念,提高陵水县羽毛球运动消费水平,促进大众羽毛球运动的健康持续发展.     

沈阳体育学院非体专业学生羽毛球选修课的现状调查与分析

为了进一步加强羽毛球选修课教学改革的步伐,对沈阳体育学院非体育专业学生参加羽毛球选修课的情况进行了认真的调查研究,分析所存在的主要问题。运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,找出影响非体育专业学生选修羽毛球课的因素是兴趣爱好、教学内容等,并有针对性提出了非体育专业学生参加羽毛球选修课的建议,力图为深化沈阳体育学院羽毛球选修课的教学改革探索新路。     

终身体育思想下的中学羽毛球运动发展构想

采用文献资料、专家访谈、问卷调查和数据统计等方法,对终身体育思想下中学羽毛球运动的发展进行了构想式的研究。首先对终身体育思想的内涵以及中学体育教育的发展趋势进行了简要概述,而后通过对长春市部分中学羽毛球运动的开展情况进行简要调查,并以此为基础,分析了中学开展羽毛球运动对于培养学生终身体育思想的优势,和发展中所处的困境。依据理论分析和实际调查结果,对中学开展羽毛球运动的途径和策略进行了分析研究。希望通过研究,能够为学校终身体育思想培养提供依据和参考,为中学羽毛球运动和学校体育的更好开展提供借鉴和帮助。     

羽毛球教学中CMC师生互动模式的探讨

本文运用三位一体模式教学CMC[Creative Contex、tMutual activity、Constructing Knowledge三个词组的缩写：C——创设情境,M——师生互动,C——建构知识。]对羽毛球专修课的主要技术和战术进行实验研究,经统计学处理,实验组与对照组有显著差异。而且,该教学法在教学中激发了教师和学生的参与热情,教学效果好,能为高校羽毛球专修课的技战术教学提供参考。     

羽毛球运动产业化发展研究

在供给侧改革背景下,体育供需矛盾愈发突出。采用文献资料法等,对羽毛球运动产业化发展进行探究,以推动运动项目产业的供给侧改革。研究表明:羽毛球产业化运作的影响因素有认知层次因素、物质条件因素、健身指导因素、管理体制因素等;羽毛球运动产业化运作的策略是俱乐部的会员制度、体育产品市场研发、改善体育消费环境、注重社会健身指导、组织社会体育竞赛、创新市场化管理模式。     

“互联网+”背景下羽毛球教学新思考

"互联网+"是时代产物,改变了各行业的发展,传统的教育观念也被打破了。互联网+教育的模式在体育教学中逐渐涌现。羽毛球运动是奥运会项目,受国民喜爱,群众基础好,群众从单纯的娱乐逐步重视羽毛球的学习,通过多渠道进行羽毛球专业知识的学习,提高羽毛球技能水平。该文主要针对互联网+背景下羽毛球教学进行的思考。     

巧用“废弃羽毛球筒”做游戏

<正>学校将闲置的餐厅改造成了羽毛球场地后满足了部分学生对羽毛球运动的热爱,随着学生羽毛球活动练习时间的积累,体育保管室堆积了一堆废弃羽毛球筒。结合实际情况和教学经验将废旧羽毛球筒经过简单处理,应用于课堂游戏教学收到良好的效果,愿与大家分享。一、处理方法将羽毛球筒沿纵轴从中间等分剖开一分为二(纵筒);另一半则沿横轴从中间等分剖开一分为二(横筒)。二、游戏介绍(一)传递类游戏目的:提高学生的速度素质、团队配合以及上肢平衡能力,提高参与活动的兴趣。1.纵筒内直线快速传递乒乓球(见图1)     

高校羽毛球专选班专项教学方法和手段的研究

随着高校体育课程改革的不断推进,优化体育课堂资源,创新体育教学方法和手段,提高教学质量和效率,已然成为推动高校体育课程改革的重要举措。立足高校羽毛球专选班具体教学实践,在常用教学方法和手段的基础之上,针对教学的具体实际情况和新媒体技术的广泛应用以及羽毛球技战术发展趋势,较为系统的介绍了新时期下分层训练法、新媒体训练法和比赛训练法等诸多训练方法,旨在更新教学方法和手段,优化体育教学资源,激发学生自主意识,提高教学质量和效率,为我国羽毛球事业的长远发展奠定一定人才基础。     

羽毛球选项课的教学改革现状分析

通过对湖北民族学院羽毛球选项课教学设施、学生学习动机、学习态度和教师工作态度、教学方法以及对大学生羽毛球能力培养方面进行调查剖析，探讨目前高校羽毛球选项课中存在的问题和进行改革的意见，旨在加快体育教学改革的力度。     

体育游戏教学法在羽毛球教学中的应用分析

文章分析了体育游戏教学的原则,探析了体育游戏教学法在羽毛球教学中的应用,以及体育游戏教学法对羽毛球教学的作用,旨在为羽毛球教师提供一定的参考。     

羽毛球

G847.2论少年儿童羽毛球运动员的早期训练[刊,中,I]/涂棚芳(广州市羽毛球队)//内蒙古体育科技.-2003,16(4).-42-44,参5(XH)羽毛球//早期训练//训练法//少年//儿童 目前我国少年儿童羽毛球运动员5-6岁便开始了羽毛球的专门性训练,表现出明显的过早早期专项化训练趋势,与我国羽毛球运动员的高伤病率有着密切的关系。本文通过文献资料法、专家咨询法以及结合业余训练的实践经验,对我国羽毛球运动员早期训练的阶段划     

吉首大学体育学院羽毛球专选班学生自我训练研究

采用了文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法对吉首大学体育科学学院羽毛球专选班学生课后自我训练的情况进行调查,以了解羽毛球专选班学生课后自我训练的现状,并提高学生课后自我训练的效果,为以后学生的自我训练提供理论依据,推进学校羽毛球运动的发展等。