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严文井 《新语文学习(小学作文)》2010,(9):36-37
1927年我在湖北省立第五小学上学。秋季开始。我升入六年级,遇见了两个好老师,一个是教音乐、美术、体育和算术的舒恒圃先生,一个是教“国语”(现在叫“语文”)的邓精一先生。60多年过去了,我一直怀着对这两位先生的深深感激之情:如果说我还有些小小的长处和特点,我认为都是在这两位先生的帮助和鼓励之下才开始形成的; 相似文献
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祝大同 《山西教育(综合版)》2009,(2):56-57
刘家邦先生是我的中学老师。
三十多年前,我和先生在同一个痛苦的等待中,成了忘年交。我们在等待一个时代的结束,我们希望整个中国社会在那个时代结束以后,出现我们期待的变化。那时候,1966年开始的“文化大革命”已经漫延多年。 相似文献
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<正>在多年的职场生涯中,我在很多公司工作过,也交往过很多老板。无论是百龙集团董事长孙寅贵先生、名人电脑科技有限公司董事长佘德发先生、格兰仕集团董事长梁庆德先生、婷美集团董事长周枫先生,还是永业国际董事长吴子申先生,至今都与我保持着很好的友情。他们是我的前辈、老师和兄长,我在心底一直保留着对他们的感激之情。我今天所取得的微小成绩与他们的赏识和帮助是分 相似文献
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刘新成 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(3):15-16
大学毕业后,我投到戚国淦先生门下读研究生,迄今已经二十七八年了.今年适逢戚先生九十华诞,回忆多年来跟从先生念书学习的往事,感慨和体悟自然是很多的.在此,将当年戚先生对我的一句教导以及我对这句话的理解写下来,一者以此小文为先生贺寿;二者希望能对年轻的学界同仁有所裨益. 相似文献
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在这么多年的教育工作中,常有人问我:“学了这么多年陶行知的教育思想,你认为先生最可贵的是什么?”我总是不假思索地回答:“先生那一颗爱学生的心。”因为素质教育是充满感情的教育,离开了情感,一切教育都无从谈起,这么多年的班主任工作使我深深地感受到这一点。很多班主任平常可能比较注重对学生爱的教育,但容易忽视对单亲学生爱的教育,这给教育带来意想不到的损失。如何解决好这些单亲学生的心理健康问题,是我们教育工作者的一项重大任务。 相似文献
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叶微 《中小学实验与装备》2007,17(5):24-25
陶行知先生说:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”总结多年的教学经验,我认为采取以下方法指导学习会事半功倍。[第一段] 相似文献
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赵文洪 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(3):12-15
我在1982-1985年间师从戚国淦先生攻读硕士学位.对于我的一生,硕士研究生时期是一个关键阶段.本科学习,重点在扩大知识面和打好基础,只有硕士研究生阶段才是重点进行学术研究的专业技能培训的阶段.这种培训,不但为我一辈子研究世界历史奠定了方法论基础.而且对我的做人做事都极有助益.在后来的20多年里,在与先生的接触中,我继续获得教益.今年欣逢先生90寿辰,我在这里谈谈追随先生学习所得到的诸多体会中最重要的两点,作为向先生的汇报和给先生的贺礼. 相似文献
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先生著述颇丰,然而话却不多。先生视书为生命,却又时常将珍藏多年的书刊赠予我们这些晚辈、学生。记得在1991年的夏天,我刚收到被录取为先生博士研究生的入学通知书,便得知先生染病住院。当我赶到医院病房时,已有许多领导、师生在探望先生。大家都关切地询问先生的病情,叮咛先生安心养病,并问先生在生活上还需要些什么,然而先生 相似文献
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王元化 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(3)
卓民先生逝世已有10多年了,他是我父亲的同窗好友。少年时父亲曾以卓民先生手不释卷的好学精神勉励我勤奋读书。他说,卓民先生每逢假期都定下阅读计划、读书之多令他惊佩.30年代初,卓民先生在武昌华中大学主校政,那时我刚进中学,适值长城抗战,局势日紧,北平谣言纷传,一夕数惊,我们举家南下暂避,整整一个暑假就寄居在华中大学校舍中。这时我第一次见到了卓民先生,当时他曾利用余暇授我们几个孩子《大学》和《中庸》。暑假后,北方 相似文献