国家科技计划自主创新成果获国家科技奖励的实证分析

2000—2006年,在“自然科学奖”获奖项目中,国家自然科学基金资助项目超过50%;在“发明奖”和“科技进步奖”获奖项目中,国家攻关计划资助项目较高。2000—2006年,在“自然科学奖”和“发明奖”奖励项目中,国家科技计划资助项目数量一直高于其他项目;在“科技进步奖”奖励项目中,其他项目获奖总量超过了国家科技计划资助项目。     

WBS在计算机信息系统集成项目中的应用

以项目管理中WBS应用为主题,全面阐述在计算机信息系统集成项目建设中按照WBS的方法进行建设与实施。分析WBS的实际应用,与实际项目相结合,针对目前计算机信息系统项目建设的现状,以实事求是的观点在计算机信息系统集成项目建设中推广项目管理,提高项目建设的质量,节省项目建设时间与项目建设资金。     

项目人力资源管理在科技管理中的应用

在分析科技管理中科技项目和科技人员与一般项目和项目成员的区别的基础上,建立项目人力资源管理在科技管理知识体系中的基本架构,强调科技管理中应用项目人力资源管理的理论和方法应该突出科技项目的特征,从科技项目计划、组织、变更及环境影响中进行系统的补充和完善。     

论职校教师在项目教学法中的角色

职业技术院校在专业课教学中推行项目教学法是大势所趋,职校教师应与时俱进,转变传统教学观念,在项目教学中塑造新角色,即项目教学材料的供应者;精选项目的引导者;项目实施的管理者;项目成果的评审者。     

项目导向型供应链跨组织合作创新-基于知识流的研究视角

在项目导向型供应链中,稳定均衡的知识流是实现合作创新的基础,合作创新的成功决定了项目价值增值的实现。在分析项目导向型供应链跨组织合作创新重要性和明晰知识流与项目价值增值关系的基础上,构建了项目导向型供应链跨组织合作创新影响因素的常微分方程模型,得出保持一定的项目型组织间的友好水平和作用强度,限制项目中知识活动量的增加和项目中知识活动量的范围是维持适当项目导向型供应链跨组织合作创新状态的结论。     

项目教学法在autocad建筑制图中的应用浅析

应用项目教学法,引入工程项目,分解教学任务。在一个个真正的项目训练中掌握制图技能。本文对如何在Autocad建筑制图课程中运用项目教学法就,从项目分解、项目实施方面进行初步研究。     

数字图书馆项目管理浅析——以“武汉大学东湖分校图书馆网站”项目建设为例

讨论了图书馆管理中,特别是数字图书馆管理中是否应该引入项目管理的理念和方法及如何引入,并以武汉大学东湖分校图书馆网站项目建设为案例,结合项目与项目管理理论,分析了数字图书馆项目的特点和要素,探讨项目管理技术在数字图书馆项目规划、方案细化、系统选择、计划与执行、总结与评价等整个项目生命周期中的运用。     

浅谈中职《机械制图》项目课程的开发

目前大多数中职校正在开发机械制图项目课程,从中职机械制图项目课程开发分析,中职机械制图项目课程开发,机械制图项目课程的特色三个角度分析机械制图项目课程开发的方法与体会.认为积极开发适合本校的项目课程是中等职业教育中培养技能型人才行之有效的课程模式.     

沟通管理在房地产开发项目工程管理中的应用

以汇鑫国际大厦为例,汇总了房地产开发项目工程中沟通管理的特点,分析了项目沟通管理工作中存在的问题,并将和谐管理理念引入项目工程管理中,提出了搞好项目沟通管理工作的对策,以供参考借鉴。     

射击跪射的操作过程

目前射击项目是奥运会项目,而且是我国重点夺金项目,同时也是我省全国重点布局项目。在射击项目步枪中的跪射又是难中之难,本文就这个项目的操作过程加以阐述。     

复杂项目系统复杂性构成研究

基于项目复杂性构成相关研究,构建了复杂项目系统复杂性由低到高的四层结构模型,提出了复杂项目系统复杂性的六大构成要素:技术复杂性、组织复杂性、内容复杂性、信息复杂性、目标复杂性、环境复杂性,并分析了各复杂性构成因素的影响因子。在此基础上,构建了复杂项目系统复杂性各构成因素之间的相互依赖关系模型。最后,基于模块化思想提出了复杂项目系统复杂性管理的集成化方法。     

复杂重大科技工程隐性知识传承模型研究

针对如何实现复杂重大科技工程中隐性知识的有效传承这一问题,本文融合知识管理和系统动力学理论,构建复杂重大科技工程隐性知识传承微分动力学模型,揭示工程中隐性知识传承的规律;在此基础上,定量分析主要参数控制对实现隐性知识高效传承的影响效果;最后,基于管理学视角,提出通过构建交流合作平台、建立创新激励机制和培养知识创新意识实现复杂重大科技工程隐性知识的高效传承。     

国家科技基础条件平台的系统动力学分析

本文利用系统动力学的定性分析与定量分析相结合的原理和方法建立了国家科技基础条件平台的仿真模型，并通过所建模型的动态模拟，讨论分析了国家科技基础条件平台的系统结构及运作机制，并以平台制度体系建设为例进行了政策实验。本文的研究结果表明：系统动力学方法是研究国家科技基础条件平台中各种因素之间的错综复杂关系的有效手段，平台的政策实验为平台建设决策提供了科学的依据和有力的支持。     

基于信息技术的项目教学模式构建研究

现代信息技术的深入发展给社会各个领域带来了重大影响,为顺应教育模式转变与发展的要求,项目教学致力于有效提高学生的实践运用能力,这也是衡量项目教学模式有效性的重要因素。本文结合项目教学模式的影响因素,着重探讨基于信息技术条件下所构建的项目教学模式体系,主要包含基于信息更新的项目资源设定模式、项目差异化分工模式、信息网络环境下的项目环境实施模式、项目过程评估模式、基于信息网络系统的综合评价反馈模式。     

基于设计结构矩阵的项目进度计划模型研究

分析传统项目周期计算方法的局限性,提出一个基于设计结构矩阵(DSM)的项目进度计划模型。模型中充分考虑了任务的搭接关系对项目进度的影响。通过实例说明了该模型可以有效地缩短项目周期,为项目进度管理提供了新的思路。     

基于项目负责人制的科研项目管理研究

针对科研项目的特性以及这些特性给科研项目管理带来的五大难题,提出应用项目负责人制来解决科研项目管理的问题,并从制度的层面对企业的研发结构进行重新设计,构建了基于项目负责人制的矩阵式科研管理模型.在此基础上,进一步分析了几种运行机制：团队内部沟通管理机制、权利分配机制、风险测评和监督保障机制.     

高校“211工程”重点学科建设项目监理模型设计

211工程重点学科建设项目监理模型是项目监理制实施的主要依据,有利于项目监理工作更加直观化、更具有可操作性。借鉴重点学科建设项目生命周期理论,在明确项目监理的的支撑要素、程序与方法的基础上,设计出高校学科建设项目建设监理模型,并提出该模型运行的保障措施,为211工程项目监理制的顺利实施提供一些有益的参考。     

课题制实施存在的问题与对策

课题制实施以来在应对市场经济需求和适应国家科技体制改革方面起到重要作用,但也带来新的问题,课题制制定之初的制度预期未能完全实现,同时也暴露出已有制度安排中的一些缺陷。从课题制制度预期和实施成效出发,分析课题制在实施条件及范围、执行环节、经费管理和配套制度四个方面存在的主要问题,并针对这些问题提出完善课题制的措施和建议。     

谈电力工程项目的投资决策分析

伴随着我国电力体制改革和投资体制改革相应出台改革办法,给电力行业发展带来了好的机遇,也由此产生很多问题。本文结合国家电力体制改革和投资体制改革的形势,对电力项目前期投资决策进行全面分析研究。     

治理对政府投资项目管理绩效作用机理的实证研究——以企业型代建项目为例

首先通过文献综述归纳出政府投资项目管理绩效的两大类可控影响因素——治理和管理;然后,借鉴产业组织理论的SCP范式得出政府投资项目的GMP分析框架,并以此构建实证模型;最后,以60个企业型代建项目为样本,运用结构方程模型的方法进行模型拟合。研究结果揭示了政府投资项目G→M→P具体路径,并显示代建单位的选聘和绩效考评、代建项目中各利益相关者的权责利配置对政府投资项目管理绩效的作用最为显著,可以作为政府投资项目治理的重要着力点。