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《中国职业技术教育》1995,(Z1)
2月10日,河北省政府在石家庄市召开了“河北省职教中心建设工作会议”,总结交流各地县职教中心建设的经验,动员和部署第三批职教中心建设工作,研究如何进一步抓好已建成职教中心的完善和提高。目前,河北省已基本建成县级职教中心100所,取得了重大进展。l、办学规模效益显著。据对100所职教中心统计,长班在校生总计126399名,校均1264名。其中超1500人的21所;超过2000人的11所;超过2500人的有2所;迁安县职教中心已超过3000人。在办好长班的同时,各职教中心还积极为发展两高一优农业和农村剩余劳动力的转移,开展各种实用技术短期… 相似文献
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毕平 《职业技术教育研究》2004,(8):20-21
自1995年起,辽宁省开始创建职教中心。2001年,省教育厅按照省委、省政府批示精神,在充分调查研究的基础上,制定了《辽宁省标准化职教中心条件》,并在全省启动标准化职教中心工程。8年的职教中心建设经验,以及3年来的标准化职教中心创建实践,已经充分证明:标准化职教中心建设工程,有 相似文献
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徐文涛 《职业技术教育研究》2004,(6)
岫岩职教中心成立于1998年,坐落在辽南美丽的中国玉都——岫岩县城南。2003年,职教中心进一步重组,变原松散型、指导型为统一型、实体型管理。现为四校合一,属县政府一个全额拨款事业单位,综合部门之一。这是与全省其他职教中心体制与管理上的明显区别。该校占地30000余平方米,建筑面积12000平方米,实习基地42亩。教职工120名,在校生千余名,学 相似文献
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《中国职业技术教育》1996,(8)
加强县级职教中心建设 促进农村职业教育发展河北省人民政府河北省县级职教中心建设始于1991年。经过几年的努力,到1995年底,全省139个县(市)已全部建起综合性、多功能的职教中心。省委、省政府之所以作出建设职教中心的决定,主要出于三方面的考虑:一是... 相似文献
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5月16~27日,由省教育厅职成教教研室组织的“2005年职业教育教研服务周”分别在绍兴县职教中心、临海市中等职业技术学校、宁波市职教中心、慈溪市职业高级中学、湖州艺术与设计学校、瑞安市职业中专6所省职教专业教研基地启动,来自全省职校的500多名教师参加了服务周的教研活动。省教育厅鲍学军副厅长参加服务周的启动仪式。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(35):I0005-I0005
汪秀丽,中共党员.特级教师、中学政治高级老师。1972年在张家口市职教中心任教.1990在张家口市职教中心先后任办公室主任,副校长,党总支书记.1997年至今任张家口市职教中心校长。[编者按] 相似文献
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杨寿江 《中国职业技术教育》2004,(11):54-54
河北省青县职教中心是国家级重点职业学校,2001年取得了国家外专局颁发的外籍教师聘用资格证书,先后聘请了美、英、澳大利亚、加拿大等国家的多名外教,为社会培训了200多名实用英语人才,对学校28名英语教师进行了为期1年的培训,培养了500多名高素质的英语学生,成为具有鲜明英语特色的职业学校,为青县的对外开放和外向型经济的发展做出了贡献。为了扩大合作空间,2003年10月,青县职教中心与美国威诺纳州立大学缔结友好学校,双方约定互派教师,免费进行学习交流活动等。2004年2月,职教中心有两位教师飞往威诺纳州立大学进行为期半年的进修学习。… 相似文献
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郭常伟 《中国职业技术教育》2006,(21):F0003-F0003
河南省涞源职教中心始建于1983年,是国家重点中等职业学校。学校占地244891平方米,建筑面积50050平方米,教职工227名,教学班55个,在校生3246名,设有农林,牧医,旅游,计算机,机电,电子等11个专业。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(36)
扬州市青年科技拔尖人才江苏省教育科研先进个人省德育先进个人仪征市劳模扬州市“名校长”江苏省优秀教育工作者中国职业教育杰出校长陈金国,中共党员,高级讲师。1997年任仪征电大副校长,1998年任仪征职教中心副校长,2000年至今任仪征职教中心校长。江苏省仪征职业教育中心校在校长陈金国的引领下,已形成规模大、校园美、秩序好、质量优、品位高、风气正、人心顺、名声响的大好局面,实现了办学规模、办学质量和办学效益的和谐发展。陈金国坚持以服务为宗旨,以就业为导向,创新办学思想,确立了为经济建设、社会发展服务的办学宗旨;… 相似文献
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2000年,河北省永清职教中心、大城职教中心首办综合高中,招生人数分别占学校招生总数的50%以上。2001年,两校综合高中招生人数继续增加,大城职教中心达到660人,因人满而限制录取。据调查统计,办综合高中的县级职教中心扩大到五所,招生形式普遍看好,综合高中招生数达到2060人,占廊坊市职教中心招生总数的近一半。在中职招生难的困境中,综合高中闪亮登场,给县级职教中心带来了转机和希望。办好综合高中成为新形势下县级职教中心发展壮大的一条成功之路。办好综合高中,要注意以下三个问题。一是要牢固树立质量立… 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(1):18-18
喀左县职业教育中心成立于1994年11月,是朝阳市第一家成立的县级职教中心,是喀左县唯一为当地经济建设培养实用人才的学校,校园占地100亩,建筑而积20156平方米,学历教育在校生1637名,非学历培训每年达2000人次。学校现有教职工128名,其中专任教师75名,专业课教师45名。 相似文献
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《中国职业技术教育》2001,(9)
南京江宁职教中心毕业生备受用人单位青睐位于江宁开发区西门子公司等一些企业人事部门的同志,纷纷来电要求再到江宁职教中心招工,均被校方告知全校280多名毕业生,一个月前就被各地著名企业争招一空。今年就业形势严峻。为在激烈的就业竞争中取得主动权,江宁职教中心年初即抽调骨干教师,组成专门班子,强化对毕业班学生进行专业基础训练、动手能力训练和礼仪训练,全面提高了学生们的综合素质与就业竞争能力等,使得他们多次参加企业招工考试均取得突出成绩,榜上有名。4月中旬,苏州力捷电脑公司来我区招收10名工作人员,职教中… 相似文献
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张掖市职教中心是伞国首批国家级重点职业中专。甘州区抓住良好的职业教育政策机遇,扩大市职教中心办学规模,切实解决专业课教师紧缺的问题。2007年,在区委、区政府领导下,区人事局充分发挥职能作用,从省内外普通高等院校为市职教中心通过选招录用方式成功选拔了电气工程及自动化、计算机科学与技术、机械制造与控制工程、汽车维修等专业理工科优秀本科毕业生的15名。日前,甘州区人事局义计划为张掖市职敦中心选招录用10名工科及护理专业教师。 相似文献
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1998年12月6日,河北迁安职教中心隆重召开了科教兴农表彰大会。有50名在校生、20名优秀毕业生、11名优秀指导教师受到表彰。迁安职教中心为了使学生走出校门,致富有路,在学生中广泛开展“边上学,边致富”的双边活动。即学生一入学便结合自己所学专业和家庭实际状况建立家庭致富项目,或搞养殖,或搞种植, 相似文献
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最近,浙江省温州市职业中等专业学校党委书记、副校长黄威一行4人,亲赴重庆涪陵职教中心开展对口支援捐资助学活动,向涪陵职教中心59名优秀贫困学生捐赠共计5.9万元,并将真情亲手送到涪陵职教中心优 相似文献