媒介化社会视域下我国青少年体质健康促进的模式探究

结合我国青少年体质健康不容乐观的现实问题以及媒介化社会形成的时代背景,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对媒介化社会的形成以及体质健康促进的概念进行理论阐释,分析我国青少年体质健康促进的研究现状,从媒介化社会视域下探索青少年体质健康促进的新模式:1)推行“互联网+”政务服务,构建国家青少年体质健康促进管理系统。2)基于大数据创新“家庭-学校-社区-医院”四位一体的体质健康促进服务体系。3)运用移动社交媒体建立青少年体质健康促进管理服务平台。     

青少年体质健康教育模式研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对青少年参加体育锻炼的影响因素进行实证分析。结果表明:教育保障因子、课堂教育因子、家庭教育因子、社区教育因子是影响青少年参加体育锻炼最主要的因子。以此为依据构建了以"健康第一"为指导思想,以学校体育为主体,以家庭为基础,以教师为主导,充分发挥社区功能,学校、家庭、社会共同参与的体质健康教育模式。     

体教融合视域下青少年体质健康促进政策法律化研究

新时代以公共政策推进为导向的政策法律化探索和试验有效保障了青少年体育治理的持续改善。在深化体教融合的背景下,聚焦当前青少年体质健康促进政策法律化的价值意蕴,审视青少年体质健康促进政策和有关法律的现实困境,进而提出政策立法的可行进路。研究认为,青少年体质健康促进政策法律化的价值意蕴主要体现在政策法律化是实施依法治体持续发展的时代诉求,政策法律化是保障行为主体权利和义务的客观要求,政策法律化是引导大健康治理现代化的价值追求,政策法律化是推动学校体育立法改革的必然选择。现实困境主要有政策与法律协同治理机制不畅,政策执行偏离政策愿景。因此,有必要从健全青少年体质健康促进政策立法的顶层设计,形成体质健康政策法律化的立法先行共识,明确政策制定主体的权力配置,改善政策法律化实施的外部法治环境4个方面进行路径优化。     

体育强国视域下青少年体质健康促进的现实困境及发展路径

"体育强国"既是实现中华民族伟大复兴梦的重要内容,也是新时期我国体育工作改革和发展的重要战略目标。青少年是祖国的未来,民族的希望,其体质健康水平的促进是体育强国实现的重要使命。在此视域下,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从学校、家庭、社会三个方面对我国青少年学生体质健康促进所处现实困境进行剖析。针对困境问题,提出相应发展路径:1)改进学校体育课程,建立科学高效评价与监督体系2)优化体育教师师资队伍,加快学校体育场地设施完善3)纠正家庭健康思维意识,唤醒家长榜样行为,培养青少年体育锻炼习惯4)激活家庭体育氛围,创建良好体育运动环境5)完善青少年公共体育服务体系,提供高效公共体育服务体系6)营造政策实施法制氛围,强化监督体系。     

构建我国青少年体质健康促进服务体系的若干思考

切实促进和提高青少年体质健康状况是我国面临的重要问题,对构建青少年体质健康促进的服务体系进行了初步的探析。研究认为,青少年体质健康促进的服务体系是促进和提高青少年体质健康的重要手段。青少年体质健康促进服务体系是指一切能够满足并有益于促进青少年身体和精神向着健康方向发展的策略和环境的总和,其内容包括管理体系、实施体系、监督体系和评价体系4大体系。     

青少年体质健康促进研究现状

通过对近五年关于青少年体质健康促进研究资料进行收集和整理,发现研究方向主要从青少年体质健康促进政策、青少年体质健康促进模式、青少年体质健康促进途径等几个方面来进行研究,试图从目前的研究资料中找出提高青少年体质健康状况的最有效的途径。     

基于政策视角下的青少年体质健康促进研究

青少年体质健康对青少年的成长和国家的未来都具有重要意义,调查显示我国青少年体质健康呈下滑趋势,青少年体质健康存在的问题令人堪忧。从政策的视角深入分析青少年体质健康促进的出发点和落脚点,明确政策的逻辑关联、价值导向、目标指向、存在问题及原因、政策对现实的回应和局限性,并从宏观微观政策、政策配套体系建设及政策的调整等维度加强青少年体质健康研究,对切实增强青少年体质健康意义重大。     

运动生理学视域下青少年健康促进的体育干预框架构建研究

通过对我国青少年的身体素质进行持续监测,可以了解到我国青少年的健康在过去二十余年中呈现出持续走低的趋势,不过这一趋势已经得到一定程度的遏制.但青少年体质与健康状况的促进问题,未来仍是我国青少年体育工作的重点.运动生理学是一门在人体运动规律的基础上,解释运动对人体机能影响的学科,能够有效地指导运动健身、体育训练和体育教学,用以指导青少年健康促进的体育干预及其干预框架的构建.从青少年自我干预意识的培养、家庭健康文化的形成、体育教育的改革和体质健康的监测等方面进行研究,探讨青少年健康促进的体育干预框架的构建.     

合作治理视域下青少年体质健康体医融合研究

青少年体质健康体医融合是增强青少年体质的有力举措,是多部门、跨领域的合作治理。合作治理视域下的青少年体质健康体医融合是以促进青少年身心健康为目的,各参与主体间运用自身专业技能优势和资源优势共同决策、责任划分、利益共享、共同协作形成新的治理过程。对青少年体质健康体医融合运行框架、运行机理进行分析,发现当前青少年体质健康体医融合存在政策执行偏离、知识技能间的壁垒、参与主体间利益的冲突、主体混淆权责难以共同的问题。并提出了合作治理视域下青少年体质健康体医融合的优化路径：健全青少年体质健康体医融合政策;建立青少年体质健康体医学科资质认证体系;探索参与主体利益共享机制;优化青少年体质健康体医融合合作治理机制的责任规制。     

体教融合背景下青少年体质健康促进研究

运用文献资料法、调查法和逻辑分析法等研究方法,从分析当前我国青少年体质健康现状和影响青少年参与体育活动的因素入手,提出了深化体教融合促进青少年体质健康研究,重视学校、家庭和社会各方面的配合,建立多方协同参与的课外体育活动运行机制。政府应落实相关政策,整合社会、学校等各方资源,为推动青少年体质健康提供良好环境。     

体质健康促进视域下高校体育课程思政探析

学校体育的根本任务是增强学生体质。通过文献资料法对青少年体质健康相关政策文件进行整理,对大学生体质现状及下滑的原因进行分析,并对立德树人背景下当前普遍开展的高校体育课程思政进行分析。研究认为：国家不断出台青少年学生体质健康相关政策,体现了国家的重视程度,但政策实施的效果还得靠大学生通过实际行动进行落实,大学生体育活动参与不足是造成体质下滑的根本原因,而价值缺失是造成大学生体育活动参与不足的重要内因;体育课程思政以立德树人为目标,从知识技能传授到价值引领转变,培养大学生树立正确的价值观,是解决大学生体育价值观认知不足、意识不强的重要途径;以“强身健体、振兴中华”为己任,努力提高自身体质健康水平,是大学生在学校体育方面践行政治认同与家国情怀的具体行为体现;在当前大学生体质状况整体不佳的形势下,促进大学生体质健康发展是检验高校体育课程思政成效的重要手段。     

论青少年学生体质健康下降的教育成因及其健康促进

文章主要从教育的角度分析了当前青少年体质健康下降的原因,包括学校体育的边缘化,体育新课程贯彻不力,体育教学的支持系统不完善等,提出了促进青少年健康的策略,包括发挥体育新课程的健康促进作用,推动课外体育活动的开展,推行基于学校的健康行动计划等。     

基于“健康中国”导向下青少年体质健康促进研究

青少年的健康关系国家未来的发展,促进青少年健康成长关系到国家与民族的未来。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》(以下简称《纲要》)将"健康中国"建设作为一项国家级专项规划,让体育与健康上升为国家战略,突出强调以人的健康为中心。采用文献资料法、访谈法、网络搜寻法、实地考察法、逻辑分析法等对青少年体质健康现状进行分析,提出青少年体质健康促进需要政府定位、学校本位、社会补位、家庭到位四位一体的促进方针。需认清对象,精准把握,通过全人、全校、全社会的综合干预,共同促进青少年的体质健康。     

“健康中国”视角下青少年体质健康教育的思考

通过文献资料法和逻辑分析法等方法,分析我国青少年体质健康教育现状,指出青少年体质健康教育的发展促进,需要全面推进学校体育教育工作、家庭培养工作和社会引导工作的协调配合,体育教育工作者应需改变传统的教学理念,还要培养新时代的体育教育工作者。同时要将相关政策执行落实到位,使每一位青少年体质健康教育的参与者都能够参与教育环节之中,形成一个全社会健康教育的大环境。     

学生体质下降视域下学校体育健康促进干预策略

学生的体质下滑,与学校体育的关系最直接。通过学校体育的途径,对学生体质健康进行积极的干预,是当前学生体质健康促进的一个有效手段。提高学校体育开展力和对学生体质干预力的主要策略：一要强化学校体育政策法规的引导功能;二要营造学校体育健康促进保障性的支持;三要培养学生运动技能和养成锻炼习惯;四要建立和完善学生运动伤害事故风险管理机制。     

健康促进与青少年体质三层次说

“健康促进”是解决全球健康问题的一个新策略。本文以“健康促进”的理念,讨论我国青少年体质健康问题,提出青少年体质优化的“健康——健壮——健美”三层次说。     

体教融合视域下青少年体质健康发展的困境与对策

追溯体教融合的历程,党和国家大力推动发展青少年体育,高度重视青少年体质健康问题。以《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》为政策导向,分析青少年体质健康发展的困境并给予相关的建议。面临学校体育与青少年体质落差、应试体育和学训矛盾导致青少年体育发展不平衡等问题,通过扩容学校体育多样化活动、完善多层次青少年体育赛事体系、强化培育高质量复合型师资、建设具有学校体育特色的高校高水平运动队、完备多元治理体系、提升社会体育组织能力、完善场地设备、培养青少年的锻炼习惯,培育全面发展型的新时代青少年。     

瑜伽运动促进青少年体质健康可行性的研究

瑜伽是一项非竞技性的运动,主要通过调整身体姿势与呼吸并结合冥想术实现运动者的身心和谐统一。瑜伽运动不仅能减少脂肪、缓解肠胃胀气、背疼、头晕等身体问题,还能有效缓解焦虑、抑郁等心理问题。文章通过文献综述法、问卷调查法及逻辑分析法,探寻瑜伽运动对青少年体质健康的可行性,以期为我国中小学体育课推广和开展瑜伽运动实践提供理论参考及借鉴。