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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
蒋静雅 《师道》2005,(1):51-51
“叮呤呤”清脆的电话铃声响起,女儿总是一个箭步抢在我的前面,“妈妈,是找你的。”我接起电话,礼貌地应诺着。一放下电话,女儿就迫不及待地问:“是谁呀?什么事呀?”“是保险公司打来的。妈妈为你买了‘少儿一生幸福’的保险,这个月要交钱了。”女儿认真地看着我,煞有介事地“哦”了一声。我没在意,依然忙我的事儿。  相似文献   

2.
肖云莉 《早期教育》2001,(18):37-37
我是一名幼儿园教师,经常看到孩子们的一些怪现象:拿着鸡蛋、桔子不吃,一问才知不会剥:午餐时端着是子找老师:“老师你帮我剥”;  相似文献   

3.
一天,女儿洗完头发后问我:“爸爸,人的头发一年大约长多长?”我说:“不知道。”“大约长12厘米!”女儿神气地告诉我。“你是怎么知道的?”我问。“我从书上看到的。”女儿说着从  相似文献   

4.
余静蓉 《师道》2005,(4):42-42
近日看到一则故事:一天深夜,一个物理学家,看到实验室的灯还亮着,走进去一看,是他的学生在做实验。物理学家问:“你晚上干什么?”学生回答:“老师,我在做实验。”又问:“白天你在于什么?”答:“我白天也在做实验。”物理学家勃然大怒:“我问你,一天到晚做实验,你什么时候用来思考?”  相似文献   

5.
格格的心事     
早上,格格和老师招呼都没打,就径直走到无人的图书区。顾自坐在那儿一动不动。别的小朋友一靠近她,她就嚷嚷:“走开,走开,我不跟你玩。”游戏时,孩子们兴高采烈地唱着、跳着、玩着,惟独她一言不发,远远地看着。看着格格的反常举动,我走过去,轻轻地问:“格格,你不舒服吗?”“没、没有。”“有什么事吗?”我关切地问。“我,我……”格格竞扑在我的怀里哭  相似文献   

6.
家有小女怡然,近日才满四岁,伶俐可爱,时出令人啼笑之言,零拾一二,以示怀爱。离婚吾女睡前有吸吮手指习惯。一夏日,我在床边看护她入睡,旨在监督她改掉“恶习”,女儿深知我意,出语:“老爸,我们俩离○王艳明婚吧!”我愕然,问何缘故。女儿答日:“离婚就是分床睡。不要你在我旁边。”我转而明白,原为要支开我。改称呼为鼓励女儿有上好表现,妻和我不时夸她“然然长大了”。一日,我故技重演地夸耀她时,女儿认真地对我说:“我长大了就不叫你老爸了。”我问为何,女儿答:“我长大了,就叫你哥哥了。”我急忙拒绝:“这绝对不行…  相似文献   

7.
六岁的女儿哭着从邻居家回来。我问女儿:“什么事哭得这样伤心?”女儿说:“我到荣荣家看电视,她妈妈把电视机关掉,让我出去玩,我就回来了。”这种情况已有过好几次,孩子到小伙伴家去看画书,玩“过家家”,做游戏,小伙伴的父母就让孩子们出去玩。当时我便责问女儿:“你是不是不听话,调皮了?”女儿哭得更委屈了,看来并不是这回事。我连忙安慰她:“别哭了。叔叔、阿姨可  相似文献   

8.
某校一年级教室,挂着名人头像与名言,其中有华罗庚,名言是:“天才在于积累,聪明在于勤奋”;还有意大利科学家伽利略,名言是:“追求科学需要特殊的勇敢,思考是人类最大的快乐。”我问孩子这几个人是谁,大家摇摇头说“不知道”;我又问那些名言是什么意思,孩子们又摇摇头。  相似文献   

9.
我曾这样问过班上的孩子:“爸爸妈妈爱你们吗?”孩子们异口同声地回答:“爱——”“他们是怎样爱你们的?”孩子们你看看我,我看看你,一个小女孩回答说:“我烦透妈妈了,早上我要穿裙子,她不让,还打我。哼,还爱我呢!其他孩子也高声应和起来,班上气氛热闹极了。没想到这个活动演变成了“控诉会”,我大吃一惊,孩子们为什么感受不到父母的爱呢?  相似文献   

10.
走出练琴、压腿、练声、写写画画的学校生活,眨眼就要来到孩子们的中间,成为他们的老师。我在激动、兴奋之余,心中隐约带着一丝疑虑:“孩子们会喜欢我吗 ?”“我能不能成为一名出色的幼儿教师 ?”带着疑虑,我还是鼓足勇气,自信地走进了中一班的活动室。当我面对那些天真无邪的孩子时,我那些早已准备好的开场白一古脑的全忘了,剩下的只是我对那些孩子们无声的微笑。   “你是刚来报到的新老师吗 ?”一个孩子好奇地瞪着圆溜溜的小眼睛问我,我点点头微笑着表示认可。“你还没有我姐姐大,就来当我们的老师 ?”另一个孩子用稚嫩的声…  相似文献   

11.
林子 《家教指南》2003,(12):45-47
为了女儿,离婚缓期两年我和我的先生之间的分歧越来越大,女儿9岁那年,我终于决定离婚。但是像所有的母亲一样,我首先想到的是女儿,我害怕离婚会伤害她。一个周末,我带她去她最喜欢的麦当劳,吃完后,我看着她说:“妈妈有一件事想征求你的意见,这件事很重要,已经折磨我好久了。”“什么事这么难?你说吧。看看我能帮你什么忙。”女儿像个好朋友似的安慰我。我一字一句地说:“我想和你爸爸分开。”女儿愣了一下,看着我,问:“你是很认真的吗?还是和他吵架生气才这么说?”我点点头,说:“我是很认真的。”“为什么?”“你也看到了,我们之间分歧太大,…  相似文献   

12.
女儿丫丫今年7岁,在子弟学校读一年级。最近,我发现她放学后,总爱噘着小嘴,一声不吭。我问她怎么不开心,女儿说“:同学不喜欢我,怪我总爱到老师那里去告状!”看着女儿很失落的样子,我心里有几分惆怅,担心女儿的自尊心受到伤害,更害怕女儿对同学和老师形成抵触情绪。女儿一向聪明、活泼、开朗,我不明白她为什么跟同学处不好关系?我问女儿“:你为什么总爱向老师告状?”女儿说:“那不是告状,那是讲真话。”我很纳闷,又问她“:你是怎样跟老师实话实说的?”原来,班上的洋洋值日,没扫地就回家了,女儿就告诉老师。我问女儿“:这本来是洋洋自己的事,…  相似文献   

13.
女儿一天天在成长,在她成长的同时,我也受益匪浅。那天刚好星期天,我带着女儿急匆匆赶去坐公交车,女儿在路上捡到一张学生IC卡。表面看去,这张卡有点磨损,估计还能用。我问女儿:“你准备怎么办呢?”女儿不假思索地说:“我要去学校把这张卡交给老师,让老师再转交给丢失卡的人。”我说:“我也是老师,你就交给我好了。”“那怎么行,你可不是我的老师呢。”看着她那副认真的样儿,我只好期待着明天女儿会带回老师的好消息。  相似文献   

14.
周日下午,照例是我和女儿玩游戏的时间。 “今天玩什么呢?”我问。“小鸟、大树和房子!”女儿不假思索地回答。噢,好像是哪部动画片里的故事,我不大肯定地对自己说。 “怎么玩呢?”我问。“我来当小鸟,你当大树。”女儿用不容商量的口气说完,就跑到外面的房间去了。 我摆好一个姿势,努力做得像一棵真正的大树那样,想让女儿感到我是认真对待这个角色的。  相似文献   

15.
“妈妈,我不想活了!”女儿放学一进门便哭着扑进我的怀里说。“出什么事了?”我的心一下子提到了嗓子眼儿。“我没脸再见人了,我——我今后可怎么活呀?”女儿哭得更伤心了。“到底出什么事了?”我慌恐地问。“你看,你看,我出事了!”女儿一边说着,一边脱下裤子让我看,顿时,我的脑袋嗡的一下,原来,女儿那条白内裤上全是鲜红的血。  相似文献   

16.
游安军 《湖南教育》2002,(20):48-49
一、案例台湾《数学教育的艺术与实务》一书,记述了一位小学教师亲身经历的如下事件。记得两年前,我女儿上幼儿园大班,儿子上小学三年级。有一天,带他们两人去吃每位199元的比萨。在付账时,我问儿子和女儿:妈妈一共要付多少元?儿子嘴巴喃喃念着:三九,二十七进二;三九,二十七进二。女儿却低着头数着手指头。一会儿,儿子喊着:“妈妈。你有没有纸和笔,我需要纸和笔来写进位,否则会忘。”儿子还未算出来,小女儿却小声地告诉我:“妈妈。你蹲下来一点,我告诉你,我知道要付多少钱了。”“哦。真的,要付多少钱?”女儿说:“…  相似文献   

17.
幼儿世界     
《学前教育研究》2004,(2):35-35
我也要当园长 回家的路上,女儿问我:“妈妈,你知道幼儿园里谁的官最大吗?”“是园长吧?”我说。“园长能管着我们的老师吗?”女儿又问。“当然了,园长管理幼儿园里所有的事。”我不假思索地回答。 “妈妈,等我长大了也要当园长。”女儿说。我好奇地问:“为什么?”“那样我们的老师就要听我的话了。”女儿自豪地说。  相似文献   

18.
女儿的心愿     
女儿婧婧五岁生日这天,一家人从四面八方聚集在一起,为“小寿星”祝“寿”。在吃生日蛋糕之前,我让女儿许个愿,并说:“只要许个愿,就能够实现。”女儿很感兴趣,闭上眼睛认真地许了个愿。蜡烛被大家一起吹灭了,大家一边吃着蛋糕,一边不住地问着女儿:“快说,你许了个什么愿?”“爱钱如命”的妻子抢先猜测说:“我的婧婧,肯定是想将来长大了做生意发大财,成为亿万富翁,对不对?”可是,婧婧摇了摇头,说:“我不想发财。”大学毕业十多年了,至今还是一个科员的我笑着说:“婧婧,还是爸爸懂你的心思,你一定是想当大官,将来光宗耀祖,给我们争光,是不是?…  相似文献   

19.
“你幸福吗?”我用这句话去问所有熟悉的朋友和同事,他们的表现大同小异:先愣怔一下,接着紧锁眉头,深思半晌,然后点头复摇头,最后未置可否地笑一笑,匆匆离去;也有的不答反问:“你幸福吗?”“我很幸福呀,”我的女儿说,“我在学校有老师爱着,有书读着,在家里有爸妈疼着,有电脑玩儿着,所以我感到很幸福。”  相似文献   

20.
一天,女儿从幼儿园回来后,拽着我的衣角,扑闪着发亮的眼睛神秘地说:“老师说要举行绘画比赛了!”这事我早就知道,然而我意识到这对女儿很重要,因此故作惊讶地问:“是吗?你们老师说有你参加比赛吗?”这一问,女儿那双明亮的眼睛顿时暗淡了许多,可怜兮兮地说:“老师没说,可能没有我!”女儿的情况我了解,上小班畏惧绘画,每次作业都说我不会,迟迟完不成作业。到了中班,绘画的胆子大多了,可画面的颜色单调。教师和我多次指出,可女儿就是听不进别人的意见,强词夺理为自己辩解。我有心想通过这次机会改变女儿,就试探着问:“你想参加比赛吗?”女儿想了想说:“我有点想,有点不想。”“为什么有点想呢?”女儿脱口而出:“我想得奖。”“那又为什么不想  相似文献   

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