四年级：成长的故事

习作要求：成长是缓缓流淌的溪流．悄悄地．我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟．更意味着心理的变化、情感的丰富。每个人都有属于自己的成长故事,选择你最难忘的一个故事,或快乐、或悲伤,     

让更多农民工兄弟梦想成真

农民工巨晓林,工作25年来,刻苦钻研、锐意创新,从一个普通农民工成长为国家技能大师,成为知识型新型工人的杰出代表,成为农民工的楷模。是伟大的时代为巨晓林的成长提供了难得的历史机遇。没有改革开放,没有社会主义现代化建设的伟大事业,也就没有巨晓林成长的空间。在当今时代搭建起的人生、工作的广阔大舞台上,广大农民工大有可为,完全可以一展抱负,实现自身的人生价值。巨晓林走过了不平凡的道路,付出了艰辛的努力。     

成长的滋味

长大意味着什么,独立?自主?抑或如父母说的那样,"翅膀硬了,拍拍屁股就打算飞走啦!"也许,还真有那么一点味道。渐渐地,我尝到了成长的各种滋味。     

论成人的僭妄——从成人"培养"儿童创造性和想象力说起

儿童的成长依赖于遗传因素和文化环境.教育是支持儿童成长的文化条件,但教育并不一定意味着干涉.对于儿童的某些机能的发育和成长,教育应当是"消极"的,只是做一个"看护者"或"浇水施肥的园丁"就够了;而有的时候对于儿童的某些知识、技能或品质,教育则应当是"积极"的,积极去教授、陶冶和塑造.     

成长瞬间

<正>成长,意味着学会为他人着想,意味着学会承担责任,意味着学会感恩……在哪一刻,你觉得自己长大了呢？学习基本方法※理解“长大”的内涵这里的“长大”不是指人的年龄的增长,而是指人的内心的成长。比如,懂得关爱和帮助他人,这是品德方面的成长;学会独立解决难题,主动探索新的知识,这是学习方面的成长;学会一项新的技能,这是能力方面的成长……     

成长如蜕,温暖如泉

成长是一个让人温暖的话题,尽管在成长过程中,可能曾经感到痛苦,心情也许屡遭压抑,但生命总在最不经意间绽放光芒,让我们在尘埃落定的岁月洗礼之后含泪微笑。作家黄蓓佳用柔软细腻的笔触,娓娓道来,揭开成长中那一幕幕或感人或痛楚,或甜美或酸涩的场景,成长如蜕,温暖如泉。     

当咖啡遇到茶换上洋装过“中国节”

中国人的本土节日(阴历)意味着纪念活动,或团圆、或庆祝、或祭祀,春节之后的土节依次有元宵节、龙抬头、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节、腊八节、小年等。阳历节日一般是纪念日,如植树节、劳动节、儿童节、建军节、教师节、国庆节、元旦等。此外,中国人近年来还热衷过洋节,大致有圣诞节、情人节、愚人节、父亲节、母亲节、感恩节、复活节、万圣节等。本刊青少年成长调查中心统计,     

苦乐年华（节选）

青春，意味着活力，意味着激情，意味着希望；同时，青春也意味着冲动，意味着不成熟，意味着需要他人的鞭策。下面的几本书写的都是一些年轻人的成长故事，我相信年少轻狂的岁月里，了解别人的青春过往，分享别人的青春经历．可以让我们更快、更好地成长。[编者按]     

终于，我长大了

<正>成长中的每次尝试都是对自己的肯定。成长意味着什么?它对我来说,意味着长大,自己懂事了,能为家庭承担一些事情与责任。可是在我内心深处,我依然觉得自己还只是一个对未来充满懵懂的小小孩童。人生如下棋,不管多么精彩的一局棋,其中总是有遗憾,但我们要勇于尝试,它能带给你不一样的体验。那是一个风和日丽的下午,我怀着兴奋激动的心情,带着我最亲爱的"男朋友"——自行车,还有我的爸爸妈妈来到了公园。我迫不及待地想和他在公园里散步,     

一切为了成长

我校是一所年轻的学校。“年轻”既是说她的历史,也是指我校教师的年龄状况。年轻意味着成长的活力,年轻也意味着学校的发展充满希望。在过去的一年里,“成长”理所当然成为我们学校工作的主题词。着力学生成长,促进教师成长,我们的管理也在实践中成长优化。朱永新“新教育实验     

庭院深深

成长意味着要面临考验, 儿女的成长对父母也是一种考验……     

成长·痛

新的学期又跟春天一起在不经意间悄悄来临,草长,莺飞,日暖,叶绿……成长与改变总是在不经意间进行,但是我们是否应该有意思考,我们真的成长了吗?从一般的心理来讲,幼稚的人总向往成熟,而沧桑者都要回归童真。但我们这些正在成长中,不大不小的人似乎无法归属于哪一类,因为很多人都喜欢这么写:我是一个XX的孩子。XX可以是:明媚,忧伤,单纯,任性,不愿长大……不想长大的人似乎都有这样的逻辑:孩子意味着单纯,天真,自由……而成长为大人则意味着被世俗所污染,被看见或看不见的规矩所束缚,必须伪装才能面对世界……而作为一个孩子的好处是显而易…     

主动学习，幸福成长

“享受语文课堂,意味着自由;享受语文课堂,意味着尊重;享受语文课堂,意味着平等。”勾勒出了“主动学习”语文教学的理想状态。要让学生真正地幸福成长,教师就要把启迪、焕发智慧的课堂空间慷慨地留给学生,创造一种支持性的课堂环境,最大限度地启发学生积极地参与语文实践活动,让学生拥有课堂,享受成长的幸福。     

主动学习,幸福成长

"享受语文课堂,意味着自由;享受语文课堂,意味着尊重;享受语文课堂,意味着平等。"勾勒出了"主动学习"语文教学的理想状态。要让学生真正地幸福成长,教师就要把启迪、焕发智慧的课堂空间慷慨地留给学生,创造一种支持性的课堂环境,最大限度地启发学生积极地参与语文实践活动,让学生拥有课堂,享受成长的幸福。     

成长的烦恼与爱的困惑——《边城》人物“翠翠”的心理透视

成长是人生的母题。从哲学意义来说,每个人无时无刻不在成长。成长包括两个层面的内涵：首先是生理层面的,指的是作为个体的人所经历的童年、少年、青年、壮年这样一个生命生长发育的自然流程;其次是心理或精神层面的,意味着个体存在的趋向成熟,有较明确的自我意识,能协调个人和社会规范之间的冲突,从而在一定程度上实现自我价值。在文学创作中,成长一般不是生理层面的生长发育,而是指心理或精神层面的成熟过程。     

快乐,不是成长的唯一要素

快乐是一个非常美好的词,让孩子每时每刻快乐,也是一个非常美好的画面。但是,孩子的成长仅仅快乐就足够了吗？ 虽然让孩子快乐成长是每个父母内心的美好愿望,但我们也必须清醒地认识到,孩子的成长是快乐的,但也必不可少地伴随着烦恼。如何看待孩子的快乐成长？我们必须要弄清楚几个关键问题：孩子的成长是一个什么样的过程？父母在这个过程中应该给孩子怎样的支持？快乐在孩子成长过程中到底意味着什么？而不快乐在孩子的成长中又意味着怎样的教育契机？     

让孩子爱上写作

<正>写作对于童年究竟意味着什么?应试教育的"铁犁",能否留给孩子一块属于童年的土壤,让他们纵横驰骋我手写我心?日前,受邀于21世纪教育沙龙的多位践行者,从想象力对于儿童成长的重要性、儿童在写作中扮演的角色、如何改     

时间在流逝（1）

时间如海,记忆如沙滩,海水将一枚枚贝壳送到沙滩上,又收回她那浩渺的胸怀。 时间如风,记忆如巨岩,风将巨岩刻划得千疮百孔,又用多情的手把痕迹抹平。     

成长的历程

每个人都要成长,“成长”意味着个人生理上 的成熟和心理上的进步。成长,不仅是身心的逐 渐充实,更是知识的逐渐丰富。成长贯穿着知识, 知识伴着我成长。     

真爱的含义

爱意味着了解所爱的人。 爱意味着关心所爱的人的安康。 爱意味着尊重所爱的人的自尊心。 爱意味着对所爱的人负责。 爱意味着自己和所爱的人共同成长。 爱意味着对所爱的人作出承诺。 爱意味着信任所爱的人。[第一段]