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高中物理第二册“磁场”一章中,通电导体在磁场中的受力方向用左手定则判定;“电磁感应”一章中,闭合回路中一段导体切割磁感线运动时,感应电流的方向用右手定则判定．而在教学实际中,学生往往会碰到既要判定导体切割磁感线运动产生感应电流的方向、又要判定通电导体在磁场中受力方向的问题,这时最容易出现的失误是把应该用左手的用成了右手,把应该用右手的用成了左手,这样就给不少学生造成了遗憾． 相似文献
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在史记的 10 15个一用字中 ,有一部分一用字和它的通用字共同出现。通用字的使用影响了一用字的使用次数。 相似文献
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试验教材修订本中，对线性约束条件是这样定义的：对变量x，y的约束条件若是关于x，y的一次式，称之为线性约束条件．又有线性约束条件除了用一次不等式表示外，有时也用一次方程表示．而笔者在实际教学过程中发现，绝大多数线性约束条件用一次不等式表示，而用一次方程表示的极少．现举例如下： 相似文献
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陆启文 《中学物理教学参考》1996,(9)
简便易行的课堂实验安徽省淮南七中陆启文农村和山区中的一些学校，由于条件所限，常常讲实验．我们在教学中摸索出一些因陋就简的方法，例如用废旧的暖水瓶底代替凸面镜和四面镜；用一叠玻璃片或用一只方形瓶装满水代替玻璃砖；用黑白电视机上的高压电源代替感应圈等．材... 相似文献
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验电器是中学物理电学实验中必不可少的一种实验仪器，在我们的实验教学中，常常是想当然地用一用它，但对它的了解甚少。笔者仅就验电器的原理、用途、用法作一简单介绍。 相似文献
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王喻 《牡丹江教育学院学报》2014,(2):36-37
汉英语言中都存在名词动词化现象,在现代英语中这一用法极为普遍;而汉语中这种用法则多出现于古代文学作品,现代汉语中出现较少。本文试图从名词动词化的概念、形成的动因和分类三方面进行分析,让中国的英语学习者加深对汉英语言中这一用法的了解和认识,从而能更多地欣赏到这一语言现象的简洁、灵动之美。 相似文献
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王乃红 《延边教育学院学报》2009,23(6):93-94
在作文教学中,教师要运用多种方式,各种手段引领学生走进生活,从身边人、身边事中寻找真、善、美,激发出学生的真情实感．指导学生观察生活,用一双“多情”的眼睛：体察生活,用一颗细腻的心灵;表现生活,用一支轻灵的文笔,这样,才能使学生从生活中寻找到写作的源泉． 相似文献
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杜甫,一代诗圣,他以诗记录历史,用诗道尽人间的悲欢离合,用诗冶炼苦难,用诗书写血泪。正是杜甫诗中之“泪”,成就了他诗中“圣人”之名。在语文教学中,我们需要引领学生从杜甫的“泪”中感悟他爱国爱民、悲天悯人的圣人精神,带领学生用一颗沉静的心走进杜甫的诗,走进他用“泪”编织成的华美篇章。 相似文献
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课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。 相似文献
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罗茂林 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2010,(6):63-63,67
课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、用巧的一门艺术。在语文教学中,教师重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。 相似文献
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提问：课堂提问是教学中用得最多却又很难用精、很难用巧的一门艺术。在语文教学中,重视课堂提问,掌握课堂提问的艺术,是提高教学质量的一条重要途径。 相似文献
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在中学物理研究物体运动的实验中,一般用打点计时器或用数字毫秒计对物体运动进行计时.用打点计时器对物体运动进行计时,实验过程复杂,测量误差大,数据处理麻烦.用数字毫秒计对物体运动进行计时,虽然计时精度高,但每次只能对物体运动过程中一段位移自动计时,无法一次求出匀变速 相似文献
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英语教学中常常有这样两种倾向：一种是用母语一讲到底的课堂教学模式,另一种是用英语一讲到底的课堂教学模式。这两种模式都不利于学生的英语思维能力培养。那么,如何才能唤醒学生用英语进行思维的意识,培养学生用英语思维的能力,这是值得我们探索的一个问题。 相似文献
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<正>"24点"游戏活动是把一副牌中抽去大小王剩下52张,任意抽取4张牌,用加、减、乘、除的四则混合运算方法把牌面上的数算成24,每张牌必须用一次且只能用一次。我区在小学中通过开展"24点"游戏活动,达到提高学生素质的目的。一、提高学生计算能力 相似文献
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陶宏春 《学生之友(小学版)》2010,(2)
一、设计理念1.在情境中交际。口语交际来源于生活,让口语交际成为儿童现实生活的需要。在课堂教学中,用录象再现情境,用语言描绘情境,用表演体会情境。 相似文献