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在信息渠道多样化,电视、网络、手机短信飞速发展,潮水般涌向学生时,声、光、色、形频频作用于学生的耳目,文字读物的吸引力无形中大大降低。现代信息技术的发展是时代的需要,学生接触多种信息媒体也无可厚非,然而,不管音响、画面多么琳琅满目,色彩缤纷,也不能排斥或挤压学生阅读文字读物的时间和兴趣。阅读,是学生成长过程中所历经的心智锻炼,它引导学生吮吸精神养料,领悟社会、人生,是任何媒体手段无法替代的。记得北京大学教授、中国社会科学院哲学研究所研究员贺麟先生早在上个世纪40年代就精辟地指出“:人与禽兽的区别,虽有种种不同的说法,但根据科学的研究,却只有两点:一、人能制造并利用工具,而禽兽不能。二、人有文字,而禽兽没有文字。其实文字亦是一种工具:传达思想、情感、意志,精神上人与人内在交通、传久行远的工具。说粗浅一点,人是能读书著书的动物。故读书是划分人与禽兽的界限,也是划分文明人与野蛮人的界限。读现代的书即所以与同时的人作精神上的沟通交谈。读古人的书即所以承受古圣先贤的精神遗产。读书即可以享受或吸取学问思想家多年的心血的结晶。所以读书实人类特有的神圣权利。”这段话高屋建瓴地阐述了读书的价值、读书的意义和读书的神圣权利。人要... 相似文献
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<正>当下学生着装成人化,奇装异服充斥整个校园,学生佩带手机、MP3已是"宛如平常一首歌"。对于此种现象,大部分教师还是持反对态度,认为学生来到学校自然要遵守学校的规章制度和行为规范,学生不能等同于社会成年人。也有少部分 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(6)
<正>"中国好校长"莫振高:毕生奉献给学生2014年3月9日,广西都安高中校长莫振高去世。一时间,都安县城的花圈被抢购一空;朋友圈和QQ空间里学生们刷屏哀悼;赶来悼念的学生和社会各界人士络绎不绝,更有学生从北京赶回都安守灵戴孝……3月14日晚,都安高中校园内,上千名的亲属、朋友、学生以及海内外校友参加其追思会。清华大学、哈佛大学、俄亥俄州立 相似文献
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杨汉光 《小作家选刊(小学)》2002,(5)
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷既施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲不生气,俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干?” 相似文献
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