浅谈小学生的课余体育训练工作

在素质教育的指引下,体育教育是学校教育不可缺少的组成部分,而体育课余训练又是体育教育的必要补充,小学如何充分挖掘潜力,发挥优势,搞好课余体育训练工作,此问题一直是广大体育教师关注的热点。     

学校课余体育训练的研究与实践

学校课余体育训练是学校体育的组成部分。作为一名中学体育教师,长期从事体育教学及课余训练工作,我对中学课余体育活动比较熟悉,也进行了长时间的调查和研究。撰写《中学课余体育训练的研究与实践》论文就是全面总结我校开展课余体育训练的成功经验,试图探索中学体育课余训练的规律,为中学课余体育训练工作提供一些参考。     

抚州农村中学课余体育活动的现状调查与分析

课余体育活动是学校体育教育的一部分,组织好课余体育活动直接关系到学生的身体健康.也是衡量学校开展阳光体育活动好坏的标准之一.同时,课余体育也是对中学进行课余教育不容忽视的方面.据我们平时观察,发现农村中学课余体育活动没有受到重视的现象较为严重,这对农村学生体质健康的发展和课余体育活动的组织开展都有严重的影响.鉴此,我们对农村中学课余体育活动活动问题展开了调查,分析原因,并有针对性地提出发展对策.     

浅谈如何提高小学课余运动训练质量

课余运动训练是学校体育的重要组成部分,是学校体育教学和课外活动的延伸和提高,是学校贯彻普及与提高相结合原则的一项重要措施。提高课余运动训练质量,对提高学校体育运动水平,培养体育后备人才,都有着积极的作用。     

高等师范学校课余田径队训练的研究

一、前言课余训练是中师体育的重要环节,直接影响我市中、小学体育的发展和提高。本文通过对中师课余田径队的组建、管理、训练工作的研究,重点阐述了训练工作中计划的制定、周期的划分、方法手段的选择等几个方面。二、问题现状当前,高等师范学校课余田径队参加训练的学生人数少,运动水平不高,课余训练整体情况呈下滑趋势,学校其它课余训练队也存在着相同的情况。出现这些问题的根源是我国现行的学制和中师自身     

蚌埠市中学田径业余训练情况的调研及建议

正1前言中学田径训练是基础的业余训练,是学校体育的重要组成部分,其主要任务是发现和培养田径后备人才,是学生打好全面身体素质基础和创造优异成绩的重要阶段,由于中学生现行的学制和本身教育特点,使业余田径训练有一些独特之处,有许多值得思考的地方。蚌埠市是一个中等城市,曾经为国家输送过许多优秀运动员,笔者在近期调研中发现,全市的课余训练总体水平很不平衡,有的体育运动传统学校课余训练成绩明     

中职学校课余体育训练与竞赛的几点认识

中职学校课余体育训练与竞赛是学校体育工作的重要内容之一。只有科学地做好运动员的选拔、训练、比赛等工作,才有可能使运动队获得良好成绩。本文就中职学校课余运动队的组队、训练、比赛工作谈谈看法。     

浅谈我校体育特长生课余体育训练

课余体育训练是学校体育工作的重要组成部分,抓好学校课余体育训练,既可以为学校提高升学率,也可以为竞技体育发展提供人力资源。     

井冈老区学校体育教育现状及对策研究

通过对井冈老区学校体育教育现状进行调查．分别从学校体育的师资队伍、体育教学、课外体育活动、课余体育训练、学校体育的基础设施条件等方面进行现状分析与研究,并在此基础上,提出了可行性对策,旨在为老区学校体育教育发展提供有益的参考。     

石家庄市区中学体育场地器材现状及对教学训练的影响研究

学校体育场地和器材是指学校在进行体育教学、体育训练以及课外体育活动而使用的场所与器材,体育场地器材的状况直接影响着学校体育教学工作与课余训练的正常进行及其实施效果。     

论学校体育的和谐发展

在新课程标准的实施和一线教师的努力下,中学学生的体育课厌学情况有较大改观,但仍有诸多不尽人意的地方,其中在如何正确处理日常体育教学与课余训练关系方面,许多体育教师仍然存在着较大差异。为此,笔者通过访谈法、问卷法等随机调查的形式来了解我们体育教师处理日常体育教学与课余训练的实际情况,之后通过大量的阅读相关资料,对日常体育教学与课余训练进行比较,扼要分析了两者之间的关系,以及这二者与学校体育的关系。最后对如何处理日常体育教学与课余训练的关系,笔者提出了一些自己的见解。     

浅析“阳光体育”与学校体育课程改革的关系

"健康第一"是当前体育课程建设的核心目标与改革方向,学校教育要贯彻"一切为了学生,健康第一"的可持续发展的理念,切实加强体育工作,就必须和课余的"阳光体育运动"有机的结合起来,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。     

对深化中学体育工作提高学生健康水平的基本认识

中学体育工作是中学教育工作的重要内容,是促进学生健康成长的重要手段。做好学校体育工作应该从生理、心理、社会适应等方面给予深刻认识,更新思想观念,并在此基础上充分做好体育课、课外活动和课余训练和竞赛等工作,全方位的提升学生的健康水平,培养合格人才。     

中学生校内课余锻炼现状的分析

校内课余体育是学校体育的重要组成部分,是实施学校体育目标任务的重要途径,在学校教育中的作用越来越突出。从健康角度来看,对中学生健康的改善有着比体育教学更优越的条件;从终身体育角度来看,有利于中学生终身体育的意识、兴趣、习惯和能力的培养。     

西安地区农村中小学学校体育现状与发展对策研究

运用问卷调查法、数理统计法、文献资料法对西安地区72所各级农村中小学的学校体育现状进行调查、分析.清晰地了解到西安农村地区中小学体育课、课余训练、体育师资队伍、教学物质条件的方面的现状,并据此提出了解决问题的方法和发展对策,试图为该地区农村地区中小学学校的体育改革提供一定的借鉴.     

对高校非体育专业学生课余田径训练运动损伤的分析与研究

为了掌握高校非体育专业学生课余田径训练运动损伤的规律,更加切实有效地做好运动损伤的预防和治疗工作,促进体育运动健康发展,本文对我校非体育专业学生课余田径训练运动员的损伤情况通过问卷调查等方法进行对比分析,找出发生运动损伤的原因、部位及不同项目发生运动损伤的概率,说明在今后的工作中教练员应加强思想及专业技能等方面的教育,使学生运动损伤的发生能够降低或减轻,并提高自我保护、自我急救的能力。     

体育教育专业学生学校体育工作实践能力评价体系的建构

校体育工作的实践能力应为学校体育工作中的一切活动,主要包括有体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛等。现就体育教育专业学生学校体育工作实践能力评价体系的建构进行分析。     

拓展训练对大学体育教学的作用及其影响

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式,其课程以培养群体合作意识与进取精神为宗旨。体育是学校教育的重要组成部分,而大学体育又是学校体育的最后阶段,是连接学校体育与社会体育的桥梁.大学体育阶段是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的关键时期.本文结合自身多年的教学工作实践,对大学体育课堂教学和拓展训练的结合进行分析,采用文献资料法,专家访谈法,自然实验法,问卷调查法以及测量评价、数理统计法研究和探讨分析拓展训练在此方面的作用和影响。     

学校课余体育训练的基本定位

在新的历史条件下,我们有必要对学校课余体育训练工作提高认识并赋于其新的发展意义。本文在重述学校课余体育训练重要性的基础上,提出了课余体育训练是对学校教育职能的进一步延伸,明确了课余体育训练教育人和培养人的基本定位。     

试论学校体育和竞技体育的结缘

学校体育与竞技体育是两个概念,前者是一种学校教育形式,后者是体育的最高表现形式。但随着体育事业的不断发展,学校体育在某个时间与竞技体育结缘,二者之间变得紧密不可分。基于学校体育与竞技体育之间的辩证关系,本文提出学校体育和竞技体育在训练与发展过程中要互补,只有将二者融合到一起,才能形成一个大体育环境,不断的推陈出新,促进体育事业可持续发展。