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高职第一堂英语课是大一新生从高中英语学习向大学英语学习过渡的转折点,在整个课堂教学过程中有着独特的地位和价值。本文主要通过对第一堂课教学内容的阐述来说明了第一堂课不可或缺的重要性,呼吁高职英语教师重视并上好高职第一堂英语课。 相似文献
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备好一堂英语课是上好一堂英语课的关键。只要结合英语学科实际,把握住备好一堂英语课的四大要点,即备教材,备学生,备课堂,备板书设计,就会为上好一堂英语课打下坚实的基础,从而提高英语课堂教学效果。 相似文献
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现在农村大多数学生都不喜欢学习英语,针对这种情况,我设计了培养学生学习英语兴趣方法:要上好新学期入学的第一节英语课;要精心设计好每一节课的开始;利用趣味化的教学方法,来培养学生学习英语的兴趣;寓教于乐,通过多媒体教学来培养学生学习英语的兴趣。 相似文献
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上好高职学院新班第一堂英语课可从摸清底、树形象、定规矩、促和谐四个方面入手,本文从把握学生情况,树立教师威信,取得学生信任,为建立和谐的英语教育教学环境和培养学生自主学习习惯奠定基石等方面进行了探讨。 相似文献
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良好的课堂气氛是衡量一堂英语课成功与否的标准之一.实践证明,营造良好的课堂气氛离不开融洽的师生关系、离不开精心的教学设计、离不开有效的教学策略、离不开良好的课堂调控能力.只有活跃的课堂气氛才能激发学生学习英语的兴趣,才能培养学生的语言交际能力. 相似文献
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笔者在文中通过对高一新生第一堂英语课的设计分析,提出了仔细设计高中第一堂英语课的重要性,及其对建立活跃有序的英语课堂的深远意义。 相似文献
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良好的课堂气氛是衡量一堂英语课成功与否的标准之一。实践证明，营造良好的课堂气氛离不开融洽的师生关系、离不开精心的教学设计、离不开有效的教学策略、离不开良好的课堂调控能力。只有活跃的课堂气氛才能激发学生学习英语的兴趣，才能培养学生的语言交际能力。 相似文献
8.
英语课是初中教学的一个组成部分,如何让学生学好英语,如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题。英语教师要不断完善教学艺术来激发学生的学习兴趣。只有激发了学生学习英语的热情,才能调动他们学习的积极性,达到最好的教学效果。 相似文献
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大一新生第一堂英语课在整个课堂教学过程中有着独特的地位和价值。本文作者根据自身的实践教学,以《新视野大学英语读写教程》为例,从课程相关内容介绍和准备活动等方面,探讨了如何上好大一新生第一堂课的相关问题。 相似文献
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综合英语(也称英语精读)课是专业英语教学的一门主干课程,其任务是对学生进行听,说,读,写,译的综合训练,培养他们综合运用英语的能力.写作训练是综合英语课总体教学中的一个必不可少的有机组成部分,是综合英语课教学分内的任务.在教学实践中,由于多方面的原因往往重于听说训练,而忽略了写作教学.为了完成综合英语课的教学任务,培养学生在英语写作方面的能力,提高学生的英语写作水平,综合英语课老师必须转变观念,在综合英语课中对学生加强写作训练,采用适当的英语写作教学方法. 相似文献
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英语核心素养是指学生通过英语课教育、自身的认知和实践活动获得相关英语学科的基础知识、技能、观念、情感和品质等。在培养学生英语核心素养的过程中,教师既要重视基础知识的传授,又要关注学生英语学习的情感体验,激发学生英语学习的兴趣。本文探究了培养初中生英语核心素养的策略,以供同仁参考。 相似文献
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综合英语（也称英语精读）课是专业英语教学的一门主干课程，其任务是对学生进行听，说，读，写，译的综合训练，培养他们综合运用英语的能力．写作训练是综合英语课总体教学中的一个必不可少的有机组成部分，是综合英语课教学分内的任务．在教学实践中，由于多方面的原因往往重于听说训练，而忽略了写作教学，为了完成综合英语课的教学任务，培养学生在英语写作方面的能力，提高学生的英语写作水平，综合英语课老师必须转变观念，在综合英语课中对学生加强写作训练，采用适当的英语写作教学方法， 相似文献
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大学英语课是部分艺术类学生不喜欢上的一门课,一些艺术类学生对英语有抵触情绪,他们英语基础普遍较差,如何改变这种局面,有效地进行课堂教学,是很多教授艺术类学生英语课的老师们面临的一个主要问题。 相似文献
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英语作业是巩固知识、形成能力的重要手段。教师应充分利用"互联网+"对小学英语课内外作业进行有效布置,让学生在自由的学习环境中自主学习、快乐成长。 相似文献
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文章阐述了英语交际能力的概念,分析了英语课外阅读与英语交际能力的关系,并对如何引领英语课外阅读,培养学生英语交际能力做了思考。 相似文献
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在英语教科书中,集语篇信息和语言知识为一身的最佳栽体莫过于课文了,侧重培养阅读能力,并使学生获得一定的自学能力,进行英语课文整体教学,培养学生阅读能力和学习语言知识的统一. 相似文献
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基础英语课是一门以听、说、读、写、译为内容的语言实践课。学习语言的目的就是实现沟通和交流。从这个意义上来说,英语课应以培养、提高学生使用英语的能力为目的。教学活动只有遵循学习语言的规律,把握课堂教学的特点,培养学生运用语言的技能,才能实现英语课的教学目的。在具体的课堂教学中,应做到"五要"。 相似文献
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新课标规定,高中英语课强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际的能力。为此,高中英语教学要鼓励学生通过积极尝试、自我探究、自我发现和主动实践等学习方式,形成具有高中生特点的英语学习的过程和方法,培养学生各方面的能力。 相似文献
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酒店英语是融酒店管理服务知识与交际英语于一体的实用英语课.它专业性和实践性强,不仅要求学生掌握酒店专业用语,还需要学生灵活地运用,将语言的学习付诸于酒店工作的实际操作中.本文主要阐述笔者如何在中职酒店英语教学中使用情境教学法,结合酒店英语的特点,让学生在轻松活泼的课堂学习,提高学生的英语运用水平. 相似文献