浅议农村成教工作面临的问题与对策

浅议农村成教工作面临的问题与对策姚维民农村成教事业的发展，对提高农民的科学技术素质，推动“两高一优”农业的发展，起到了重要作用。但是，随着工作的发展，存在的问题也越来越明显地暴露出来，并在一定程度上成为农村成教工作发展的障碍。主要表现在以下几个方面：...     

他们是如何加强成教教师队伍建设的

他们是如何加强成教教师队伍建设的姚克中建设一支数量足、素质高、有专长、爱成教的专兼职成教教师队伍，是保证成人教育工作健康发展的重要因素。泽州县（原晋城市郊区）教委正是由于狠抓了县、乡、村三级农民文化技术学校的教师队伍建设，才促使该县成人教育工作得到前...     

农教干部应有的素质

农教干部应有的素质农村成教干部是农村成教工作的主力军。要科技兴农，就要有一批素质较高的农教干部。农教干部要具有较高的政治、文化、业务素质，还要具有一定的综合协调能力．政治素质，就是要求农教干部有较高的政治思想修养，适应农村经济迅速发展的需要，把科教兴...     

浅析当前农村教育现状及破解策略——由“穷人教育学”谈开去

对于拥有9亿农民的中国来说,“穷人教育学”的意义在于发展农村教育、办好农村教育。党的十七大报告明确指出：“加强教师队伍建设,再点提高农村教师素质。”振兴教育的希望在教师,教师队伍建设是教育工作的重点,只有确保农村教师的素质,才能切实提高农村教育的教学质量。     

农村学校附设“成教中心”的实践与启示

农村学校附设“成教中心”的实践与启示李翠文进入９０年代，乡村开展成人教育的主要阵地叫“成人教育中心”。它区别于５０年代“民校”的主要特点是：“成教中心”已经不单单是识字，更主要的任务是培训青壮年农民，推广农业科学技术，提高劳动者的综合素质，如何建设农...     

深化农村教育综合改革 实施成教兴农工程

信阳市平桥区是1998年在原国家级贫困县信阳县的基础上，撤县后建立的一个农业区，总面积1889平方公里，总人口76．8万人，农业经济、农村工作、农民脱贫问题是我区经济和社会发展中的基本问题。近年来，我区把推进农村教育综合改革，提高我区广大农民文化科技素质，实施“成教兴农”工程，发展农村经济，实现“科教兴区”，使我区农村的农民知识化、农业产业化、农村现代化、乡村城镇化作为我区近期和未来农村教育工作的一项重要任务和目标。     

关于农民技术教育的几点思考

为了适应农村经济发展和农民致富的要求，农村成教在完成扫盲历史任务后，拓宽农民教育内容，加强对农民的技术教育，以提高农民的科技素质和致富本领，是深受农民欢迎的措施。当前农村成教非常需要农村成教工作者努力去实践和探索，认真地把这项造福于民的事情办好。     

以科学发展观指导成人教育工作

农村成人教育与培训坚持科学发展观的核心和本质是“以人为本”。把“以人为本”的思想作为农村成人教育的指导思想，扎扎实实地做好工作，开创农村成人教育新局面，是我们农村成教工作者的根本任务。这就要求我们农村成教工作者必须履行职责，创新教学方式和方法，不断提升农村成教工作水平。     

浅谈如何发展农村成人教育

随着农村经济的飞速发展,近几年农村成教事业取得了可喜的成就,它对提高农民的科学技术素质,推动“两高一优”农业的发展,加快“增转化”的步伐,起到了十分重要的作用,但是随着农村改革的深入,摆在我们成教工作者面前的困难依然很多,亟待解决的问题不少,那么如何在新形势下发展农村成人     

谈成教校长“三抓”“两勤”

乡（镇）成教校长,对于农村成人教育来说,既是领导者,又是组织者;既肩负着宣传贯彻党的成人教育方针政策的任务,又承担着提高农民政治、科学、文化等素质的责任。当好成教校长,是一件不容易的事情。仅就一位成教校长如何开展工作的常规问题,谈一谈“三抓”“两勤”。所谓“三抓”“两勤”,就是抓阵地、抓形式、抓典型、嘴勤、腿勤。抓阵地,即抓成人教育办学阵地,包括乡（镇）成人学校和村成人学校,重点是抓好乡（镇）成人学校。农村成人教育发展的实践证明,乡（镇）成人学校显示出多种功能,一是人才培训中心的功能;二是专业学…     

浅谈农民素质提高与样板示范基地建设

随着农村经济体制改革的逐步深化，农村生产力的迅速发展，农民对科学技术的需求越来越迫切，因此，大力普及实用致富技术，不断提高农民的素质，是农村成教工作者应尽的责任和义务。笔者在工作实践中，深深体会到办好样板示范基地，对农民学习实用科技会起到事半功倍的效果。     

浅谈农民素质提高与样板示范基地建设

随着农村经济体制改革的逐步深化，农村生产力的迅速发展，农民对科学技术的需求越来越迫切，因此，大力普及实用致富技术，不断提高农民的素质，是农村成教工作者应尽的责任和义务。笔者在工作实践中，深深体会到办好样板示范基地，对农民学习实用科技会起到事半功倍的效果。     

关于农民技术教育的几点思考

为了适应农村经济发展和农民致富的要求,农村成教在完成扫盲历史任务后,拓宽农民教育内容,加强对农民的技术教育,以提高农民的科技素质和致富本领,是深受农民欢迎的措施。当前农村成教非常需要农村成教工作者努力去实践和探索,认真地把这项造福于民的事情办好。     

要充分发挥农村教师在成教中的作用

要充分发挥农村教师在成教中的作用卢龙贵，原修土农村成人教育对于提高广大农民群众的科学文化素质，发展“两高一优”农业，引导村民劳动致富，尽快改变山区农村的落后面貌，有着极为重要的意义。党的十一届三中全会以来，农村成人教育工作有了长足的发展，由组织农民群...     

服务当地经济办好农村职中

服务当地经济办好农村职中刘冰一、培养合格人才，满足当地经济建设需要要提高新增城乡劳动者的素质，培养为当地经济建设起“顶梁柱”的合格人才．农职中就必须首先”练内功”．建立一支专业技术过硬的教师队伍。教师自身素质直接关系到学校教学质量和学生能力的高低，因...     

构建学习型农村打造知识化农民

党的十六大报告提出．“统筹城乡经济协调发展，建设现代农业．发展农村经济，增加农民收入，是全面建设小康社会的重大任务。”全面建设小康社会的重点在农村，难点也在农村，关键在于提高农村生产力。人是生产力中最活跃的因素，农民是建设现代农业．发展农村经济的主力军。农民智则农村富，农民强则农村强．农民是建设农村小康的第一战略资源。如何提高农民素质呢?我认为，要积极构建学习型农村，打造知识化农民。     

提高青年教师素质是中小学教师继续教育的当务之急

没有高素质的教师队伍,就没有高质量的素质教育。教师的素质直接关系到学生的素质,也关系到实施素质教育的成效。只有高素质的教师才能培养出高素质的学生。《中共中央国务院关於深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。”可见,提高教师的素质特别是提高青年教师的素质,对于２１世纪的教育是多么的重要,因为青年教师是本世纪教师队伍的主力军。 近几年来,一大批独生子女进入了教师队伍,成为青年教师。他们受到了良好的教育,智力开发和 非智力因素培养方面都取得了显著…     

农村成人教育怎样做好农业技术推广工作

“农业的根本出路在科技，在教育。”出路在哪里?江泽民同志在十五大报告中指出：我国农业和农村经济的增长必须依靠科技进步和劳动者素质的提高，实施科教兴农才是农业增产、农民增收的根本保证，而要实现这个目标，必须把农业科技这个潜在生产力，通过教育的途径转变成现实的生产力，农村成教抓好农业技术推广工作，是具有深远意义的历史使命。     

晋城市对成人教育专职干部和教师进行岗位培训

随着农村经济体制改革和农业生产的发展，山西省晋城市的农村成人教育工作也有了较大发展，初步形成了一个多层次、多规格、多形式、多渠道的办学格局。为了配合“科教兴国、科教兴市”战略的实施，进一步加强成教干部队伍的建设，提高全市成教干部和教师的素质，使成教干部队伍建设走向科学化、制度化、规范化，晋城市教委决定自2000年3月起，分批对县、乡成教干部进行岗位业务培训。培训内容包括成人教育理论、计算机应用、教育行政法规等。     

建设新农村 从培养新农民入手

在我国加快推进农业产业化、现代化和农村城镇化进程，全面建设小康社会的今天，农村劳动者素质低和科技储备不足已成为制约农村经济发展、农民增收致富奔小康的一个瓶颈。建设新农村应从培养新农民入手，提高农村劳动者的文化科技素质，培养新型现代农民，是建设新农村，解决“农业、农村、农民”问题的重要途径。