实施“村社工程” 助农增收奔小康

四川省遂宁市是典型的丘陵农业市，全市370万人口中有330万在农村，农业和以农产品加工为主的食品、纺织工业成为全市的支柱产业。近年来，通过农业广播电视学校对村社干部进行中专学历培训，提高他们的政治、思想、科学文化素质，增强带领农民致富奔小康本领的系统工程——“村社工程”在我市迅速健康发展，有力地提高了全市村社干部的素质，促进了地方经济的发展，受到当地党政和农民的一致好评。我们的主要做法是：     

马恩的“跨越”设想与俄国民粹派的“村社社会主义”(上)

马克思、恩格斯“跨越”设想的提出直接与俄国民粹派的“村社社会主义”相关。本文通过对赫尔岑、车尔尼雪夫斯基思想的分析 ,概括了民粹派的“村社社会主义”的基本主张 ,阐述了马克思、恩格斯从农业公社出发提出的“跨越”设想的主要内容。     

广西实施“九大工程” 构建现代职业教育体系

记者日前在广西职业教育工作会议上获悉，今后5年，广西将通过实施职业教育“九大工程”，加快构建具有广西特色的现代职业教育体系。“十一五”期间广西职业教育的九大工程为：百万技能型紧缺人才培养培训工程、千万农村实用人才培训培养工程、500万农村劳动力转移培训工程、千万成人技术教育和再就业培训工程、百所示范性职业院校建设工程、百个职业教育实训基地建设工程、百县（区）职教中心专项建设工程、万名职业院校教师素质提高工程、职业教育教学改革工程。     

大力实施教育“三名工程”深化教育四项体制改革建立教育五大服务体系

九龙坡区地处重庆市都市发达经济圈核心．2003年区域GDP位居全市第一。按照党的十六届三中全会对“深化教育体制改革，构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会”提出的新要求和全国、全市教育工作会议的精神，2004年九龙坡区教育工作将以大力实施教育“三名工程”为重点，以深化教育四项体制     

启动“2211工程”强化“双基”培训

黑龙江省对企业的经营管理者开展面向国外、国內和省內三个层次的双基培训工作,除了发挥其省级培训的示范作用,以点带面,整体推进外,还整合了包括院校、企业、媒体等在內的各种社会资源,以省经济管理干部学院为中心,以哈尔滨企业管理中心为补充,以周密的部署、真诚的服务,谋求各方支持,调动多个积极性,有序启动“2211工程”,进行多渠道、多层次、全方位的双基培训工作。     

实施“六优工程” 推进素质教育

1993年《中国教育改革和发展纲要》颁布以后,“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”就成为我们思考和实践的主题。4年来,我市一手抓强化政府行为,为素质教育创造良好的外部环境;一手抓构建保障机制,从建立评价导向体系入手,深化教育内部改革。同时,还采取了一些配套措施。     

“985工程”大学“质量工程”实施成效分析

通过选取6个测量指标,采用主成分分析法和聚类分析法对“985工程”大学“质量工程”实施成效进行了分析。结果表明：“985工程”大学“质量工程”建设项目评选相对公平、不同类型大学“质量工程”实施成效存在差异、国家级建设项目对“质量工程”实施成效有较高的解释力。     

扎实推进“课堂教学质量工程”的实施

实施“课堂教学质量工程”,就是要进一步深化基础教育改革,全面推进素质教育,全方位培养具有创新精神和实践能力的多功能人才。这是今后几年我们广大教育工作者必须努力完成的一项重要工作任务。要使“课堂教学质量工程” 实施真正落到实处,     

实施“透明”工程铸造“阳光”教育

办人民满意的教育是教育战线的共识和奋斗目标。那么，如何才能实现这一目标呢?山东省诸城市教育局通过实施四大透明工程，全力铸造阳光教育，促进了诸城市教育的持续发展，赢得了群众的好评。     

教育富民看德阳——四川省德阳市实施“2112教育富民工程”纪实

2002年6月14日，对四川省德阳市旌阳区东河镇的养猪专业户来说，是一个大喜的日子，他们期盼已久的“东河无公害养猪协会”正式成立，“无公害生猪专卖店”也在积极筹备当中。这标志着在东河镇成人学校的带领和指导下，该镇传统养殖技术得到了提升，生猪养殖已走出了“学校 农户 公司”的模式，形成了产业化特色和专业化优势，使该镇的生猪养殖从技术引进、培训、指导，到养殖、屠宰、加工、销售成为一条龙。