依法治国与党的领导职能转变

在依法治国的背景下,党的领导职能应随之调整和转变,才能加强党的领导和提高党的执政能力。要有效实现党的政治领导,党的领导职能要把握好权力领导和非权力领导、全面宏观领导和具体工作领导、领导群众和依靠群众的关系。     

党委书记应当做政治体制改革的模范

我国政治体制改革在党的第十三次代表大会上已经提上全党日程。这是非常适时和正确的。赵紫阳同志在十三大报告中指出:“在新的形势下,只有改善党的领导制度、领导方式和领导作风,才能加强党的领导作用。近几年来,我们在改善党的领导方面做了不少工作,取得了一定的成效,但是长期形成的党政不分、以党代政问题还没有从根本上解决。这个问题不解决,党的领导无法真正加强,其他改革措施也难     

关于邓小平政党与政权关系理论的探析

只有在中国共产党的领导下才能实现中国的现代化，党的领导是不能动摇的。要坚持党的领导就必须通过政治体制改革完善党的领导。党政分开是政治体制改革的关键环节，也是加强和完善党的领导的重要方面。党政分开有助于推进依法治国；有助于推进社会主义民主。政治体制改革关系到党在人民群众中的威信。     

教师思想政治工作的地位和作用

党的十二大通过的党章指出:“党的领导主要是政治、思想和组织领导。党必须制定和执行正确的路线、方针和政策,做好党的组织工作和宣传工作,发挥全体党员在一切工作和社会生活中的先锋模范作用。”它清楚地说明了思想政治工作是加强党的领导、实现党的总任务和最终目标的重要途径和方法,这对我们认识思想政治工作的地位     

教育工作必须由党来领导

中共中央和国务院“关于教育工作的指示”中明确地指出:“党的教育工作方针,是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。没有党的领导,社会主义的教育是不能设想的。”因此,我们在学习和贯彻教育方针的时候必须进一步加强党对教育工作的领导,纠正对党的领导的种种不正确的看法,与一切削弱和抗拒党对教育工作领导的现象作坚决的斗争。     

书记在想什么?

近一年来,许多中学已经实行了党政分开,推行了校长负责制,党支部的职能转变为起保证监督作用。在这新旧领导体制交替之际,党的工作遇到了一系列新情况、新问题,从而引起了支部书记们的思考。思考的共性问题大体有以下几个: 一、如何加强党的工作? 党的十三大报告指出:“党政分开才能更好地实现党的领导作用,提高党的领导水平”,这是对全国讲的。对一所中学来说,党政分开后,则应该使行政工作和党的工作都得     

以党建引领高校二级学院“大思政”育人工作的探索与实践

坚持党的领导是坚持高校社会主义办学方向的必然要求,将党建工作与思想政治工作深度融合,才能充分发挥党在高等教育事业中的领导核心作用,确保党的教育方针在高校不折不扣全面贯彻实施。把握好思想政治工作的政治方向,才能回答好“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这三个根本问题。     

加强成人院校党的基层组织建设

<正> 党的基层组织是基层单位的政治核心,是党联系群众的桥梁和纽带。加强党的基层组织建设,是坚持和加强党的领导的重要环节,只有党的基层组织有战斗力、凝聚力,加强和改善党的领导才有了坚实的基础。明确成人院校党组织的地位和作用总结近几年来反对资产阶级自由化、反对和平演变的经验教训,使我们认清了,办好社会主义各级各类成人学校,党的领导地位不能动摇,学校党组织建设必须加强。《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》明确指出党委在学校处于领导地位。学校党组织担负着认真贯彻执行党的基本路线,把坚持四项基本原则同改革开放有机地结合起来,以主要精力研究和解决学校工作中的重大问题。加强党的建设和思想政治工作,支持行政领导充分行使职权,保证办学的社会主义方向,完成培养社会主义现代化建设合格人才的重任。要全面贯彻执行党的教育方针,坚持进行教育改革,用马克思主义世界观和现代文化科学知识教育学生,把德育放在首位,把学校办成培养社会主义物质文明建设和精神文明建设的重要阵地,成为反“和平演变”的重要堡垒。因此必须加强党的领导,搞好党的建设,发挥党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。     

列宁《怎么办？》对“经济派”的批判及其当代鉴示

列宁的《怎么办？》是马克思主义与经济主义论战的产物,其核心议题是要不要建立集中统一的职业革命家组织和确立党的领导核心、要不要坚持马克思主义的指导地位、要不要强化党对工人运动的政治领导。据此,列宁撰写《怎么办？》具有批判“经济派”的多重目的：一是与“经济派”损害党的领导的言行作斗争,捍卫党的领导核心与集中统一领导;二是揭批“经济派”错误主张及其传播的危害性,夯实党团结统一的思想基础;三是反对“经济派”撇开政治而侈谈经济斗争,强化党对工人运动的政治领导。列宁的《怎么办？》不仅解决了当时俄国革命运动中的迫切问题,而且对当前我们维护党的领导核心和党中央权威,推动全党统一思想、统一意志、统一行动,加强党的政治领导,具有重要的鉴示意义。     

由云南建水古城“拆建风波”谈行政决策体系

江泽民同志在党十六大报告中指出“正确决策是各项工作成功的重要前提。要完善深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智、切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化民主化”。当前全国人民在党的领导下正迈向全面小康的社会主义现代化建设道路上，行政决策作为行政活动中一个不可缺少的重要内容，它的正确与否直接决定着行政管理工作的成败。作为行政决策的主体，国家行政人员特别是各级行政领导必须运用行政决策的基本程序和基本方法分析其进行的行政案例，才能提高行政决策的科学化民主化水平，才能履行行政职能，实现行政目标，促进社会政治生活的安定和经济的繁荣。本文笔者将就云南省建水县古城的“拆建风波”作为案例进行分析与总结，以望今后在政府的行政管理活动中提高对行政决策重视程度，加快其向科学化民主化发展。     

论校园文化中党建作用的发挥

我国的高校是处于中国共产党的领导下,这是由我国的社会制度所决定的。实践证明,我国高校只有在党的领导下,才能得到快速全面的发展。加强党的领导必须改善党的领导,高校党建工作己成为高校工作的重点。党建工作的加强有利于巩固党在高校中的领导地位,有利于确保高校的社会主义性质,有利于弘扬优秀的校园文化。     

坚持党的领导:内涵演进、实现机制与历史启示

“坚持党的领导”是中国共产党百年奋斗十大历史经验之首。要深刻认识这一基本经验,既要立足于马克思主义经典作家的相关论述来深刻把握党的领导的思想内涵、政治本质与理论逻辑;也要结合党的领导的理论与实践来深刻把握党的领导权,正确认识党的领导权与执政权之间的密切关系;还要深刻认识坚持和加强党的全面领导的基本内容、实现机制与时代要求。总结百年来坚持党的领导的理论与实践,可得出六点基本启示：坚持党的领导,必须牢牢掌握党的领导权、以健全的领导制度体系作保障;党的领导方式具有多样性,是直接方式与间接方式的有机统一;要长期保持党的领导与执政地位,必须实行“双轮驱动”,既要通过党的组织体系密切联系群众、实现党对人民群众的政治领导,也要有效行使执政权、通过依法执政来有效治理国家;在任何时候,坚持与加强党的领导,既不能“以党代政、包揽一切”,也不能用党的“执政权”代替“领导权”,更不能“以政代党”等等。     

列宁关于党“总的领导”的思想及其当代意义

20世纪20年代初,列宁在俄国社会主义建设过程中围绕党的领导地位和执政方式问题,提出了党“总的领导”的思想。具体表现为：坚持党的领导,是俄国社会主义建设的先决条件;注重运用党“总的领导”的方式、方法;加强监督确保党“总的领导”的政治方向和贯彻落实;培养各条战线高素质干部,提高党“总的领导”水平;激发群众的积极性、创造性,以巩固和加强党“总的领导”。完整、准确、全面地理解列宁关于党“总的领导”的思想,为中国特色社会主义新时代坚持和加强党的全面领导提供了重要的历史启示和思想借鉴。     

加强党的建设,配合行政领导抓好各项工作

在高校的各项工作中,党的建设工作有着极其重要的作用,江泽民同志在纪念中国共产党成立72周年座谈会上强调指出:“党的领导.党的建设是经济建设和改革开放取得成功的根本保证,越是改革开放.发展经济,越要加强党的领导,抓好党的建设.”在党的建设工作中,应把党的思想建设放在首位,也就是要在党的建设过程中,都要始终突出、贯彻思想建设,使之成为各项互作建设的基础,支部在抓好党建的同时,发挥政治核心的作用,配合系行政领导的工作、共同抓好教学质量和教学管理.从而更加增强了党的组织性和战斗力.     

共产党的领导是历史的必然

党的十一届三中全会以来,我国经济迅速增长,政治安定团结,人民生活水平显著提高,各项改革取得了举世瞩目的成就,是建国以来最好的时期。这再一次有力地证明了党的领导的正确和社会主义制度的优越性。但最近以来,王若望、方励之、刘宾雁等人大肆鼓吹资产阶级自由化的论调。他们污蔑我们党“是黑的”,公开提出要实行“多党制”,“改变党的颜色”,搞“全盘西化”,妄图取消共产党的领导,否定社会主义制度。对这些错误言论,必须予以严正批判。为了保证社会主义现代化建设的顺利进行,我们必须牢牢坚持四项基本原则,坚决反对资产阶级自由化。四项基本原则的核心是坚持共产党的领导。只有坚持共产党的领导,才能谈得上坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。     

党的领导权与国家权力关系的宪法学思考

党的领导主要是政治、思想和组织的领导。党必须在宪法和法律的范围内活动的原则。党的领导权不能高于人民主权。党对人大工作的领导主要是通过党的政治影响、人大中党员的代表工作和党享有的法定权利得到实现和党对人大工作的组织领导实现     

谈思想政治工作的改进与创新

思想政治工作是我们党和国家的重要政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线,面对新形势、新情况,思想政治工作必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在内容、形式、机制、手段等方面努力改进和创新,同时,必须进一步强化党对思想政治工作的领导,只有这样,才能开创思想政治工作的崭新局面。     

试论邓小平改善和加强党的领导的思想

党的领导问题,是共产主义运动和无产阶级革命事业的根本问题。中国共产党是中国人民的领导核心,在国家政治生活中领导着全国人民进行革命和建设,处于领导的地位,是唯一的执政党。改善党的领导,加强党的领导,巩固党的执政地位,是社会主义现代化建设和我国改革开放事业取得胜利的根本保证。在新的历史时期,必须改善和加强党的领导,保持和发挥党的领导优势,才能更好地把有中国特色的社会主义建设事业不断推向前进。邓小平同志指出:“我     

推动领导科学理论创新更好服务科学发展实践

科学发展,关键在于党的科学领导。只有坚持科学领导,才能实现科学发展。四中全会提出的要提高党的建设科学化水平的任务,就是要实现党的领导工作科学化。而要坚持科学领导,就必须坚持民主领导和依法领导。科学领导是前提,民主领导、依法领导是保障。     

邓小平“改善党的领导”的思想

改善党的领导，是邓小平长期思考的重大课题。邓小平根据党的状况和面临的任务，提出“改善党的领导”的思想和命题，这是对共产党执政规律的一个重要探索。在邓小平“改善党的领导”的思想和命题中，它把改善党的领导作为坚持和加强党的领导的逻辑起点、内在动因和方法论指导，从改善党的领导制度、组织状况、领导方式、思想政治工作、党的作风、党的纪律和监督等六个方面提出了具体的改善内容和思路。邓小平关于“改善党的领导”的思想，是执政党建设在理论与实践上的与时俱进，是执政党建设的重大创新，是新时期加强和改进党的建设的指导性原则。