浅谈中学音乐课德育素质能力的培养

在中学音乐课中进行德育素质能力教育培养是中国音乐教育的优良传统和基本目标。它不仅是,而且丰富了音乐教学手段。本文将从思想教育、政治教育、道德修养和习惯养成教育方面来进行论述。     

美育与德育兼重——略论高校公共音乐课的功能内涵

高校公共音乐课是对大学生进行音乐艺术教育的重要途径,也是校园文化建设的重要组成部分.它以美育为核心,在音乐教育中进行德育渗透,从而达到育人的目的,使其功能内涵得以充分显现.     

浅谈小学音乐课中德育的渗透

音乐教学是由教师带领学生共同实现音乐教学的一种审美教育活动,教师要有目的、有计划、有组织的向学生传授人类长期积累起来的音乐文化知识和技能,开发学生智力、培养审美能力,提高音乐文化素质,以促进学生全面发展。     

浅议中学音乐课中的德育问题

音乐课是对中学生进行生动活泼的思想政治教育和道德教育的重要手段之一。良好的音乐教育不仅可以使学生树立理想、陶冶情操，而且对于加强社会主义精神文明建设，有着深远的意义。因此，必须把德育贯彻于音乐教学的始终。     

浅议中学音乐课中的德育问题

音乐课是对中学生进行生动活泼的思想政治教育和道德教育的重要手段之一.良好的音乐教育不仅可以使学生树立理想、陶冶情操,而且对于加强社会主义精神文明建设,有着深远的意义.因此,必须把德育贯彻于音乐教学的始终.     

随风潜入夜润物细无声—从一堂课谈如何发挥政治课的德育功能

7月7日是“卢沟桥事变”的纪念日,这天记者在街头随机采访了百名行人,竟有三成人不知道7月7日是什么日子,一位18岁男孩说:“是中国的情人节。”一位大学毕业生回答:“我学的是理科,文科方面的不懂。”     

如何发挥中学图书馆的德育功能

中学图书馆是学校德育活动的重要阵地.图书馆必须创新阅读环境、推荐优秀图书,加强阅读指导、举办读书报告会、开展书评活动及搞好馆藏建设,以提高和强化其德育功能.     

浅谈小学音乐课在学生德育中的作用

小学是学生成长的重要阶段,是他们的人生观和价值观形成的关键时期。音乐本身不但拥有优美的旋律,还蕴含高尚的情操。文章介绍了音乐在学生德育中的作用,分析了一些典型音乐对德育的具体影响,并指出了如何更好的在音乐课中实施德育。     

谈中学政治课的德育功能创新

学校是未成年人思想道德建设的主阵地、主课堂与主渠道。学校政治课作为德育课程,作为未成年人的思想道德教育的直接载体。更是当仁不让地肩负着这一重任。因此,与时俱进．适应新情况．创新中学政治课的德育功能,提高中学政治课的针对性、实效性和主动性．使之更好地发挥学校德育工作主渠道的作用,已是当务之急．刻不容缓。     

谈地理新教材的德育功能

初中地理新教材的德育内容主要包括辩证唯物主义教育、正确的资源观、环境观、人口观教育、爱国主义和国情、国策教育等.在教学活动中,我们要围绕这些德育内容,深入挖掘教材,树立学生正确的人地关系观念,培养学生的爱国主义精神.     

中学体育的德育功能探究

体育是学校教育的重要内容,我国的教育方针随着时代和社会的发展,会有不同的提法。但无论学校教育怎样变化,体育都作为一项重要的内容包含其中。     

中学思想政治课的德育功能

德育在素质教育中处于核心地位,在新形势下,如何充分发挥思想政治课的德育功能呢? 一、积极推进思想政治课教学由应试教育向素质教育转变,强化思想政治课教学的德育功能应试教育是以学生升学为主要目的、片面应付考试的教育。在应试教育向素质教育的转变中,不应该把二者完全对立。素质教育的内涵是丰富的,它的发展还要靠“两基”教学。思想政治课教学必须全面正确理解素质教育的深刻内涵,处理好素质教育和“两基”教学的关系,积极推进思想政治课教学由应试教育向素质教育转变。教海拾贝素质教育是一种开放的大系统教育,它明显反映了我国教育…     

浅议中学体育教学的德育功能

党的十九大明确提出":要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人"。在学校教育中,体育教学过程对学生良好的思想品德、意志品质培养具有特殊功能,广大体育教师应该利用体育教学的特点,充分发挥体育教学德育功能,在立德树人中发挥作用。体育教学中如何更好地贯彻《义务教育体育与健康课程标准》,落实德育,完成立德树人根本任务,值得体育教育工作者深思。     

例谈信息技术与音乐课的有效整合

怎样才能有效地将信息技术从学生层面、音乐学科特点出发进行整合？这应该是我们音乐教师最为关心的问题。我们不能在尤边的信息海洋中迷失方向．使音乐课堂教学被信息技术牵着鼻子走;也不能为了追求新颖,为了整合而整合,忽视音乐课堂教学的真实有效性。这次我设计了《感受非洲音乐》一课,通过有效地整合信息技术,在音乐课堂教学中创造性、自主性地开展教学活动,切实提高了学生的音乐审美能力,并能够给音乐课堂带来新的生机与活力。收到较好的教学效果。     

试论中学社会实践课程的德育功能

社会实践课程对中学生的品德修养和健康成长具有重要意义。它不仅可以使中学生全面了解社会、认识国情、认识自我，而且能够使他们磨砺意志、增长才干、增强社会责任感，促进他们的快速成长成才。正因为如此，中学社会实践课程应进一步规范化和科学化，使其发挥更大的功效。     

德育功能与中学时事政治教学

中学思想政治课是中学德育教育的主要途径之一，是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和政治思想品德教育的课程，而时事政治又是中学思想政治课的重要内容之一，因此，时事政治教学和思想政治课教学是紧密联系、相互渗透、相互补充的，更是实现德育目标的有效途径。