关于网站可用性研究的探讨

网站可用性问题近年来引起了社会的广泛关注,要求提高网站可用性的呼声越来越高,本文着重讨论了网站可用性的三个热点问题:一是可用性与创新之间的关系;二是可用性研究的经济效益问题;三是可用性研究和用户使用经验问题。     

我国C2C电子商务网站可用性的用户研究

针对我国C2C电子商务网站的买家、卖家、潜在买家和潜在卖家,围绕C2C电子商务网站可用性进行了广泛深入的问卷调查,通过对问卷调查结果的分析,得出我国C2C电子商务网站尚需在十个方面满足用户对可用性的需求和期望,加强网站的可用性建设。     

中外政府统计网站的研究

本文通过对中国政府的几个主要统计网站与美国政府统计信息门户网站FedStats的可用性的比较研究,找出中美政府统计网站之间的差距,以完善我国政府统计网站数据发布体系,使统计网站真正做到以用户为中心,使用户可以无障碍地获取数据。     

C2C电子商务网站可用性评价指标体系设计研究

针对C2C电子商务网站可用性评价指标体系的设计问题,分析了C2C电子商务网站可用性评价指标体系的设计目标与设计原则,探讨了建立C2C电子商务网站可用性评价指标体系的来源,并在此基础上构建了一个操作性强、可信度高的C2C电子商务网站可用性评价指标体系。     

C2C电子商务网站的可用性及评估方法

针对C2C电子商务网站的可用性,对C2C电子商务网站可用性的定义、内涵和特色进行了论述;并对网站可用性评估方法进行了评述,重点解释了利用＂启发式评估＂方法的＂checklist＂对C2C电子商务网站进行可用性评估的原因及可行性,以检查评估C2C电子商务网站的可用性问题。     

对当前国内华文教育教学网站的调查与分析

本文通过考察6个主要的国内华文教育教学网站,从教学内容以及教学方式两个方面比较分析当前的华文教育教学网站建设的现状和特点,并提出一些建设性的意见。     

纯IPv6环境下常见App可用性测试

<正>为了测试常见互联网资源对纯IPv6访问的支持情况,2023年6月底,我们在多运营商网络测试了常用Web网站在纯IPv6环境下的可用性（详见《中国教育网网络》2023年8月刊）。我们做了持续跟踪测试,近期发现部分应用的Web网站有所改善,例如京东、拼多多、B站等。在日常生活中,手机App应用更为频繁,我们对常用手机App在纯IPv6环境下的可用性进行了持续观测。本文介绍了12种常用手机App在教育网、中国移动、中国电信、中国联通4家运营商网络环境下支持IPv6访问的比较结果,总体上看情况比较好,微信、腾讯视频、优酷、淘宝等App已全面支持纯IPv6访问,其他App在大部分功能上支持纯IPv6访问,部分功能还需要改善。     

中美两国高等学校教育网站比较研究

高校教育网站的发展和管理已经到了及其关键的时期,本文通过对中美两国高校教育网站现状和类型的分析,从宏观和中微观两个角度多层次地比较两者的异同,并作出分析和评价,最后在此基础上对我国高校网站建设提出相关的建议。     

电子商务网站的可用性

分析网站可用性是电子商务网站成功的一个最重要因素,也是研究电子商务网站及网页可用性设计的原则和方法.     

化学安全教育主题网站Chemical Safety Facts的评析与启示

化学安全教育无论在面向社会大众的科学普及,还是在中学课堂教学过程中都十分重要,更加有其必要性。文中以Chemical Safety Facts网站作为案例,评析其栏目与内容呈现,以此借鉴国外用特色专题网站传播安全教育的做法。最后从需要跳出正式课堂建设化学安全教育科普资源、拓展化学安全教育传播手段、将科学风险融入课堂教学三个方面展开反思。     

An Analysis of College Choice Information Provided on Graduate Program Websites: Implications for Improving Applicant Diversity in Educational Measurement

There has long been a concern about the lack of representation of ethnic minorities in the field of educational measurement. As previous research has shown that graduate programs primarily rely on their websites for recruiting efforts, the objective of this study was to conduct a content analysis of all U.S. educational measurement program websites to evaluate the availability of college choice information found to be useful for underrepresented ethnic minority applicants. In terms of program climate, results revealed that less than 10% of programs directly encouraged ethnic minorities to apply or included an antidiscrimination statement with regard to application review on their websites. Moreover, only a few program websites indicated the availability of flexible programming—previously found to be important for underrepresented ethnic minority students—such as part‐time options (16%), evening courses (10%), and online course/program availability (8%). Recommendations for how measurement programs can improve their websites to include desirable college choice information for underrepresented ethnic minority applicants are discussed.     

我国网络学院网站响应时间测试结果及分析

本研究模拟远程学习者基于网络进行自主学习的情境,应用网站能力测试软件Web-CT 4．0,对我国网络学院网站的响应时间作了测试,同时利用SPSS软件处理测试数据。研究发现,2005年度我国网络学院网站性能有明显改善,性能优越的网站比例从2005年初的1／3上升到2006年初的2／3,学习者对网站服务的平均满意度从2005年初的基本满意上升为满意;但网站之间的性能差异较大,目前仍有15％的网站性能差或很差。从地区分布情况来看,上海、北京、湖北等地区总体水平较高,东北、陕西等地区总体水平较低。作者建议, 尽快出台相关学习支持服务标准,提高学习支持服务的效率。     

Online Resources for New Mothers: Opportunities and Challenges for Perinatal Health Professionals

Studies have shown increasing Internet use for health information and service facilities. After consulting a convenience sample of new mothers, this study applied select terms and phrases to a widely accepted search engine and investigated its potential for providing resources for new mothers. Results of this quantitative content analysis showed that only four of the 13 phrases used in the search generated 50% or more websites containing content relevant to new mothers. Findings indicate that informational support by way of electronic fact sheets is available using the Google search engine. However, functional support (e.g., social networks, consultation phone details, and mother–infant activities) configured limited data resources using the Google search engine. In addition, because websites can be difficult to navigate, users’ technical proficiency needs to be taken into consideration as well as the sites’ up-to-date information. With Internet technology rapidly expanding, perinatal educators and other perinatal health-care professionals need to be informed about current online resources to help direct consumers to useful online resources and mitigate the often overwhelming and confusing information.     

化学教学中常用网址的保存和管理

针对化学教学中经常需要查阅使用的化学知识,诸如化合物的IUPAC命名、元素和化合物的性质、合成方法和光谱数据等等,阐述了因特网上含这些信息的网址,以及这些网址的保存和管理方法,对化学教学和科研有促进作用.     

有机化学教学中渗透绿色化学教育

根据绿色化学对化学反应提出的原子经济性的新概念及要求,指出在有机化学教学中可以从四个方面进行绿色化学教育.     

Evaluation and the new curricula

A comparison of student performance on CHEM Study chemistry and conventional chemistry in terms of certain cognitive abilities.     

It depends on the priorities: the presence and profile of outdoor education on school websites

School websites are one way in which school leaders inform the public about their school’s vision, values, achievements and the learning opportunities on offer in a way that highlights its distinctiveness in the most positive light. If outdoor education is perceived as a valued learning context and/or helps to differentiate one school from another, it is likely that it would be reflected on a school’s website. An interpretive thematic analysis of the websites of 20% of the secondary schools in New Zealand suggested that outdoor education has a presence in schools, although the magnitude of this presence depended on the priorities school leaders wished to promote. The positive outcomes and opportunities afforded by outdoor education were portrayed to emphasize a school’s appeal. However, policy and design constraints of websites restricted teachers’ input into their content, making it somewhat challenging to gauge the relationship between the presence of outdoor education on a school website and the quality of its pedagogical practice.     

国内外中学化学教育游戏设计研究进展

通过整理和分析1935年至2011年美国Journal of Chemical Education、中国期刊网全文数据库(CNKI)学术期刊全文数据库的电子文献以及国内外中学化学教育游戏网站的资源,研究国内外中学化学教育游戏的设计进展,简述了"娱教类化学教育游戏"和"基于信息技术的化学教育游戏"的内容与形式的设计状况,总结了中学化学教育游戏设计的发展趋势,提出了利用化学学科特点丰富游戏内容及借鉴商业游戏的设计理念增加游戏的娱乐性的建议,希望能为我国中学化学教育游戏设计者提供有益的参考与借鉴。     

构建教师网站 转变师生关系

信息技术的发展冲击着整个现代教育,更促使传统的教育思想、教育行为、教育体制、教学模式等发生一系列的变革。本文从建立良好师生关系的角度出发,指出建立教师网站的必要性及此类网站应具备的特性。最后还就构建教师网站应注意的问题作了一些探讨。