校企合作培养高技能人才的问题与对策

走校企合作办学之路是职业教育实现人才培养目标的有效途径,是职业教育改革和发展的必然趋势。推进校企合作培养高技能人才,必须理清现有问题的实质,创新人才培养的合作模式,建立和完善有效的工作机制和保障机制,从而建立起长久、稳固、实质性的校企合作人才培养模式。     

校企合作培养高技能人才的实践与体会

培养高技能人才,提高教学质量,增强毕业生就业竞争力是职业教育的重要任务,应提高认识,转变观念。加强师资队伍建设,合理设计教学课程,打破常规学科体系,校企合作,资源共享,共同培养高技能人才。     

校企合作培养高技能人才

校企合作是高职院校培养高技能人才的有效途径。为提高校企合作的质量,政府要统筹协调,企业要积极参与人才培养过程,高职院校要确定正确的培养目标,实现校企“双赢”。     

校企合作培养高技能人才

一、宁波经济近几年来,呈现持续高速增长的势头,但高素质劳动力缺乏已成为影响企业经济效益增长的重要因素。因此,学校以市场需求为导向,急企业所急,想企业所需,与企业开展联合办学。学校通过广泛的社会调查和用工需求预测,把机电类专业作为学校的重点专业来建设,即使在上世纪九十年代中期机电行业处于大换血的大环境下,仍花大力气搞好机电类专业建设,并从二产行业积极向三产行业、高新技术领域延伸。七年来,学校先后与亚洲最大的造纸项目白纸板工程、中日合资投资几百亿元的宝新不锈钢公司、全国最大的火力发电厂北仑电厂、宁波港务北仑股…     

浅谈校企合作在培养高技能人才中的问题与对策

校企合作是高技能人才培养的有效模式。目前,我国职业教育出现了快速发展的良好局面,已经从规模发展陆续进入内涵发展阶段,但校企合作在培养高技能人才中存在一些不容忽视的问题。主要是:企业并不关注职业教育、短期利益最大化、缺乏法律制度规范保障以及职业学校自身存在一定的问题。加强校企合作的对策:发挥政府在校企合作中的主导作用,建立健全相应的法律法规,提高教育教学质量。     

校企合作培养高技能人才的思考与实践

校企合作是职业学校健康发展的必由之路,在现有社会条件下,只有以学校为主体,做强做大,做出品牌,才能吸引企业,逐步走上真正意义上的校企合作之路．     

校企合作培养高技能人才的思考

高技能人才在社会经济发展中起着重要作用,应科学分析高技能人才短缺的原因,共同营造培养高技能人才的环境。职业院校要加大教学改革力度,加强校企合作,提高培养质量,满足企业对高技能人才的需求。     

校企合作培养高技能人才的途径

学校教育要本着服务于社会的宗旨。本文从教学实践出发,以学生为主体,探讨方法,交流心得。     

加强校企合作推进高技能人才培养

校企合作是技工学校、企业共同关注的重大问题,学校培养的目标是为社会提供大量符合企业发展的高技能人才,而企业不用再担心"技工荒",怎样才能再两者之间架起校企合作的桥梁呢?     

加强校企合作培养工程造价专业高技能人才

随着建筑行业的高速发展,工程造价毕业生的需求量大幅度提高,新形势下社会对毕业生的要求也越来越高。结合工程造价省优势专业建设,从校企合作平台建设、完善实训基地建设、校企合作共育人等方面,校企深度融合共同培养高技能人才。     

加强校企合作 "订单式"培养高技能人才

近年来,"订单"人才培养模式在职业院校得到广泛实施和推广,并以其成功的案例越来越受到企业和学校的欢迎.湖南女子职业大学与有关大酒店或饭店管理公司合作实施"订单式"人才培养方案,取得了显著的教育教学效果.     

走校企合作之路育高技能人才

建立健全我国校企合作保障体系,建立校企合作培养模式是职业院校发展必由之路,是高技能人才培养的有效模式,是高职院校发展的必然趋势,是经济发展对高职教育提出的客观要求.     

高技能人才校企合作的培养模式探析

本文以国家近期制定的发展现代职业教育宏观战略为基础,在参考国外校企合作培养模式的基础上,对目前高技能人才校企合作的培养模式进行探索,并分析了现阶段校企合作中存在的主要问题,提出改进措施。     

校企合作是培养高素质数控高技能人才的有效途径

文章分析了我国数控高技能人才的现状,从企业和学校两方面阐述了校企合作培养高素质数控高技能人才的可行性,提出了校企合作培养高素质数控高技能人才的有效途径.     

校企紧密合作 培养技能人才

我院在长期的校企合作办学中,以行业办学为基础,通过成立专业建设指导委员会、校企合作发展与促进联合会、开展校企定期互访等,积极推进校企长期紧密合作。依托行业企业打造专业,校企共同完成教学任务、共同开发科研项目,校企共建校园兵工文化、共建实习实训与就业基地,合力培养高技能人才,确保人才培养质量稳步提升。     

走校企合作之路培养高技能人才

作者结合本校校企合作实际，分析各种模式的特点，并为高职院校产学合作教育进行了探讨。     

校企合作是高职院校培养高技能人才的平台

文章通过对高技能人才的理解和对校企合作的解读,进一步明确高职院校校企合作的关系,定位校企合作的目标、基本原则和基本要求.     

基于校企合作构建高技能人才培养模式的研究报告

高技能人才是指社会经济发展急需的人才,他们不同于普通高等教育的毕业生,也不同于中职教育的毕业生,具有鲜明的特点.校企合作培养高技能人才的目标是基于高等职业教育发展的需要,也是企业人力资源开发、校企双赢的需要.目前,校企合作培养高技能人才的模式有订单式教育模式、企业员工培训形式、定向培养模式等,具体实施过程包括招生、教学培养、就业、科技研发等各方面,是一个完整的系统.     

走校企合作道路 培养高技能人才

<正>校企合作教育是企业和高职院校在各自不同利益基础上寻求共同发展、谋求共同利益的一种合作形式,是一种以服务为宗旨,以就业为导向,以培养适应企业一线要求的高技能人才为主要目标的人才培养模式。这种办学模式以市场和社会需求为导向,以培养