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面向２１世纪改革培养模式、教学内容和课程体系迟作辰一、改革培养模式、教学内容和课程体系的迫切性高等学校培养的人才能否适应２１世纪社会的需要，培养模式、教学内容和课程体系是问题的核心所在。我国的经济体制正在转轨，市场经济发展非常迅速。目前高等教育中按专... 相似文献
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将人文素质教育纳入课程体系,是当前高等学校课程体系和教学内容改革的一项重要内容。历史类课程的设置,则是人文素质教育课程体系的一个重要组成部分。本文介绍了华中理工大学在人文素质教育中开展历史教育的情况,分析了历史类课程在教学中尚存在的问题,并提出若干改革建议 相似文献
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杨茂荣 《云南教育(高教版)》1996,(1)
试论高校教材建设杨茂荣教材建设是高等学校的教学基本建设之一，是高等教育改革的重要方面。它是衡量一所学校办学水平和质量的高低的重要标志之一。高校面向ＺＩ世纪课程体系和教学内容的改革，最终必将落实到教材建设上。因此，搞好教材建设工作，对于培养跨世纪的高质... 相似文献
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毕廷菊 《思茅师范高等专科学校学报》1998,(2)
课程结构即课程体系是一个专业教学计划的核心,直接关系到培养目标的实现和教育质量的提高.当前高等学校教学改革的重点是教学内容和课程体系的改革.国家教委制定并实施的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”是有组织的改革计划.“高等 相似文献
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自１９９４年初国家正式提出制定并实施“高等教育面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划”以来,各有关部委和许多高等学校也分别制定并实施了各自的高等教育面向２１世纪教学内容的课程体系改革计划。建设类普通高等学校面向２１世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革研究于１９９７年７月已立项开展工作。我校重点研究了建设类高校当前教育管理体制的现状,以及面向２１世纪建设类高校课程体系及内容的改革思路与教育管理体制改革关系。现结合我校的整体改革,谈几点探索性意见。 一、面向２１世纪建设类高校课程体系及内容的改革思… 相似文献
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加强高校文化素质教育研究是一项文化建设理论和课程体系改革和建设的重要任务,加强这一研究对于改变国内外对财经类高校大学生文化素质教育的研究现状和解决存在的问题,促进教育思想和教育观念和的转变,推动高等学校人才培养模式、课程体系和教学内容的改革,培养适应21世纪需要的高质量、复合型人才,具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
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９０年代以来,世界各国的高等教育,在改革中普遍重视和进行的是教学内容、课程体系的改革,建立新的课程结构和体系。我国从１９９４年底开始,国家教委制定和实施了面向２１世纪教学内容和课程体系改革计划,并作为高等学校教学改革的重点和难点而展开。为使这项改革深... 相似文献
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面向21世纪改革高等教育的教学内容和课程体系 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪改革高等教育的教学内容和课程体系陈祖福一、改革教学内容和课程体系的迫切性教学内容和课程体系，直接反映教育目的和培养目标，是培养人才素质、提高教育质量的核心环节。我国目前高等教育的教学内容和课程体系，主要形成于５０年代初学习前苏联的“蓝本”... 相似文献
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在高等学校实施文化素质教育，全面提高大学生的素质，是面向２１世纪高等教育的教学内容和课程体系改革的重要内容，也是教育思想和教育观念的更新。实施文化素质教育，可以启迪人的智慧、开阔视野、陶冶情操、完善人格，丰富文化底蕴，教育学生树立正确的世界观、人生观... 相似文献
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关于教学内容和课程体系整体优化的认识与构建方法的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
在我国当前高等教育改革的系统工程中 ,教学改革是核心环节 ,而教学内容和课程体系的改革又是教学改革工作的重点和难点 ,它既是人才培养模式和培养目标的主要落脚点 ,也是教学改革的主要突破口。随着教学改革工作的不断深化和国家新的“普通高等学校本科专业目录和专业介绍”的正式颁布 ,高等学校教学改革已进入到了制定新的教学计划和教学大纲的实质性阶段。按照新的人才培养目标和要求 ,整体优化教学内容和课程体系已成为现阶段教学改革的主要任务。如何正确认识和准确把握课程体系和教学内容整体优化的内涵与目标及其构建原则与方法 ,是… 相似文献
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谈高校教学内容和课程体系的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
一、教学内容和课程体系改革的必要性建国５０年来,高等学校向社会输送了大量的人才,为社会进步和经济发展作出了巨大贡献。但不可否认,传统的教学内容和课程体系常有明显的计划经济的痕迹,培养的学生已经越来越不适应社会的要求。突出的问题是：学生缺乏创新能力、专... 相似文献
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赞“高等教育百门精品课程教材建设计划” 总被引：13，自引：0，他引：13
为落实教育部领导提出的高等学校教学质量工程的要求 ,高等教育出版社正式启动“高等教育百门精品课程教材建设计划” ,并为此设立基金 ,２００２年度拿出１０００万人民币以支持和推动全国高校的精品课程教材建设工作。一个出版社出重资立项 ,支持高校教学改革 ,推出“精品课程教材建设计划”实属创举 ,是对我国２１世纪高等教育教学改革和提高教学质量工作的重要贡献 ,意义重大。有感于下。一、教学内容和课程体系改革仍然是高等学校教学改革的重点 ,也是一个需要长期努力解决的难点教学内容和课程体系涉及高等教育人才培养的模式 ,决定了… 相似文献
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精品课程教材建设是教学改革和教学创新的重大举措 总被引：33，自引：1，他引：33
为落实教育部提出的高等学校教学质量工程的要求 ,高等教育出版社正式启动“高等教育百门精品课程教材建设计划” ,并为此设立基金 ,2 0 0 2年度拿出 1 0 0 0万人民币以支持和推动全国高校的精品课程教材建设工作。一个出版社出重资立项 ,支持高校教学改革 ,推出“精品课程教材建设计划”实属创举 ,是对我国 2 1世纪高等教育教学改革和提高教学质量工作的重要贡献 ,意义重大。 一、教学内容和课程体系改革仍然是高等学校教学改革的重点 ,也是一个需要长期努力解决的难点 教学内容和课程体系涉及高等教育人才培养的模式 ,决定了高等学… 相似文献
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深化教学改革，是高等学校改革和发展的永恒主题。前一时期，高等农业教育改革的重点侧重于宏观层面，如领导体制、运行机制和管理体制的改革，布局结构和专业设置的调整等等，对微观层面的改革──教学改革则重视不够。面对即将来临的２１世纪，高等农业教育教学内容如何适应世纪之交的变化，构建合理的课程体系，以培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，是需要探讨和研究的现实问题。一、改革教学内容和课程体系的迫切性和必要性由于受社会行业分工和农业的弱质性以及政府暂时不可能大量投入等诸多因素的影响，招生难、就业难… 相似文献
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为了适应21世纪我国社会主义建设的需要，培养高质量的工程科学技术人才，国家做出了关于组织实施《面向21世纪高等工程教育教学内容和课程体系改革计划》的决定，这一研究项目的实施，对于我国高等工程教育的发展具有重大而深远的意义。在教学内容和课程体系改革中，课程的改革和建设是其中的重要内容。本文根据我们教学体会和兄弟院校的经验，就工程技术类的专业课程教学内容和教学方法的改革问题谈一些想法。一、工程技术类专业课在课程体系中的位置课程设置是实现人才培养目标和规格的重要措施，它要和社会的发展和科学技术的进步相适应… 相似文献
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２１世纪生产和科技领域的竞争，归根结底集中在对人才的竞争。作为人才培养主力军的我国各高等学校将不得不重新审视人才培训的目标与模式，这种讨论的最终结果将落实为课程体系和教学内容的改革。工程制图历来是工科高等院校学生的一门必修课程，不仅面向机械类，而且面向电子类、化工类、管理类及部分理科学生，可以说是一门“量大面广”的课程，因此在当前的改革大潮中，特别引起各院校教学主管部门及广大教师对本门课程改革的紧迫感，并将其放入面向２１世纪课程体系、内容改革的大背景下加以考虑。一、课程体系改革必须与新世纪人才培… 相似文献
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深化实验教学改革,培养学生的创新精神与实践能力,是高等学校提高教学质量的关键．实验教学体制问题是实验室内涵建设的基本问题,是实施实验教学改革的前提,实验教学课程体系与教学内容的改革是实验教学改革的核心,实验教学方法与手段的改革是实验教学改革的必需．本文从实验教学体制的改革、实验教学课程体系与教学内容的改革、实验教学方法与手段的改革三个方面进行了探讨与尝试． 相似文献
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俞维列 《江苏广播电视大学学报》2004,15(5):73-74
大学创造教育是对传统教育模式的改革和创新。这些改革和创新体现在教学理念、课程体系、教材和教学内容、教学方法手段等方方面面。与时俱进，改革课程体系；创新教学内容，强化素质教育；尝试多种途径革新教学方法，是推进大学创造教育实施的重要内容。 相似文献
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1993-1996:北京大学教学计划修订回顾 总被引：4，自引：0，他引：4
本文围绕课程体系和教学内容改革这一涉及当前大学本科教育的重要问题,对北京大学1993－1996年教学计划修订过程进行了回顾,同时预测了未来影响课程体系再设计的因素,并在此基础上分析了课程体系与教学内容改革中的几个重要问题。旨在以北京大学为个案,对大学课程体系与教学内容改革过程进行初步探索。 相似文献