多媒体网络教室技术及其实现

一、多媒体网络教室 为将多个多媒体教室集中、灵活管理,通常采用以多媒体网络中控为核心的综合管理系统来实现.即通过IP校园网络,使用中央控制室远程控制,监测教室的多媒体网络中控和外接多媒体设备的情况,实现远程监测、控制、管理和维护.通过系统扩充还可将校园电视台、摄像机信号、VCD、卡座等模拟节目源信号直播到网上.教室的多媒体网络中控既能被强制接收,也能自由点播,网上任意PC在有权限情况下也可接收.同时在所有多媒体教室与中央控制室之间可以建立IP对讲系统.每个教室的多媒体网络中控主要完成外围设备控制、设备监控、视音频编码等功能.教师计算机主要完成多媒体教学工作,编码、控制等工作都由网络中控来完成,这就形成了目前新兴的多媒体网络教室.     

多媒体教室中央控制系统的选择

随着现代教育技术的日益发展,一些中小学校已建起了多媒体教窒,另有一些学校正准备兴建。但现在承建多媒体教窒的公司甚多,技术力量参差不齐。作为使用者,如何正确地选择多媒体教室内的各种设备是一个非常关键的问题。 多媒体教室(以综合功能的多媒体教室为例)是以中央控制系统为核心,由多媒体计算机、液晶投影机、视频展示台以及录像机、DVD(或VCD)机、录音卡座、音响设备等多种现代教学设备组成(如下图)。在教学过程中,教师通过中央控制     

发挥自身优势,优化小学英语课堂教学

由于农村小学受经济条件的制约,教学设施很难配套。电化教室和录像机等现代化教学设备的普及率非常低,相当多的学校连投影仪等设备也没有,部分小学英语教师没有最基本的教辅材料(比如:活动手册、学生卡片和教师卡片、教学挂图),更没有录像带和VCD等,而小学英语教学又特别强调语言环境的创设,以及充分利     

发挥自身优势，优化小学英语课堂教学

由于农村小学受经济条件的制约,教学设施很难配套。电化教室和录像机等现代化教学设备的普及率非常低,相当多的学校连投影仪等设备也没有,部分小学英语教师没有最基本的教辅材料（比如：活动手册、学生卡片和教师卡片、教学挂图）,更没有录像带和VCD等,而小学英语教学又特别强调语言环境的创设,     

农村小学英语课堂教学的策略

根据国家教育部的要求,当前,农村各乡镇中心小学逐步开设了英语课,小学英语教师都在积极探索小学英语课堂教学的模式与方法。但由于农村小学受经济条件的制约,教学设施很难配套。电化教室和录像机等现代化教学设备的普及率非常低,相当多的学校连投影仪等设备也没有,部分小学英语教师没有最基本的教辅材料(比如活动手册、学生卡片和教师卡片、教学挂图),更没有录像带和VCD     

闭路电视系统的设计与安装

一、设计思想目前,大多数学校的闭路电视系统存在以下问题:①在录像机未进入教室情况下,教师无法对所播放的节目进行控制,不方便教学;如录像机进入课堂,则投资与管理工作十分巨大.     

多媒体网络教室技术及其实现

一、多媒体网络教室为将多个多媒体教室集中、灵活管理,通常采用以多媒体网络中控为核心的综合管理系统来实现。即通过IP校园网络,使用中央控制室远程控制,监测教室的多媒体网络中控和外接多媒体设备的情况,实现远程监测、控制、管理和维护。通过系统扩充还可将校园电视台、摄像机信号、VCD、卡座等模拟节目源信号直播到网上。教室的多媒体网络中控既能被强制接收,也能自由点播,网上任意PC在有权限情况下也可接收。同时在所有多媒体教室与中央控制室之间可以建立IP对讲系统。每个教室的多媒体网络中控主要完成外围设备控制、设备监控、…     

使用红外遥控信号的中继传输 解决闭路电祝系统的遥控问题

目前,运用闭路电视系统进行教学,人们大多采用“线控”的办法来解决远程遥控的问题。也就是将录像机遥控器中的控制信号用电缆和录像机的控制部分接通,以此来实现远程遥控。此办法有一些缺点,一是必须打开录像机和遥控器来接通线路：二是录像机原有的遥控功能不能再使用,三是确定了设备的唯一性;四是功能不能再扩展,当系统中添加新的设备时必须再次改造。我们的办法是使用红外中继传输来解决,即在教室里加装红外接收装置,将遥控器发出的红外信号转变为电信号,通过电缆传输到达中心控制机房,再通过红外发射装置将电信号转换为红外…     

多媒体教室管理谈

计算机技术的日新月异,促进了教学手段的更新和发展。多媒体技术集图、文、声、画、视频于一体,集成性好,交互性强,是其他媒体所不能比拟的。因此,它一出现,便受到人们的普遍青睐,在各职业教育教学中,已成为辅助教学的首选媒体。近年来,我院多媒体教室从原来的1个,发展到29个,全院教师基本上都使用多媒体教室上课,因此,加强多媒体教室管理,做好教学辅助工作,提高多媒体教室的使用效率,更好地发挥多媒体在教学上的作用,对电教管理人员提出了更高的要求。一、多媒体教室教学辅助功能多媒体教室以多媒体计算机为核心,并配备功放、音响、VCD/DVD播放机,录像机,实物投影仪、高清投影机、控制台及升降式大屏幕等现代化教学设备。在教学过程中教师通过操作这些设备播放VCD/DVD教学光盘、录像带。各种教学课件,全方位展示文字、图像、动画、音频、视频信息。它与互联网联接,在课堂上可随时调用各类网络资源,查询、下载网络多媒体信息资源,甚至可以查阅某一领域的最新研究成果,使学生在课堂上就能直接接触科学前沿知识,并向网络数据库传送电子教案和习题、学习指导意见,远程教育等。它还可与有线电视联网,可直接收视电视信号。因此,它具有多种教学辅助功能是普通教...     

闭路电视双向控制系统在教学中的应用

闭路电视教学作为一种现代化的教学手段,已在各级学校得到广泛应用和发展。单纯的闭路电视系统由于教师在教室内无法控制位于主控室的录像机、DVD机及计算机等设备,使得教师的授课十分被动。双向控制系统,可以使教师在每个教室通过分控器遥控主控室内各种播放设备的动作。真正发挥电化教学设备的功能。本文主要介绍闭路电视双向控制系统、功能特点及系统组成。     

武汉工业大学视频点播系统——浪潮服务器成功应用案例

一、前言vod的全称是Video on Demand,意即按需要的视频流播放。当您打开电视,您可以不看广告,不为某个节目赶时间,随时直接点播希望收看的内容,就好像播放刚刚放进自己家里录像机或VCD中的一部新片子,但是您又不需要购买录像带或者VCD盘,也不需要录像机或者VCD。信息技术的梦想就是通过多媒体网络将视频流按照个人的意愿送到千家万户。     

工欲善其事,必先和其器——谈多媒体教室的普及

多媒体教室曾经为教学提供了很大的便利,而当下的多媒体设备已不能满足现行的教育教学需要.多媒体教室亟待普及.为了在一个比较长的时期内多媒体教室不落伍于教学,多媒体教室的设备配置应本着节约的原则,以可持续发展为前提,既要实惠又要实用.因而在选购上要注意多个细节.     

竞业达桃李9000闭路电视教学及双向控制系统实现了减负增效

北京竞业达视频技术有限公司生产的桃李９０００闭路电视教学及双向控制系统是专门为配合课堂教育改革、课程改革而开发的新一代多媒体电教产品。该产品采用宽带调制系统 ,可传达９９套卫星节目、录像机、ＶＣＤ、ＤＶＤ、多媒体计算机、现场直播信号 ,最大限度地满足了学校日常教学的需要。学校电教教师在主控室可遥控各教室电视机电源开关、频道设定、音量大小等全部功能 ,实现对教室电视机的全面管理 ;并可通过视频回传功能实现对各教室电视图像质量的全面监测 ,确保该系统在课堂教学中的使用效果。授课教师在教室可对主控室录像机、ＶＣ…     

计算机与现代高等教育手段的变革

现代教育手段大致可分为视听技术手段和计算机技术手段两大类.视听技术手段主要指利用各种视听设备,如幻灯片、投影仪、电视机、录像机等播放各种视听教材和教学辅助资料,进行教学活动;计算机技术手段主要指利用计算机软硬件和网络资源在诸如大屏幕演示教室、CAI教室、基于Internet的多媒体远程教学系统等进行的教学活动.随着时间的推移,计算机技术越来越成为一种主要的现代教育手     

VCD在学校中的发展趋势

VCD在播放影视盘或单纯语言盘时,其画面质量和伴音质量都较VHS录像机高,而其表现在选点准、快,循环重放,操作简捷、不易磨损、容易保存等方面的优点都较VHS录像带优良。据广东省电教馆1995年的统计数字,全省普教系统拥有7500台录放像机和37.7万小时的录像带。到目前为止,尚未有VCD。自从VCD产品进入家庭,许多在基层工作的同志不时提出一个问题,学校要不要普及VCD?VCD会不会代替VHS?目前,VCD未进入学校的原因是什么?笔者以为,应该从两设备的性能特点和学校电教设备现状两个方面找找原因。1956年,世界上第一台录像机问世,本世纪70年代是磁带录像技术大发展的时期,相继开发了广播、教育及家庭用的录像机。随着科学技术的不断     

多媒体教室的设备使用问题及其对策探讨

多媒体教室设备为教师完成教学任务提供各种教学需要.由于多媒体的使用有其自身的规律、使用条件和周围环境的要求,因此,使用多媒体授课的教师必须掌握多媒体的使用技能,才能有效提高教学效果和有效保护设备.文章对部分教师使用多媒体技能欠佳而影响教学效果提出对策探讨.     

多媒体教室设备故障及风险预警系统研究——以华中科技大学多媒体教室设备管理为例

多媒体教室设备管理目前仍然以"被动性"维护管理模式为主,这已经不能适应大规模多媒体教室设备的管理.本文以华中科技大学多媒体教室设备管理为例,开发出一套基于网络的计算机设备检测系统,为教室设备故障设置风险预警信息,在课前得知多媒体教室设备的工作状态和设备故障信息,并将故障消除在上课前.本系统的研究也可为其他高校的多媒体教室设备管理提供参考.     

录课室在教育教学中的应用

为了满足课程改革中教育教学研究的需要,我校添置了一套智能全自动录播系统,并组建了一间高清录课教室。录课室采用一机双模录播设备,既支持全自动录制方式,也支持半自动和手动人工导播方式。录课室在天花板上分别设有9个声音采集器,能够及时均匀地采集教师、学生的声音,提高了录音质量。录课室的各项功能在教育教学中得到了广泛应用,收到了很好的教学效果。     

遥控器的检修

遥控器在家用电器中有着广泛的应用,除了录像机、彩电、VCD、组合音响之外,空调、电风扇等也用上了遥控器.     

现代多媒体教室建设应注意的几个问题

现代多媒体教室具有多种先进的电化教学功能,其设备不仅仅是幻灯机、投影器、录音机、电视机,还有摄像机、录像机、多媒体计算机等先进的设备.因此,建设现代多媒体教室,要有科学的态度和长远的眼光.