高校教育成本核算研究

文章从高校教育成本的概念入手,从建立健全高校教育成本核算制度,确定教育成本核算主体、教育成本核算周期、教育成本核算原则、教育成本项目以及教育成本的计算方法等方面对高校教育成本核算进行了探讨。     

我国高校教育成本核算问题研究

本文从会计学角度出发,结合高校财务工作实践,对高等教育成本核算对象,成本计算期间及记账基础、成本核算应遵循的会计原则、成本核算过程以及成本计算主要方法等进行了一系列具体的分析.     

加强高等院校教育成本核算的必要性及其对策

本文根据高校教育成本核算理论,结合高等院校经费生均成本变化的实际情况,阐明了高等院校进行教育成本核算的必要性,并进一步提出了高等院校加强教育成本核算的对策。     

我国高校教育成本核算研究

随着高校教育的大众化,社会各界对高校现行的教育成本核算模式提出了质疑,本文拟从高校教育成本核算的含义和现状出发,分析成本核算存在的缺陷,并就会计核算方法、教育成本管理、人事制度改革、社会保障和后勤制度几个方面.提出了改进的方法.     

我国普通高校教育成本核算研究

我国普通高校教育成本是指高校在一定的时间内为培养每一位学生所耗费的全部资金费用,也是指其在学生学习期间所耗费的物化劳动以及劳动资金费用的总和。对当代的高职院校来讲,为了促进高校的教学发展,实现教学目标,需要整合现有的教育资源,并对整合的教育资源进行充分有效的利用和管理。其次,提升高校内部的教学管理水平,使得有限的教学资源能够最大限度的发挥其最大效益,这就需要加强我国普通高校教育成本核算。基于此,本文就以我国普通高校教育成本核算为课题,根据这个论题点进行深入的研究和探索。     

浅谈高校成本核算存在的问题

文章认为,随着高等教育体制改革逐步得到深化,管理成本日益成为高校教育管理者、决策者最为关注的问题之一。实现高等教育成本合理分摊,使教育机会均等,就应采用适当的会计核算基础和记账方法合理归集教育成本,从而科学管理教育成本,提高资金使用效益,提高教学质量。     

高校教育成本核算与成本构成研究

教育成本是教育经济学和预算会计研究的重要课题,也是政府、学校、学生和家长都十分关注的现实问题.文章试图分析我国高等教育成本财务核算的背景、路径、原则与项目构成,以推动高校成本核算和成本分担工作的开展.     

浅谈高校成本核算存在的问题

文章认为,随着高等教育体制改革逐步得到深化,管理成本日益成为高校教育管理者、决策者最为关注的问题之一.实现高等教育成本合理分摊,使教育机会均等,就应采用适当的会计核算基础和记账方法合理归集教育成本,从而科学管理教育成本,提高资金使用效益,提高教学质量.     

从高校成人教育成本核算角度看成教的边际成本

阐述了成本核算主体和成本教育项目核算体,介绍了成人教育成本的核算方法,以夜大为例作了举例说明,最后提出了成人教育成本的函数模型。     

作业成本法下高等学校教育成本核算程序研究

教育成本对合理确定财政拨款和高等学校收费标准十分重要,已成为政府、学校、学生及其家庭等关注的热点问题。针对如何有效地核算高等学校教育成本,现行的高等学校会计核算制度尚未涉及,是当前亟需解决的问题。文章结合高等学校教育服务的特点,参照制造业中作业成本法的运用,就作业成本法下高等学校教育成本核算的程序问题进行研究。     

建立高校教育成本核算模式的初步设想

全面实施教育成本棱算对加强高等院校的内部管理,提高办学效益,具有重要的促进作用.因蝌此,建立高校教育成本核算模式,势在必行,这是市场经济条件下高等教育改革的需要,也是高校会计制度改革的必然趋势,具有深远的社会影响和重要的现实意义.文章以高校现有会计核算体系为依托,剖析了教育成本核算的滞后性以及由此形成的弊端,提出建立新的教育成本棱算模式,以适应市场、时代的需求.     

建立高校教育成本核算模式的初步设想

全面实施教育成本核算对加强高等院校的内部管理,提高办学效益,具有重要的促进作用。因此,建立高校教育成本核算模式,势在必行,这是市场经济条件下高等教育改革的需要,也是高校会计制度改革的必然趋势,具有深远的社会影响和重要的现实意义。文章以高校现有会计核算体系为依托,剖析了教育成本核算的滞后性以及由此形成的弊端,提出建立新的教育成本核算模式,以适应市场、时代的需求。     

企业成本核算存在的问题与对策

纵观当前我国企业的成本核算工作,确有许多亟须解决的问题,诸如成本信息失真、成本核算的范围过窄、成本核算的内容不全、成本核算的方法不够合理等。针对这些问题,本文提出了一系列的改进对策。     

浅谈高校开展艺术教育的意义

本文着重阐述了高校开展艺术教育的意义。     

浅谈高校开展艺术教育的意义

如今艺术教育是我国高等教育的重要组成部分,是我国普通高校实施美育的重要手段之一。如何建构普通高校中以人文艺术学科为代表的艺术教育体系,使普通高等教育成为真正的"美"的教育,成为艺术教育的主体,是21世纪高校面临的主要问题之一,也是衡量一所综合大学的整体实力和水平的重要方面。     

高校运用微信开展思想政治教育存在的问题和解决对策

微信是当下广泛使用的智能移动设备软件之一,具有超强的便捷性、超高的服务性和超广的融合性,而利用微信开展思想政治教育工作,可以为高校带来新机遇。如何利用微信正确开展思想政治教育工作,如何把握机遇,面对挑战,规避不良影响,是高校必须关注的话题。文章分析高校运用微信开展思想政治教育存在的问题和相应的解决对策,从而充分发挥微信独特的优势,为思想政治教育网络化发展奠定基础。     

高校人才培养成本核算体系研究

人才成本核算是高校财务管理的一个新课题,本文在对高校人才成本核算必要性及特点研究的基础上,提出构建科学、合理的高等教育成本核算体系,为高校建立人才成本核算制度提供相关支持。     

关于高校实行成本管理若干问题的探讨

通过对高校成本管理现实意义及认识、动机、理论等方面的探讨,提出了在我国高校实施成本计算成本控制措施的必要性,高校成本管理是基于高等教育得以蓬勃发展、高等教育大众化程度逐步加深基础上的管理实践,实施成本管理对高校健康合理发展具有重大的现实意义.     

高校教育成本核算的相关理论研究

对高校教育成本进行核算有利于国家、学校、受教育者,在对教育成本进行核算时我们应采用科学合理的方式方法,考虑教育的特殊性。本文在参考了一般会计核算方式的基础上考虑了教育的半公共产品特性,提出了独特的,有借鉴意义的相关做法。     

试论高校教育成本测算的程序及方法

高等学校教育成本核算是高校加强成本管理的重要内容,在进行高校教育成本核算时应遵循一定的程序,选择合理的方法准确、合理地计算教育成本,提供真实可靠的成本信息。