树立科学发展观,促进江西省高校实践教育新跨越

就江西省高等学校实践教育的现状和发展趋势进行了研究,对如何树立科学发展观来指导高校实践教学基地的建设和实践教学的改革提出了看法和建议.     

深入实践科学发展观促进学院科学发展

山东省教育厅长齐涛认为：教育是一项规律性很强的行业,是一项周期性长的事业。在教育行业中落实科学发展观的核心就是按教育规律办学,按教育规律发展。从发展的角度讲,我们合校建院近五年的历程就是不断探索高职教育规律的过程,也是不断改革进步的过程。改革的最终归宿和落脚点是教育自身的内涵发展。我院教学改革的目的是为了实践和落实科学发展观,     

树立科学发展观,促进甘肃高等教育健康发展

甘肃省地处内陆边远地区,是一个经济欠发达的省份。全面建设小康社会,尽快缩小与中部、东部省区的差距,需要大批高素质的专门人才。高等教育担负着培养人才、传播精神文明的光荣使命,能否促进我省高等教育持续健康发展,关键是要牢固树立科学发展观,使高等教育与经济发展相协调相适应。本文结合甘肃省近年来高等教育改革发展的现状、存在问题,对促进甘肃高等教育发展作了思考,并提出了相应对策。     

树立科学发展观,促进成人高校招生可持续发展

井冈山大学成人教育招生充分利用心理策略STP理论,取得了良好效果。要坚持可持续发展,则须建立稳定的招生体系。     

树立科学发展观促进电大持续发展

科学发展观是新一届党的领导集体提出的指导我国现代化建设的崭新思维理念.用科学的发展观指导电大的持续发展,就要坚持把发展作为治教兴学的第一要务;认清电大在新时期的宏观定位;深化人才培养模式改革;加强系统队伍建设;把质量放在重中之重的地位以及辩证地处理好各种关系.     

树立科学发展观 促进高等教育可持续发展

高等教育近年来发展成就显著，但同时也存在不少问题，要解决发展中存在的问题，必须落实科学发展观，只有这样才能实现高等教育的持续快速发展。     

树立科学发展观 加快学院发展步伐

许昌职业技术学院始终紧紧围绕"建设一所什么样的学院,怎样建设这样的学院;培养什么样的人,怎样培养这样的人"这个事关教育发展的重大问题进行认真探索,短短三年间,实现了办学规模和办学效益两个翻番,连年被当地政府评为职业教育先进集体.     

树立科学发展观,努力促进大学生自身全面发展

作为当代青年大学生,要树立科学发展观,在实践中用科学发展观指导自己的行动,正确处理好影响人的全面发展的若干关系,以实现自身的全面发展。     

苏州科技学院教授风采

沈菊男教授 1963年9月出生,江苏苏州人,江苏省特聘教授,博士,硕士生导师,现任苏州科技学院道路工程研究中心主任。1985年毕业于南京工学院获道路工程学士学位;1987年毕业于南京工学院获结构工程硕士学位;1997年毕业于瑞典查儿莫丝大学（Chalmer University of Technology）获结构工程硕士学位;     

苏州科技学院教授风采

田石柱 教授 l962年11出生,河北黄骅人,教授,博士。现任苏州科技学院江苏省结构工程重点实验室副主任兼士木工程学院副院长,哈尔滨工业大学兼职博士研究生导师,苏州科技学院硕士研究生导师,土木工程桥梁与隧道工程学科带头人。     

加强水电节能管理,促进节约型高校建设

近几年来,全国高校水电消耗普遍逐年增加,据有关方面统计,增幅一般都在20%左右。庞大的水电开支严重增加了学校的经济负担。如何科学、合理地管理好水电,最大限度地进行节能化管理,创建节约型高校,成为当前一项极为紧迫的任务。     

深入学习实践科学发展观 努力开创水电工作新局面

全国水利系统正在贯彻落实科学发展观精神,深入开展学习实践科学发展观活动,按照中央扩大内需促进经济增长的要求,全力推进水利基础设施建设。     

树立科学发展观促进成人高等教育可持续发展

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央,创造性地提出的推进我国经济、政治、文化、社会全面发展的重要战略思想,是建设中国特色社会主义伟大事业必须长期坚持的指导方针.科学发展观也是我国成人高等教育的改革与发展的重要指导思想.……     

树立科学发展观促进人与自然和谐相处

人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的一个重要特征.当前,人类在追求发展进步的过程中出现人与自然不和谐的现象,如大气污染、土地沙化、水土流失、物种灭绝等.要实现人与自然的和谐相处,必须树立科学的发展观,做到正确地认识自然、科学地利用自然和有效地保护自然,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路.     

树立科学发展观 促进社会全面进步实战演习

发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观。就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。     

树立科学发展观 促进高等职业教育可持续发展

一、科学发展观是促进高职发展的重要思想 高等职业教育发展到今天，正面临着新形势和新的机遇，这就迫切要求我们树立科学发展观的思想促进高等职业教育可持续发展，以满足经济和社会发展对实用型人才的需求，以科学发展观为指导，辩证地认识和正确处理高职院校发展规模、方向，遵循经济社会发展的规律，把握发展的速度和趋势。同时，用科学发展观促进可持续发展，为高等职业教育自身拓展广阔的生存空间和发展空间。     

树立科学发展观促进高职教育协调发展

随着社会经济和科学技术的发展，市场对技术应用型人才的需求会越来越大。高职教育肩负着培养数以万计的技术应用型人才和创新人才的任务。因此，我们我们要根据高职教育的特点，必须以科学发展观为指导，正确处理好高职教育与其它类型教育的关系，处理好高职教育与科技发展，市场需求的统筹兼顾．从而实现高职教育的协调持续发展。     

树立科学发展观 促进教育健康发展

科学发展观是党的十六届三中全会首次提出的，其主要内容是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济、社会和人的全面发展。其核心是“五个统筹”，即“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。科学发展观是以人为中心的，以实现人的全面发展和社会全面发展为目的的社会发展观。