高校品牌竞争力构成要素分析

高等教育市场的竞争,集中反映在品牌效应上。作为竞争参与者的每所高校,只有在掌握高校品牌竞争力构成要素的基础上,有效地进行品牌管理,才能不断提升竞争力。本文具体阐述了高校品牌竞争力构成要素的主体是高校师生,校园服务是品牌竞争力形成的客体,产品的差异化是品牌竞争力的表现形式,旨在为高校的品牌建设提供可借鉴的思路。     

论外语院校品牌效应的优化

在品牌经营时代,外语院校必须高度重视品牌的创建、维护和创新,优化并发挥好自身品牌的各种效益和影响.优化外语院校的品牌效应,一是要综合平衡学校品牌所承载的多种多样的价值;二是要培育好品牌个性;三是要建立优良的品牌文化;四是要切实提高品牌竞争力.     

关于地方高校品牌建设的思考

为了提高地方高校竞争力,文章首先分析了地方高校品牌建设存在的误区,其次从搞好科学规划,找准品牌定位;整合社会资源,开展协同创新;打造特色校园文化,发挥文化品牌效应三个方面阐述了地方高校品牌建设的路径。     

高校就业品牌建设的思考

坚持就业为导向,加强就业品牌建设,努力打造就业品牌特色,充分发挥就业品牌效应,促进毕业生充分就业、顺利就业,是高校提高毕业生就业质量、实现高校可持续发展的需要。就业品牌的内涵丰富广泛,包括品牌专业、品牌服务和特色教育三个方面的内容,而打造高校就业品牌需要从三方面入手:建设品牌专业,形成核心竞争力;打造品牌服务,建设就业服务品牌;培育特色校园文化,提升品牌内涵。     

构建品牌差别优势提升品牌竞争力

从对竞争力的经济学解释出发,分析了竞争力产生的条件和品牌竞争力的内涵。通过对豪泰林模型的分析指出顾客可感知的品牌差别优势是品牌竞争力产生的源泉,并在此基础上提出了品牌竞争力的提升途径。     

基于区域品牌视角的莆田工艺美术产业集群竞争力提升研究

近年来,莆田市工艺美术产业迅猛发展,产品种类多,品种齐全,工艺美术产业品牌效应日渐凸显,取得了5个国家级区域品牌。区域品牌的发展是产业集群发展到一定阶段的产物,培育区域品牌有助于提升产业集群的竞争力。目前,莆田工艺美术产业具有一定的竞争优势,但也存在着区域品牌意识不强、品牌保护困难、创新能力不足等问题,据此,提出培育和维护区域品牌,提升产业集群竞争力的对策。     

简论体育职业联赛的品牌营销

竞争是体育的特质之一,体育市场激烈的竞争催生了职业联赛的品牌意识。品牌具有的识别功能、促销功能、增值功能以及市场竞争力的提高,使赛事经营模式转变为品牌营销模式,而品牌效应又促进了联赛的可持续发展。     

嫁接品牌专业理念 提升英语教学质量

中等职业学校品牌专业的建设能对整个学校的专业建设起到示范引领作用,提升学校的核心竞争力和人才培养质量。本文以品牌专业对英语教学的示范效应为切入点,思考了品牌专业建设的品牌意识、品牌效应和品牌文化对于英语教学质量的影响。     

福建区域品牌的建设

构建区域品牌,有利于增强福建区域竞争力、转变经济发展方式和获得持续的品牌效应。在区域品牌建设过程中,福建集群中的一些龙头企业依托已有的名牌产品,培育了一批具有较强市场影响力的区域品牌,成为带动福建经济增长的有效"引擎"。但是在区域品牌创建过程中也存在着品牌意识薄弱,区域品牌产品同质化严重,创新不足,区域品牌种类比较单一,层次较低等问题。为了实现福建区域经济的健康可持续发展,必须确立政府、协会、企业一体的区域品牌培育意识,完善竞争合作机制,推进产业转型升级,提高区域品牌层次,促进区域品牌创新发展。     

高职院校品牌专业建设策略研究

品牌可立市,亦可立教。专业的品牌效应可以提高社会、学生和家长对学校的认可度,可以提高学校的核心竞争力和持续发展力。树立先进的教学理念。构建基于工作过程的课程体系和内容,培育优质师资队伍。实行专业服务区域化．锻造“品牌学生”,开拓品牌远景,是高职院校品牌专业建设的策略选择。     

打造校园文化品牌 全面推进内涵发展——汉滨高中校园文化建设实践与思考

文化的内涵真正重心是＂教化＂。＂春风化雨、润物无声＂是教育的最高境界。校园文化正是这样潜移默化地影响和同化着校园里的每一个体。从物质文化层、制度文化层、精神文化层三个方面入手,具体地分析安康市汉滨高级中学以文化立校,提高学校的核心竞争力,创建汉滨高中品牌的理念,并对此理念进行有益尝试。     

浅析如何增强高校校报的有效传播

高校内存在多种媒体,如报纸、网络、电视、广播等。高校校报是高校党委和行政的机关报,作为组织传播的重要媒体,要成为校园里的主流强势媒体,在多种媒体的夹缝中求生存求发展,就必须关注传播效果,实现有效传播。随着传播学的不断发展,传者、受众和媒介三者的互动关系已成为传播效果问题的核心,要实现校报有效传播的内涵,校报编辑与读者都必须发挥主观能动性,报纸作为纽带和桥梁,要促进双方的互动交流,不断研究告知技巧,开拓告知渠道,改进告知效果。     

基于模糊层次分析法的品牌竞争力评价模型

品牌竞争力评价是品牌价值评价的重要途径,也是企业核心竞争力的重要体现,本文在提出了品牌竞争力的指标体系的基础上,建立了基于模糊层次分析法的品牌竞争力评价模型,并进行了实例计算,结果表明该模型能够准确和有效地评价品牌竞争力.     

浅议高职院校品牌宣传氛围的培育

高职院校的品牌包括学生品牌、专业或学科品牌和学校品牌三个层次。宣传氛围越浓,影响越大,品牌效应也相对越好。因此,加强高职院校品牌宣传氛围培育,对强化学校的良好形象,提升学校的知名度和美誉度起着重要作用。品牌宣传氛围培育的途径,主要包括着力培育品牌外部宣传氛围和内部宣传氛围两个方面。     

高等学校形象识别系统及其与校园文化的关系谫论

高校形象识别系统(UIS)引入了CIS的理论,将高等学校的办学理念与精神文化通过系统规范的视觉设计予以传达。它能够有效地确立大学的品格与特色,经过系统的推广与执行,对内促进学校的管理,对外提高大学的知名度与美誉度。高校形象识别系统(UIS)是大学校园文化重要的组成部分,体现了校园文化的内涵。在组成的内容与要素方面,它们是一种对应的关系:组成高校形象识别系统的三要素(理念、行为、视觉)与校园文化在精神文化、制度文化和物质文化三方面的内容,形成相互对应的关系,它们在内涵上是相通的,其建设的目标与任务也是高度统一的。     

新闻策划热背景下的校园新闻策划——以《凯里学院报》为例

新闻策划现已成为媒体生存与发展的一项重要手段。作为出版周期较长的高校校报要生存与发展更需要策划。作好策划可以实现“四个有利”：一是有利于促进校报的内涵建设与生存发展;二是有利于提高校报采编队伍的业务能力与综合素质;三是有利于增强校报的创造力和竞争力;四是有利于形成校报独特的品牌栏目。校园新闻策划的途径为：一是做好选题策划;二是做好版面策划;三是抓住社会层面与校园层面的契合点策划。     

试论人文素质视域下高职校园音乐文化建设——以南宁职业技术学院为例

校园音乐文化建设作为提升学生音乐素养和人文素质的重要途径,有效地促进学生健全人格的形成,提升学生的审美能力和就业核心竞争力,因而日益受到高职院校的重视。然而,由于中国高职院校的校园音乐文化建设总体起步较晚,存在着发展不平衡、重专业教育轻素质培养、音乐教育与音乐活动"两张皮"等问题。因此,还需从顶层设计、音乐教育、音乐活动和音乐文化品牌打造入手,积极探索加强高职校园音乐文化建设的途径。     

企业文化促进企业核心竞争力形成的途径分析——以云浮企业为例

企业文化对企业核心竞争力的形成非常重要,它是企业核心竞争力形成的内在机制,是企业核心竞争力的核心要素,是企业核心竞争力形成的源泉;为中小企业打造核心竞争力,以云浮市的部分企业为例,分析企业文化对企业核心竞争力的影响,从转变观念、标杆管理以及品牌建设等三个方面分析企业文化促进企业核心竞争力的形成途径。     

未来计算在“云端”——浅谈云计算和移动学习

云计算是分布处理、并行计算和网格计算的发展,是新一代的互联网计算模型,其安全可靠的海量数据存储和强大的计算能力,将对我们在信息技术环境下,实现自由化、个性化、多元化的移动学习产生积极影响。     

基于校园文化的远程教育品牌建设研究

品牌是远程教育的核心竞争力,文章在阐述远程教育品牌内涵和意义的基础上,提出了基于校园文化塑造远程教育品牌的几点措施,即:以校园文化建设创设远程教育品牌识别系统,提升远程教育机构的教育质量,营造特色远程教育品牌和促进远程教育品牌的推广。