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班主任也被称为老班,这是学生对班主任的戏称。老班,是一个班级的最高行政长官,或是班级的代言人,这是一般定义。此外,老班还有另外一个定义:老班是老拍板的人,老班是老板着脸的人。很多老班眼观六路,耳听八方, 相似文献
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"菜花、菜花,我们爱你,就像老鼠爱大米!""‘四哥’,我们永远支持你!"……这是2月11日首届常州市中小学生"我最喜爱的班主任"海选活动现场。"汤妈妈"、"靖哥哥"、"肥肥"、"白姐"、"肖"洒哥……一位位风格迥异的班主任,在"海选"中"浮出水面"。"海选"最喜爱的班主任,究竟给老师、学生和一个地区的教育带来了什么?"学生把我推上舞台""各位观众上午好,欢迎来到非诚勿扰舞台。今天我们请出的l号男嘉宾是溧阳中等专业 相似文献
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马克思说:一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动。我们的教育对象每天都在变化,而现实中有许多班主任依然固守着保姆式放羊式的传统 相似文献
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做一名班主任是很辛苦的。每天多次的纪律卫生检查,每周四节的班级活动,学校随时布置的各项任务,学生随时可能发生的各种情况,像一张网把班主任笼罩在里面。班主任成了一名补网的渔夫,每天为了弥补网上的漏洞,来往穿梭,心力交瘁。琐碎的小事捆住了他们的双手,使他们无力去做一些关系班级长远发展的事情。所以,我一直在想:能否找到一种有效的方法,使班主任从繁忙的班级事务中解脱出来, 相似文献
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在班级管理中,对班干部的配备与引导是极为重要的。班干部是班主任开展工作不可缺少的小助手。更为重要的是班干部的岗位是提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂。 相似文献
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中职学校班主任工作初探 总被引:1,自引:0,他引:1
李月媚 《中国校外教育(理论)》2007,(2):80
在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。在多年的班主任工作实践中,本人主要坚持“一个坚持”,调动“两个积极性”,依靠“三个方面”的力量,使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。 相似文献
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又到了高考前的理分班了,这是我第四次被学校安排带理科“重点班”。看到那么多年级中最优秀的学生选择了理科,汇聚到“重点班”来,我的兴奋和激情又被“激活”了。在分班名单还没有公布之前,我照例对“新班”作了一个设计,如班干部的选择,学科代表的组合,班级的近期目标等。不知不觉中,我已经开始“摩拳擦掌”,准备带领学生们大展抱负…… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
在班级工作开展的过程中,班干部的培养是非常重要的,如果一个班主任能够培养出一些优秀的班干部,那么班级的管理工作一定会非常轻松,反之,如果班主任事事都亲力亲为,那么不仅自己忙不过来,对于班级工作的开展也是不利的。就小学班级工作管理开展的过程中班主任如何对班干部进行培养做一讨论,希望能够对各位小学班主任有所帮助。 相似文献
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在班级管理工作中,班干部的作用非常重要。一个班的干部能力强、有威信,班主任工作则得心应手;反之干部能力差,同学不服从干部的领导,班主任则疲于奔命,班级工作难以开展。所以,班主任应十分注重培养班干部的管理能力,充分调动学生干部管理班级的积极性和科学性,以此提高班级管理的水平。 相似文献
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真正的教育是自我教育,是实现自我管理的前提和基础,自我管理则是高水平的自我教育的标志。这就需要教师在教学中要着力培养学生自我教育、自我管理、自我发展的能力。笔者在实践中对小学班级自主管理进行了一系列尝试。一、实行班级干部值日责任制通过自我推荐和民主选举产生的班干部,是班主任重要助手,是班级管理的核心力量。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
新课程改革要求小学班主任要尊重学生的主体地位,注重培养学生干部,注重培养学生的个性能力、创新能力和自主管理能力。立足于小学班级管理现状,重点分析了"小学班主任如何培养学生干部、落实班级自主管理"这一问题。 相似文献
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班主任是班集体的主导者,是一个班级的灵魂,学生是教育教学的主体。所以班主任要充分相信学生的能力,由扶到放,让学生做自主管理者。 相似文献