新课程标准下教师培训方式初探

新课程标准要求要转变教育教学观念和提高综合素质.转变观念、提高素质的方式很多,其中培训是最直接、最有效的方式.就培训方式而言,我们不能狭义地理解培训方式,而要从广义上去理解它.这就要求我们,不能把培训局限于传统的"讲授"上,而是要拓宽思路,寻求适合新课程理念和发展的多种培训方式,以适应知识经济迅猛发展和贯彻新课程标准的需要.     

教育研究中的生态学：从隐喻到方法论

以生态学的理念或视角来研究教育问题是当前教育研究中的一个热点。早期教育生态学研究大都采用“隐喻式”的思考方式,难以揭示教育现象的特定规律。我们应在方法论层面上寻求两者结合的新起点。借助整体综合的思维方式、多维立体的思维方式、互动性关联原则、发展性原则、主客观关联原则。教育学与生态学能实现更深刻、更具实质意义的结合。     

我也是一束阳光——2014年绍兴市中考作文题解析与满分作文选评

作文原题 四、写作(60分)(书写分5分) 19.很多时候,我们在自然山水中寻觅阳光,在亲朋好友中寻找阳光,在伟大人物中寻求阳光……但我们常常忽略了,我也可以是一束阳光,照亮自己,照亮他人.     

教育真的是在云尖上跳舞?

我的老师问我“你找到教育的感觉了吗?”,我茫然了。不是因为我知识的浅薄,而是因为我不知道什么是教育的感觉,因为我不知道理论到实践的路究竟有多远。我知道教育面对的永远是活生生的人,因此我曾经质疑为什么那么多的教科书上说教育是研究教育规律的;我们知道教育要懂得尊重人、理解人,然而在很多时候我们却过多地在意知识而忘记了“人”;如果我们仅仅是把教育看作传授知识的方式,那么这个问题在15世纪印刷术得以普及的时候就已经解决了,教育应该使知识充满生活的力量,教育的主题永远是五彩缤纷的生活。然而,在很多时候我们却忘记了在知识…     

论学业求助及其培养

学生在遇到学业困难的时候,是消极等待,还是干脆放弃;是盲目坚持,还是适时地寻求帮助;在寻求帮助时,是希望别人完全替他解决,还是借助他人的力量以达到自己解决问题的目的,这是学习策略优劣的重要表现.近年来,越来越多的教育心理学家认为,学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人请求帮助的行为,是一种适应性的学习策略,而非依赖性的表现.……     

论学业求助及其培养

学生在遇到学业困难的时候,是消极等待,还是干脆放弃;是盲目坚持,还是适时地寻求帮助;在寻求帮助时,是希望别人完全替他解决,还是借助他人的力量以达到自己解决问题的目的,这是学习策略优劣的重要表现.近年来,越来越多的教育心理学家认为,学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人请求帮助的行为,是一种适应性的学习策略,而非依赖性的表现.     

教育惩戒同样可以精彩

教育惩戒是一个敏感的话题,许多家长把它视为洪水猛兽,认为如若认可了教育惩戒的存在,就意味着赋予了学校体罚孩子的权力,这当然是他们所担心和不能容忍的.作为一名班主任老师,我可以理解家长的这种心情,但根据我们的教育实践,我认为这是对教育惩戒的误解.我们在教育教学的过程中所实行的教育惩戒,其初衷和目的只是为了更好地教育孩子.众所周知,任何一种教育方式都不是万能的,包括赏识教育.在很多时候,教育惩戒反而有着不可替代的作用.     

幼儿园自然教育的思考与实践

自然教育是一个比较大的宏观命题,它需要我们认真地思考很多问题.谈自然教育的时候,我们很容易把自然主义教育和自然教育两个概念混淆,甚至是混用,幼儿园自然教育在实践当中要注意区别.     

对农民工子女接受教育现状的思考

农民工子女接受教育虽然有很多有利条件,但现状不容乐观.对受教育的个体而言,教育的作用不明显;对社会而言,农民工子女就业现状令人担忧.导致出现这样结果的主要原因是学校教育举措不当和农民工子女教育的特殊性.我们应从社会、学校和家庭三方面去努力寻求解决办法.     

不抛弃 不放弃

很多时候,我们更愿意谈起一些优秀的学生.可是,在漫长的职业生涯中,我们时常记起的却是那些调皮捣蛋,甚至行为出现过偏差的学生,因为他们曾经让我们倾注过太多的心血.教育的过程是漫长而有反复性的,很多学生可能在离开校园的那一刻不够优秀,可并不能说明教育是无效的.那些短期看不见成效的教育在历经时间的沉淀后往往会带给我们惊喜.     

透视青少年网络心理障碍 反观教育方式的完善

互联网给当代青少年发展带来了前所未有的便利和机遇，但同时也不可避免地造成了很多负面的影响，最突出的是给青少年带来了很多心理障碍，引起社会的高度关注。我认为，学生网络心理障碍的出现与蔓延，其内在原因是现行的各层次的教育方式不能为培养全面发展的人提供更为周到的服务。因此，我们在寻求消除解决青少年网络心理障碍的一些途径和对策时，不妨从教育方式的完善入手。     

科学思维方式对教育评价的影响

如果说科学方法和技术设备等对教育评价的影响是表层的、有形的,那么科学思维方式对教育评价的影响就是深层的、无形的,在很多时候并没有被人们意识到。要提高教育评价的科学水平,自觉地运用先进的科学思维方式是根本。没有先进的科学思维方式作支撑,单纯靠改进科学方法和更新技术设备,不可能从根本上提高教育评价的科学水平,甚至有可能导致教育评价走进误区。因此,我们有必要对教育评价受到什么样的科学思维方式的影响进行检讨,反思对待科学思维方式的态度,提高选择和运用科学思维方式的自觉性。我们认为,使教育评价走向人性化,不仅可行、…     

放弃是一种收获

从小到大,我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实,很多时候,我们更需要学会如何放弃。     

吴文化研究:吴地报人

主持人语:很多时候,我们往后看是为了更好地往前赶,就像开车,我们在一往直前的时候需要借助后视镜确定自己的方向、位置和与其他车辆的关系。这也是回溯历史的价值所在。本栏目三篇文章对20世纪之初报纸报人的回顾,在今天显得恰逢其时。当我们检视上一个世纪之交出现于上海滩上、苏州城里的各种报纸和为之供     

也说放弃

从小到大，我们所受的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。     

放弃是一种收获

从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。     

小爸BBS 打屁股,要不要?

打屁股,是我们中国人的一种很传统的教育方式。相信我们当中大多数人小时候都被这样“教育”过。但是现在的家庭,几乎都只有一个孩子,宝贝还来不及,舍得打的自然就很少了,况且很多家长都认识到了体罚在孩子心理上的不良影响,而选择了其他的教育方式。但是,打屁股无疑是—种很是立竿见影的管教办法,在无计可施的时候,它能简单直接地解决很多问题。那么,打屁股究竟有没有必要呢?作为家里的“执法者”,爸爸们又有何高见呢?     

放弃是种收获

①从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要学会如何放弃。     

校长要善用创新思维

《教育规划纲要》中指出,要把"改革创新作为教育发展的强大动力",可很多时候关于创新,我们更多关注的是工作过程中的新思路、新方法、新观念,而对催生这些创新背后的思维方式的转变,关注不够。实际上,没有思维的创新,就难以有实     

另眼看待做题这件事

很多同学会问这样一个问题:"该怎么学习知识点?为什么我每天学到夜里12点成绩还是一点起色都没有?在做题的时候,如果不看解析,研究题是怎么解出来的,那还能从做题中学到什么?"显然,同学们对于课本的学习还存在误区,对知识点的学习也缺乏基本的方法.其实,课本知识的学习,是为了让同学们掌握相应的学科常识,目的是为在实践中借助这些常识来解决问题.如果同学们在学习课本知识的时候只知其一,不知其二,那么在实践中遇到问题的时候就会不知所措这就如同我们在做题的过程中,很多同学反映:"只会做