宝剑锋从磨砺出——“创编童话故事”磨课经历

去年4月初，校领导把一节市级习作教学研讨课的任务交给了我。我诚惶诚恐地接下这个任务，开始了紧张而又充实的磨课之旅。     

非凡青奥

转眼间，十五天的“我在南京访青奥”活动结束了，我们以高质量为目标，高效率地完成团中央和奥组委交给的各项任务这十五天里，我们拥有了非凡的经历。     

“蛋宝宝”

我在许多抽空了蛋清和蛋黄的蛋壳上，画上眼睛、鼻子和嘴，这样，一个个笑眯眯的“蛋宝宝”就诞生了。星期五，我将“蛋宝宝”交给每个幼儿，要他们把“蛋宝宝”带回家，双休日和它一起玩，要关心它、爱护它，星期一再将它完好无损地带到幼儿园。星期一早晨，有的幼儿小心翼翼地抱着“蛋宝宝”交给了我，还喜滋滋地告诉我他们是怎样和“蛋宝宝”做游戏的。有的幼儿迫不及待地伸手从口袋里取出“蛋宝宝”，可他们的“蛋宝宝”已经变成了五官扭曲的丑陋的碎蛋壳。于是，他们露出满脸的沮丧，小声地嘀咕着：“刚才还是好好的。”也有的幼儿惭愧…     

用什么教育你，我的学生

读台湾女作家张晓风的《我交给你们一个孩子》，我感动于母亲对孩子深深的眷爱。作为母亲，揣着一颗殷切的心，带着对教师无比的信任，而且是“以自己儿女为赌注来信任”的，将她的“欢欣诚实又颖悟的男孩”交给了学校，交给了教育。她直言不讳地追问教师：“你保证给他怎样的教育？……各种方式的知识的传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆，灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？     

教师,你将给世界一个怎样的承诺

许久以前就读过张晓风女士的那篇散文《世界,我交给你一个孩子》,写她送儿子上小学时的心情。身为教师的我,一直清楚地记得她的发问:学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩,多年以后     

大山——我永远的愧疚

大山，是我十多年前教过的一个学生，一个非常活泼而又调皮至极的学生。 记得那时刚刚参加工作，意气风发的我总想干点名堂出来，当校长表情复杂地把六年级一班交给我时，我受宠若惊地立刻走马上任。哪知才短短几天，我就被班上这群比我矮不了多少的男子汉们搞得焦头烂额，为首的就是大山。     

四季

冬说——让所有的种子和花都在我怀里睡吧，春天一到，我就全部交给它。春说——我把所有的美丽，都交给夏，在夏的怀里，一切都将长大。夏说——一切绿色的生命，都将结成果实，只有秋天，才能凝结成，一幅丰收的画。让收获者快乐地收获吧。秋说——让奉献者快乐地享受吧，一切的成熟，都闪耀着耕耘者汗水的火花。春、夏、秋、冬，像四个快乐的姐妹，又像四位年轻的妈妈。四季@关登瀛     

捉鼠记

我一直以为,爸爸最喜欢给我和哥哥岀难题了。这不,老爸又交给我和哥哥一个新任务。老爸神秘地对我们说:"明天我要出差,临走前,交给你们兄弟俩一个任务。这任务很重要,当然,也十分艰巨。"看着他郑重的表情,我屏住了呼吸,静静恭候老爸的号令。     

宽容的力量

一天晚自习最后一节课，我批完一摞作业，习惯性地在课桌间巡视时。发现女生洋并没有写作业，而是在写一封信。见我走到桌前，洋很是慌乱，想把写的东西藏起来，可众目睽睽下又无处可藏。万般无奈，洋只好把还没有写完的信交给了我，     

跳远专用尺

我是班里的体育委员，在上体育课时，经常帮助老师做一些杂事，一次，班里立定跳远考试，我协助老师登记完了每个同学的跳远距离，同学们围着老师问自己的分数，老师说：“现在还不知道分数，要等用标准分换算了以后才能知道成绩。”同学们失望地散开了，老师随后把登记册交给我说：“你和我一起把同学们的成绩换算一下吧!”我愉快地答应了。     

那天我值日

老师开始发试卷了，我又是激动，又是高兴，又是期待，又是担心。上学期，我输给了我们班数一数二的高手——仲瑞，这次，我一定要赢回来。“刘棉，97分。”老师笑眯眯地把试卷交给了我，并对我说：“不错，下次还要加油啊。”我终于打败了最强的“敌人”仲瑞，真是太高兴了!出乎意料的是，老师还安排我做了值日组长。     

感受春天的美

今天,妈妈交给我一项特殊的任务——感受春天的美。我接到任务,欢快地跑了出去。     

《中学语文教学》:一个真正谈天的朋友

我在《重要的是那一条走廊》一文的开篇写道：“很多时候，我把自己整个的交给音乐，交给门德尔松、舒伯特，交给魏因加特纳、卡拉扬，交给帕瓦洛蒂、多明戈……我希望在音乐长河的缓缓流淌中，有一条古典、纯美的游鱼不会因物质而搁浅，不会被世俗所猎取。其实在日常生活，尤其是语文教育中，我也是一条快乐的游鱼，有着湿润和滑腻的幸福的外衣，有着时时浮现的内心欢乐的鳃红。我被感动喂养着，哪怕是一丁点，也足以消受一生。”这段文字，用于今天的文章，似乎也正合适。     

再见!

“糟糕，怎么又多写了一横!”我嘟囔着，无可奈何地拿出橡皮擦。提起这橡皮擦，我就来气：小点儿劲吧，那错别字死皮赖脸地不肯走；大点儿劲吧，那错别字准得跳窗而逃。这开了“天窗”的本子交给老师，十有八九要重写。你说，烦不烦?唉，偏偏又赶上，我是个超级马大哈。     

钱该交给谁

一天，我放了学，就像一首儿歌中唱道的那样：“我在马路边捡到一分钱……”不，那是一个钱包，鼓鼓囊囊的，好像里面不止一分钱。我忐忑不安地把它放在了书包里，站在马路沿儿上东张西望，心里想着：把它交给谁呢？警察叔叔？警察叔叔会怎么想呢……不，还是拿回家吧，爸爸妈妈肯定会乐开花。爸爸失业好长时间了，妈妈只拿半工资，日子真挺难的哩……但……还是不好。不如交给老师吧，教师会表扬我吧……这时候我看到一位叔叔（穿得干净利落，看不出年龄多大，像个大学生，又像个什么“白领”，反正我觉得那是位叔叔）也在东张西望，好像在…     

你能抵达的远

撒哈拉的远，远得如撒哈拉的沙那么多吧! 然而她终究还是抵达了那里。 她说：“我不能解释的，属于前世回忆似的乡愁，就奠名其妙、毫无保留地，交给了那一片陌生的天地。”     

化验报告解读——小儿血液中白细胞及分类的检测

孩子病了，或体检，需做化验。大多数家长拿到化验报告后，都是毕恭毕敬地交给医生，因为自己看不懂。从本期开始，我刊将陆续介绍常见化验报告的解读，或许对您有用。     

孩子,请将这爱撒向天涯

孩子小的时候,你问他最喜欢谁,他会脱口而出:“最喜欢妈妈!”忽有一日,已上幼儿园的孩子出人意料地说道:“我最喜欢老师!”这使我又惊又喜又有点嫉妒。孩子,你那小小的心也会感受爱的温暖么? 记得你剐入园时,愁眉苦脸如同进地狱一般,永无休止地哭号使妈妈也失去了信心。这时,老师微笑地走过来,自信地对我说:“交给我吧!”我将信将疑地把你交给了老师,躲在一边偷偷地窥视着     

一份被表扬的检讨书

何培培同学常在课堂上遮遮掩掩地看课外书。一天上语文课,他看得太入迷了,被我逮个正着。他无奈地把书交给我,我要他写一份检讨书。     

一张班费清单

记得上学期快放假时，班上剩下42元班费，我征得全班同学的同意，想把它留作今年的水费，可一向不爱管钱的我，不想把这个吃力又不讨好的事情揽到自己的身上，一则怕钱丢了，二则怕学生说我贪污，怎么办呢?正当我犯愁时，一张胆怯的脸映入了我的眼帘：对!就让李明明管，一定丢不了。我毫不犹豫地把班费交给了李明明。