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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
种子植物在长期的生长过程中形成了一些独特的传播种子的方法,植物传播种子常见的有人工传播、风力传播、动物传播、弹射传播、水传播。   人工传播。像小麦、玉米、高粱、大豆等植物的种子,成熟后人们就把它妥善地收藏起来,待到适当的季节,人们把种子再播在整好的地里,繁殖后代。   风力传播。有些植物的种子传播要靠两个条件,一是植物本身的条件,一是外界条件。像蒲公英、柳树、杨树、臭椿树等植物的种子,传播就靠风力。它们的种子成熟时,当微风一吹,种子就可随风漂荡,四海为家,在适宜的条件下生根发芽。   动物传播。…  相似文献   

2.
正叶倾城02推荐为了繁衍生息,植物们想尽各种方法把自己的种子传播到远方,生命就是这样一个接一个的奇迹、一个又一个的惊喜。植物比动物更忠诚于大地,它们一旦把根须扎到泥土中,就不再移动。但它们一般不让后代死守在这里,而是想方设法把种子传播出去。植物进行繁殖和开疆拓土需要的所有基因信息都蕴含在种子内部。植物有很多种传播种子的方法 :有的会乘风飞扬;有的会随波逐流;有的身上有钩刺,它们会搭经过它们身边动  相似文献   

3.
西西是一颗和别的种子长得不太一样的种子。春天快过去了,种子们陆陆续续发芽了,西西却没有。许多好心的邻居都劝它快点发芽。可西西就是不肯。西西说:“我还没弄清楚我是什么种子呢?”  相似文献   

4.
创设环境     
在以儿童文学作品为主线的“叙事性整合课程”中,为了让幼儿更主动地参与学习,创设良好的环境是非常重要的。我们从幼儿的生理、心理特点出发,结合文学作品创设相应的环境,给幼儿直观、鲜明的印象,引发他们的探求兴趣和想像能力、创造能力。如在《桃树下的小白兔》中,我们让每个幼儿准备一些种子、杯子做“种子发芽”的小实验,组织幼儿观察:为什么有的种子发芽了,有的没有发芽,为什么有的长得快,有的长得慢。通过观察,幼儿最终发现了影响种子发芽的原因,如有的杯里没有水,有的杯里水太多,有的杯里没有土,有的杯口被封住了,等等。接着,我们利用图书、录像、VCD 碟片等,进一步向孩子提供  相似文献   

5.
种子发芽,除了需要适当的水分,适宜的温度外,还需要足够的空气。因为种子发芽时,只有空气中的氧气,才能把“胚”里的—部分营养物质氧化分解,并释放能量,供“胚”生长的需要。为了让孩子们懂得植物的生长也象动物—样需要空气,可以做一个简单的观察实验。  相似文献   

6.
黄豆的秘密     
种子的力量非常神奇。小小的种子有的能在泥土里长成参天大树,有的能在水上漂浮成长,它们的力量真令人惊叹!宁睿宁小朋友发现了黄豆的什么秘密?让我们一起来看看吧!种子的生长条件植物的种子要从土壤里吸取足够的养分才能发芽、生长。适宜的土壤、阳光、水、空气、温度都是种子发芽、生长的必要条件。过多的  相似文献   

7.
叶子变绿了     
一天,林老师带着大班的小朋友在植物角里种蒜,比赛看谁种的蒜长得最好。林老师发给每个小朋友一个透气的空雪糕杯子,大家按老师的要求在杯子里装了大半杯的碎泥,种上一粒小蒜头,并浇水,然后把它放在阳台上。蒜种好了,大家天天往阳台上瞧,都急盼着种子快快发芽。过了几天,蒜终于发芽了。在  相似文献   

8.
微创意     
《大中专文苑》2014,(8):76-77
@Gogohoi:用丹麦的Sprout铅笔,你就知道什么是传说中的妙笔生花了。当笔短到不能用的时候,把它插进土里,藏在铅笔底部的种子就会发芽长大,变成一棵小植物。  相似文献   

9.
黄燕君 《科学启蒙》2012,(Z1):82-83
种子是植物们繁衍后代的重要方式。不能行走的植物们怎样才能够让种子找到安全、适宜的地方生根发芽呢?可不要小看它们,传播方法多着呢!有的借助风力,有的借助水力,有的借助动物的身体,  相似文献   

10.
种子是植物们繁衍后代的重要方式。不能行走的植物们怎样才能够让种子找到安全、适宜的地方生根发芽呢?可不要小看它们,传播方法多着呢!有的借助风力,有的借助水力,有的借助动物的身体,  相似文献   

11.
种子的传播     
植物既没有脚,也没有翅膀,它为什么能四处传播并繁衍生长呢,除了依靠人的传播外,它们还借助了大自然的力量。有些植物的种子又小又轻,还长着绒毛或是冠毛。当微风吹来的时候,它们随风飘散,飘呀,飘呀,等风停了,它们慢慢地落下。如果落在适宜生长的地方,第二年春天,它们就会生根发  相似文献   

12.
我家的阳台上,栽了一株芝麻。芝麻树长得很快,从种子发芽到开花结果只需3个月。种子发芽特别快,一播种,过不了几天就会从土里钻出一点点绿色的小东西——芝麻芽。开始,长出叶子时,叶子是圆的,后来就会慢慢变尖。几片绿叶组成一个“十”字形。“十”字形中间,还有一个小小的“十  相似文献   

13.
春天是万物生长的季节,春天是播种的季节。在这美好的日子里,我们班小朋友带来了各种各样的植物、各种种子,在老师的带领下,开展了种植活动,很快我们班的种植角就建立了起来。种植角里有美丽的花儿、绿绿的绿叶植物,还有孩子们播下的绿豆、黄豆、蚕豆、魔豆、大蒜、苹果种子……孩子们播下的不仅仅是种子,也是希望。他们每天都要去看望种子,看着他们发芽了没有,他们每天会去给种子浇水。  相似文献   

14.
种子的寿命是指种子从完全成熟到丧失发芽能力所经历的期限。超过这个最长期限,种子的生命力就丧失,也就失去了萌发的能力。植物种子的寿命差别很大,一些短命种子,像柳树的种子,在露天之下只要一个星期就会丧失发芽能力。更有甚者,一种沙漠植物“梭梭树”,一旦成熟,在自然条件下,几小时之内就会死亡。不过,如果遇上一点点水,它将很快发芽、生根。而莲花的种子寿命很长,长达数百年以至上千年。  相似文献   

15.
正植物没有智力,至少是没有像我们人类这样的智力,谁要是认为植物能够听懂我们的话,甚至看出我们的心思,那真是太高估它们的能力了。但这并不等于说植物没有知觉,相反,它们极其敏感,它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉,并且能够感觉重力,只是它们有它们自己的方式,与我们的方式大不相同。植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一般情况下,光线总是来自上方,这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面,比如对窗台上的植物来说就是这样,这时它们就会弯下腰去,把叶片的正面对着玻璃。很多种子,比如生菜、烟草或丁香的种子,也能感光,因为它们只能在有亮光的地方发芽,如果我们在园子里无意中给它们盖上了太多的  相似文献   

16.
假如我是一朵小小的云,春天,农民伯伯们都在土地上撒下种庄稼的种子。早上,我便早早地把太阳公公叫醒,让它把阳光照在所有的种子上,不几天种子发芽了,可又过了几天,发芽的种子又快枯了。于是,我叫来了我所有的伙伴,给庄稼喝了甘甜的雨水,庄稼不  相似文献   

17.
在适量的水分、适宜的温度条件下,种子就会萌发、长出幼苗,直至长成新植株.但你是否看到过,有些植物可以不用种子就能萌发小苗,如马铃薯、红薯储存时间长了,就会发芽.接下来,我们就来做这个不需要种子也能发芽的实验吧!  相似文献   

18.
秋天,地里的庄稼、蔬莱,园子里的水果都成熟了。植物妈妈的孩子们都长大了,要离开妈妈四海为家。植物妈妈们会怎么做呢?看上面三幅图,把植物妈妈传播种子的办法表演出来吧!请事先准备好需要的东西,然后和小伙伴一起讨论怎样表演。作业参加表演的人要一边表演一边说,这种植物是怎样传播种子的。  相似文献   

19.
胡萝卜根     
, 《少年科学》2012,(12):36-37
在适量的水分、适宜的温度条件下,种子就会萌发、长出幼苗,直至长成新植株。但你是否看到过,有些植物可以不用种子就能萌发小苗,如马铃薯、红薯储存时间长了,就会发芽。接下来,我们就来做这个不需要种子也能发芽的实验吧!  相似文献   

20.
正常言道:"树挪死,人挪活。"可是大千世界,无奇不有,世界上竟有不怕死的植物,不但会走,而且活得还很滋润。苏醒树,生长在美国东部和西部地区。经生物学家研究发现,它的行动和土壤中的水分含量有关。当土壤中有足够的水分时,它便扎根土壤,长得枝繁叶茂。一旦天气干旱,土壤缺水时,它就会自动把根从土壤中抽出来,形成一个球状体,任凭风吹来吹去。当吹到有水的地方时,它又重新将根插入土中,重新生活,长得  相似文献   

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