农村小学安全教育存在的问题及解决策略研究

安全教育是农村小学教育活动的重要内容,其教 育效果将会对农村小学教育事业的稳定发展带来直接影响。而从当前农村小学教学实际看,还存在一些问题,这造成了农 村小学可能会发生一些安全事故。鉴于此,在实践中,教师必 须针对当前农村小学安全教育存在的问题,制定相应解决对 策,以此提高小学安全教育效果。     

农村学校小班额环境下如何顺利开展学生德育教育和安全教育的策略

农村学校受到环境的影响,在加强智育的基础上,还要求小学班主任注意到在小学阶段加强德育教育和安全教育的重要性,并能采取行之有效的教学措施,从而保证农村学校小班额环境下德育教育和安全教育工作顺利展开,帮助小学生培养良好的道德观念和安全意识。     

农村小学语文教学现状略谈

语文是最重要的交际工具,作为一门基础学科,小学语文教育影响到学校教育的效果,关系到青少年一代的成长,从而影响到整个国民素质的提高。教育的基础在于小学,而中国受教育的大多数人口都在农村。故而农村小学语文的教学是基础中的基础,由于特定的地理和经济条件,目前我国农村的教育教学依然还存在着不少问题,笔者从事农村小学教育多年,就目前农村小学语文教学浅谈几点看法。     

农村小学安全教育问题研究

安全重于一切。一直以来安全问题都是每一个行业发展过程中必须重视的问题。学校作为学生活动的重要场所,其安全问题更是不容忽视。本文从当前农村小学校园中存在的安全隐患出发,分析影响小学校园安全的因素,并结合农村小学的现状提出安全教育问题的解决措施。     

加强农村小学校园安全教育的思考

校园安全是学校工作中的重要部分,是保障学生在学校进行学校的前提基础,校园安全问题是关系到小学生能否得到良好的教育与安全的学习环境,对小学生的家庭和社会产生了严重的影响。小学校园是一个让小学生能够得到教育的地方,然而由于小学生的年龄较小、心智不成熟、自我防范意识不高、对于安全隐患不能很好的识别,容易发生意外事故。农村小学的建设随着我国经济的推动下发展迅速,农村小学的校园安全管理成为目前农村教育方面的一个研究方向。     

农村小学教育发展现状管窥

小学教育是基础教育之基础,发展基础教育如果不首先发展好小学教育,那么,就会影响整个基础教育的发展.必须及时采取得当的措施,使农村小学走出困境,为农村教育打下扎实的基础,让农村教育得到良性发展.     

农村小学生公共安全教育创新策略探究

对小学生进行安全教育既是学校重要的教育内容,又是关系到小学生健康成长的大事。由于农村小学生的安全意识不强,对安全知识和安全教育的兴趣不高,而要提高农村小学生的安全教育效果,就需要教师创新教育方式,来吸引学生的学习兴趣,以达到良好教育效果。本文对创新农村小学安全教育方式的问题进行探索,主要对利用微班会、信息网络等方式开展安全教育的策略进行了探索。     

农村寄宿制小学开展中华经典诵读活动的实践与研究

我国教育事业在各大领域发展的推动下得到了进步,但很多偏远地区的农村小学教育还很落后,很多学生都没有得到好的教育,尤其是那些留守儿童。为进一步优化小学教育,很多农村地区的小学学校在当地政府的支持下制订并执行了农村寄宿制,以保证构建比较安全的学习环境。在农村寄宿制小学开展中华经典诵读活动,是提高农村寄宿制小学教学质量及效率的重要途径。     

谈取消小升初对农村小学教育的影响

取消小升初对农村小学教育产生深刻的影响,其中存在诸多弊端。面对农村小学教育的现状,需迫切调整农村小学的教育方式,使教育改革在农村小学教育中真正起到积极的作用。     

农村小学数学作业设计的问题、原因、对策

农村小学教育在全国教育范围内都是一个比较突出的问题,很多农村的孩子能去好一点学校上学就被安排到好一点的学校了,剩下在农村上学的孩子数量逐渐减少,在更偏远一点的农村教师可能都承担着多门学科的教学。目前,农村的小学教育也已经被列入国家改革教育发展的重点对象,努力提高农村小学教育,改变农村小学教育显著现状。本文就农村小学数学作业设计问题深入研究,发掘其数学作业设计中的问题及原因,找出对策改善现状。     

核心素养视域下农村中小学实施阳光教育的策略研究

随着社会的发展,人才身体素质差,在工作中力不从心的现象屡屡出现,引起了教育界对学生体育教育方面的重视。特别是经济思想较为落后的农村地区,无法为小学生提供合适的体育锻炼设施。因此,基于核心素养视域下农村中小学实施阳光教育进行课题研究,主要就小学体育教学普遍存在的现状、小学体育教学观念、适当的小学体育教学内容、小学体育教育过程中的安全隐患、小学体育教育安全的有效举措"五个方面展开讨论。     

浅析农村小学课改存在的问题和对策

小学担负着普及九年制义务教育的重任,可以说,要发展教育,首先就必须要改善小学教育.而现在小学教育中最薄弱的环节就是农村小学教育.在本文中,我就农村小学课改存在的问题以及相关对策进行了分析和探讨.     

农村小学班主任班级管理工作的反思

一直以来,农村地区的小学教育都是我国教育的重点。由于农村地区的特殊性,农村小学教育存在许多问题,不利于农村小学教育的发展。这就要求农村小学班主任要因地制宜地展开班级管理工作,切实帮助农村小学生进行学习。本文针对农村小学班主任班级管理工作的难点,对农村小学班主任班级管理工作的策略进行反思和探索。     

采用有效措施 加强村小管理

我国是个农业大国,基础教育的重点在农村,难点亦在农村。要切实落实《中国教育改革和发展纲要》,及早完成普及九年义务教育的任务,就必须加大农村中小学教育改革的力度。农村小学教育是农村基础教育的基础工程,要使农村义务教育顺利实施,则必须打好小学教育之基础,大面积提高小学教育的质量。要提高小学教育质量,就必须首先加强     

浅谈农村小学教育现状及对策

作为基础教育的农村小学教育在教育中占有很重要的地位,它影响着我国教育事业的整体提升,也影响着农村的发展.近年来,党和政府对农村教育非常重视,在资金和人员上给予了很大的支持和保障,但相对于城市中的小学教育,相对于我国经济社会的迅猛发展,农村小学教育仍然是一个短板,需要引起人们对农村小学教育的更多关注.     

关于创建城乡小学协作区的设想

城市小学与农村小学相比,乡村小学存在着一定的差距,这表现在办学条件、师资素质和教育质量等方面。发展农村,必须先发展教育。许多有识之士呼吁,扶贫,要先扶智。我省创建的“农、科、教”体制,就是为了在发展农村中强化教育的地位与作用。目前,国家一下子拿不出许多经费来改善农村的办学条件。那么,农村的教育出路何在呢?农村教育应在提高师资素质、提高教育质量上下功夫。如能充分发挥城市小学的优势,加强城市小学对农村小学的辐射,以城市小学为依托,建立城乡小学协作区,进行双向交流,就能达到共同发展的目的。这是一条不花钱或少花钱就可以促进农村小学发展的好路子。     

欠发达地区农村小学师资问题与对策

农村教育是我国整个教育体系中最薄弱的环节,而农村小学教育则又是农村教育中最基础的一环,农村小学师资则成为影响农村教育发展的重要瓶颈。透析农村小学师资队伍的现实问题,并对加强农村小学师资建设提出对策建议。     

当下我国农村小学教育的困境及其出路

农村义务教育是发展我国基础教育的难点与关键所在,而农村小学教育是发展义务教育的关键,因此,要重视农村小学教育的发展.当前,在各种改革的背景下,我国的农村教育也得到了很大的发展,但是,仍然存在很多的问题,而这些问题是制约当下我国农村小学教育发展的瓶颈,因此,我国要加强农村小学教育的改革,以促进农村教育的更好发展.本文主要介绍了当下我国农村小学教育的困境,并就如何找出农村小学教育发展的出路进行了分析.     

探析农村小学体育教育中值得注意的几个问题

当前城市和农村小学在体育教育中存在一定的差距,其中农村小学体育教育受到多方面因素的影响没有得到全面的发展。本文主要探析农村小学体育教育中存在的问题,并提出提升农村体育教学质量的措施,以促使小学教育能培养出全面发展的小学生。     

教育基础设施建设与城乡教育公平——从推进农村小学生阅读说起

我国小学图书建设资源的分配一直是城镇偏向的,这造成了农村小学的图书建设情况远远滞后于城镇,在这方面的教育不公平客观存在。由于对于很多农村小学生而言,利用本校图书资源可能是他们接触课外图书的唯一途径,因此农村小学图书建设相对落后就会造成明显的即期影响——使得农村小学生只能获得有限的机会来接触课外图书,无法进行大量的课外阅读。而且,农村小学图书建设相对落后,还可能会对农村小学生产生更为关键的长期或间接影响：降低了未来的阅读兴趣;影响了未来的智力发展;影响了未来的竞争能力。有鉴于此,大力加强农村教育基础设施建设,推进农村小学生阅读活动的良性展开,刻不容缓。